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一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课．他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 ________来判断．教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在 ________减弱噪声．
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一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课．他除了根据讲课内容外还可以根据声音的________来判断．教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在________减弱噪声．
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老师正在给同学们上课，他的声音通过________传到了同学们的耳朵中；花样游泳运动员在水下也可以听到伴奏的音乐声，这是因为________可以传声；小学的活动课上，同学们用线绳将空的饮料纸杯连接起来绷紧后就可以像电话那样互相通话了，这种“土电话“说明________．
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学生们正在教室内上课，为了，下列措施可行的是
A．老师讲课的声音大一些 B．在教室周围植树
C．每个学生都带一个防噪声耳罩 D．在教室内安装噪声监测装置
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学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（ ）
A．老师讲课的声音大一些
B．在教室周围植树
C．每个学生都带一个防噪声耳罩
D．在教室内安装噪声监测装置九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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物理课上，老师讲课的声音是由声带的 产生的，且通过 传到学生耳朵里的．接着，老师让大家玩一个游戏，某同学说“猜猜我是谁？”，其他闭着眼的同学立即说出了他的名字，同学们是根据 来辨别的．
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如图所示的实验，用来探究声音是由物体_____产生的；同学们能听到老师讲课的声音，是通过_____传来的；医院里利用超声波碎石，说明声音可以传递_____。
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有关课堂上的现象，下列说法正确的是
A. 听到的讲课声、讨论声是由空气振动产生的
B. 用无线耳机听英语听力时，无线耳机是通过电磁波接收信息的
C. 同学们是根据响度分辨出不同老师的声音的
D. 关闭教室门窗是在人耳处减弱噪声的
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同学们每日在教室里上课，围绕我们的教室里的声现象，正确的观点是（ ）
A.学生课上回答问题声音要洪亮，这里指的是声音的音调
B．在椅子的四脚安装上橡皮垫，是为了在声源处减弱噪声
C．教室里听不到老师讲课的回声，是因为声音没有发生反射
D．有时用粉笔在黑板上写字，会发出“吱吱”的刺耳的超声
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老师讲课时发出的声音是由声带________产生的，同学们听到老师讲课的声音是靠________传播的。
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