小华在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中,提出了以下猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关;
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关;
为了验证自己的猜想,小华用木板搭成了如图所示的装置进行探究,记录数据如表:
实验次数 | 斜面倾角 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m |
① | 45° | 1 | 0.7 | 1 | |
② | 30° | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 |
③ | 30° | 2 | 0.5 | 1.4 | 1 |
(1)在实验过程中,应沿斜面向上匀速直线拉动木块;
(2)第①次实验测量沿斜面拉力时,测力计示数如图,则第1次实验的机械效率为________%,物体与斜面之间的摩擦力为________N;
(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想________,对比②③两次实验数据,可初步得出的结论是________________。
九年级物理实验题中等难度题
小华在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中,提出了以下猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关;
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关;
为了验证自己的猜想,小华用木板搭成了如图所示的装置进行探究,记录数据如表:
实验次数 | 斜面倾角 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m |
① | 45° | 1 | 0.7 | 1 | |
② | 30° | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 |
③ | 30° | 2 | 0.5 | 1.4 | 1 |
(1)在实验过程中,应沿斜面向上匀速直线拉动木块;
(2)第①次实验测量沿斜面拉力时,测力计示数如图,则第1次实验的机械效率为________%,物体与斜面之间的摩擦力为________N;
(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想________,对比②③两次实验数据,可初步得出的结论是________________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在湛江港码头,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾角有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:
实验次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力FN | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 斜面的机械效率 |
① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
(1)在实验操作过程中,应平行于斜面向上_ __ 拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大, .应该把木板下面的木块向___移动 (填“左”或“右”).
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为____ %, 第②次实验中总功为___ J.
(3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想____ ( 填写字母)是_____ (选填“正确”或“错误”) ;通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:其他方面一定时,斜面的倾角越______,机械效率越高.
(4)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与_____ (写出一个)有关.
(5)生活中斜面的应用是_____ (任举一例) .
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实验 次数 | 斜面倾角θ | 物块重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的机械效率 |
① | 30 | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | 60% |
② | 30 | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 3.0 | 60% |
③ | 45 | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
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小华在探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关时,小华提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾角有关
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如表:
实验次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 斜面的机械效率 |
① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 3.0 | 60% |
③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
(1)在实验操作过程中,应平行于斜面向上拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块A向_____移动(填“左”或“右”)。
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为______%。
(3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想______(填写字母)是______(选填“正确”或“错误”);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:其他方面一定时, 斜面的倾角越______,机械效率越高。
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实验 次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的机械效率 |
1 | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
2 | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
3 | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
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实验 次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的机械效率 |
1 | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
2 | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
3 | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
实验 次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的机械效率 |
1 | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
2 | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
3 | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
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在搬运站,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:
实验 次数 | 斜面倾 角θ | 物块重 量G/N | 斜面高 度h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的 机械效率 |
① | 300 | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
② | 300 | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
③ | 450 | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上▲ 拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向_▲ 移动(填“左”或“右”).
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为 ▲ %,第②次实验中总功为▲ J.
(3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想▲ (填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:▲ .
(4)此实验主要用到的研究方法是▲ _.
(5)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与▲ (写出一个)有关.
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实验 次数 | 斜面倾角θ | 物块重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的机械效率 |
1 | 30 | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
2 | 30 | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
3 | 45 | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验 次数 | 斜面倾角θ | 物块重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的机械效率 |
1 | 30 | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
2 | 30 | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
3 | 45 | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
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