如图所示的电路中，两个开关都闭合时，两个灯都发光。当仅把开关S1断开时，L2亮度明显变亮。以下是小况对“L2亮度明显变亮”原因的猜想：
猜想1：L2两端电压变大。
猜想2：流过L2的电流变大。
猜想3：L2的电阻变小。
小况在原电路的基础上加装器材，只组成一个新的电路。通过实验，能同时验证三个猜想是否正确。
（1）在方框中画出加装器材后的实验电路图。
（__________）
（2）实验步骤（测量的物理量用符号表示）_________。
（3）验证猜想3是否正确的分析过程是：__________________。
九年级物理实验题中等难度题
如图所示的电路中，两个开关都闭合时，两个灯都发光。当仅把开关S1断开时，L2亮度明显变亮。以下是小况对“L2亮度明显变亮”原因的猜想：
猜想1：L2两端电压变大。
猜想2：流过L2的电流变大。
猜想3：L2的电阻变小。
小况在原电路的基础上加装器材，只组成一个新的电路。通过实验，能同时验证三个猜想是否正确。
（1）在方框中画出加装器材后的实验电路图。
（__________）
（2）实验步骤（测量的物理量用符号表示）_________。
（3）验证猜想3是否正确的分析过程是：__________________。
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小鸣学习了电路的知识后，利用如图所示电路进行实验。
(1)他发现当开关闭合时两个灯都发光，当开关断开时两个灯都不发光。若把开关从A的位置分别换到B、C的位置，仍都能控制两个灯的亮灭，说明在串联电路中开关的作用和它的_____无关，总是控制着_____。
(2)他又将电流表分别接在A、B、C的位置，测出一组数据：
| 电流表的位置 | A | B | C |
| 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数据是_____A，造成错误的原因是_____。
(3)小鸣将L1和L2更换为如图2所示的两个“自制灯泡”改良装置R1和R2，想要探究“电流热效应与电阻的关系”。将R1和R2串联的目的是_____，为了使实验现象区分明显一些，在选择R1和R2时的要求是_____。
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某家庭安装了如图所示的门铃，请在空白处画出这个门铃电路的电路图．
某同学想用一只开关控制两个灯泡，要求开关闭合时两只灯均发光，开关断开时，两只灯泡均不发光（两种情况）．
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如图所示，开关 S 和 S1均闭合时，两灯都正常发光；当开关 S1断开时，灯泡 L2的发光亮度和它的电流变化情况是
A. 灯变暗，电流变小 B. 灯变亮，电流变大
C. 灯变亮，电流变小 D. 亮度不变，电流不变
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如图所示，开关 S 和 S1均闭合时，两灯都正常发光；当开关 S1断开时，灯泡 L2的发光亮度和它的电流变化情况是
A.灯变暗，电流变小 B.灯变亮，电流变大
C.灯变亮，电流变小 D.亮度不变，电流不变
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由开关、电源和两个小灯泡组成的电路，当开关断开时，L1不发光，L2发光；当开关闭合时，L1和L2都发光.关于电灯与开关的连接情况，下列说法中正确的是
A. L1和L2并联，再与开关串联 B. L2和开关串联，再与L1并联
C. L1和开关并联，再与L2串联 D. L1和开关串联，再与L2并联
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