据《中国古代经济史》记载：“明初的科举，南人及第者十倍于北人，以至于不得不采用南北分卷，勉强维持南北人数的均衡。”据此可推知
A. 科举制度逐渐陷入困境
B. 八股取士束缚人们的创造性
C. 南北经济差距不断扩大
D. 分卷有利于中华文化的繁荣
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据《中国古代经济史》记载：“明初的科举，南人及第者十倍于北人，以至于不得不采用南北分卷，勉强维持南北人数的均衡。”据此可知
A. 科举制度逐渐陷入困境 B. 八股取士束缚人们的创造性
C. 南北经济差距不断扩大 D. 分卷有利于中华文化的繁荣
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据《中国古代经济史》记载：“明初的科举，南人及第者十倍于北人，以至于不得不采用南北分卷，勉强维持南北人数的均衡。”据此可推知
A. 科举制度逐渐陷入困境
B. 八股取士束缚人们的创造性
C. 南北经济差距不断扩大
D. 分卷有利于中华文化的繁荣
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（题文）北宋时云“东南之俗好文”“西北之人尚质”，南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南、北分卷制度，特许北方五路别考而单独录取，以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度
A. 保证了南北录取比例的平衡
B. 回应了文化中心的南移趋势
C. 导致了科举录取人数的增加
D. 提升了南方士人的政治地位
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北宋时云“东南之俗好文”“西北之人尚质”，南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南、北分卷制度，特许北方五路别考而单独录取，以维持取士人数之均衡。
北宋南北分卷制度
A. 保证了南北录取比例的平衡
B. 回应了文化中心的南移趋势
C. 导致了科举录取人数的增加
D. 提升了南方士人的政治地位
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北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。其主要原因是
A.统治者重文轻武 B.北方长期战乱
C.经济重心不断南移 D.吏治腐败
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明仁宗时科举取士一度南北分卷，“科举之士须南、北兼收，南人虽善文词，而北人厚重。近累科所选北人仅得什一，非公天下之道。自今科场取士，南取六分，北取四分”。这实质上反映了
A. 文化教育发展的不平衡
B. 君主专制统治的需要
C. 南北经济发展的不平衡
D. 南北方矛盾日益加深
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明仁宗时科举取士一度南北分卷，“科举之士须南、北兼收，南人虽善文词，而北人厚重。近累科所选北人仅得什一，非公天下之道。自今科场取士，南取六分，北取四分”。这实质上反映了
A. 文化教育发展的不平衡
B. 君主专制统治的需要
C. 经济发展的不平衡
D. 南北的长期对峙
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“入宋以后，……不论是政治上的风云人物还是文坛领军人物，大多是南方的面孔了，在科举考试中，商方人的优势明显，北宋后期采取由北分卷的制度，特许南北分分别考试单独录取，以维持南北地区间取士人数之人体均衡。产生这现象的主要原因是
A. 考试制度的不公平
B. 商品经济的发展
C. 古代经济重心南移
D. 中央集权加强的影响
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“入宋以后，……不论是政治上的风云人物还是文坛领军人物，大多是南方的面孔了。在科举考试中，南方人的优势明显，北宋后期不得不采取南北分卷的制度，特许北方分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。”产生这一现象的主要原因是
A．考试制度的不公平 B． 古代经济中心南移
C．商品经济的发展 D．中央集权加强的影响
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“入宋以后，……不论是政治上的风云人物还是文坛领军人物，大多是南方的面孔了。在科举考试中，南方人的优势明显，北宋后期不得不采取南北分卷的制度，特许北方分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。”产生这一现象的主要原因是
A．考试制度的不公平 B． 古代经济中心南移
C．商品经济的发展 D．中央集权加强的影响
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