（题文）北宋时云“东南之俗好文”“西北之人尚质”，南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫...

（题文）北宋时云“东南之俗好文”“西北之人尚质”，南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南、北分卷制度，特许北方五路别考而单独录取，以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度

A. 保证了南北录取比例的平衡

B. 回应了文化中心的南移趋势

C. 导致了科举录取人数的增加

D. 提升了南方士人的政治地位

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

“入宋以后，……不论是政治上的风云人物还是文坛领军人物，大多是南方的面孔了。在科举考试中，南方人的优势明显，北宋后期不得不采取南北分卷的制度，特许北方分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。”产生这一现象的主要原因是

A．考试制度的不公平　　　　　　　　　　 B． 古代经济中心南移

C．商品经济的发展　　　　　　　　　　　　 D．中央集权加强的影响

高三历史选择题中等难度题查看答案及解析

北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。其主要原因是

A.统治者重文轻武        B.北方长期战乱

C.经济重心不断南移      D.吏治腐败

高三历史选择题中等难度题查看答案及解析

公元1314年，元朝决定实行科举考试，将朱熹的《四书章句集注》作为重要考试内容，还确立了蒙古、色目、汉人、南人分卷考试，各取二十五人的制度。这一措施

A. 体现人才选拔地域公平

B. 加速元政权封建化进程

C. 终结蒙古贵族特权政治

D. 促进元朝文化学术繁荣

高三历史单选题简单题查看答案及解析

明朝科举曾采取分卷录取制度，明仁宗规定“自今科场取士，南取六分，北取四分”；到明宣宗、英宗时，又分为南卷、北卷、中卷，各区分卷录取，占比为55%、35%、10%。这反映出

A. 遴选优秀人才利国利民

B. 地域文化的独特性

C. 区域经济发展的差异性

D. 科举选才公正公平

高三历史选择题中等难度题查看答案及解析

明朝科举曾采取分卷录取制度，明仁宗规定“自今科场取士，南取六分，北取四分”；到明宣宗、英宗时，又分为南卷、北卷、中卷，各区分卷录取，占比为55%、35%、10%。这反映出

A. 遴选最优秀人才利国利民

B. 不同地域文化的独特性

C. 区域经济发展的差异性

D. 科举选才真正做到公正公平

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

南北朝后期，门阀地主衰落、庶姓寒人逐步兴起。世家大族为了阻挡百姓寒人进入仕途，常常采取考试的方法，考试成为常制。据此可知，当时

A. 考试成为选官主要方式

B. 社会结构固化难以变动

C. 科举制度的雏形己经出现

D. 庶姓寒人成为入仕主流

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

明朝科举制度采取南、北、中分卷制度，录取比例为55：35：10。这种制度

A. 增强了地方的政治势力

B. 推动了落后地区教育的发展

C. 实现了教育的地城平衡

D. 导致了经济文化重心的南移

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

明初科举录取者多为南方举子，北方举子寥寥。明宣宗宣德二年（1427年），明政府正式实施南北分卷（分榜）制度，录取名额也实行南北分配，这一制度“嗣后相沿不改”。明朝的“南北分榜”主要是为了

A. 稳定明朝的统治秩序　　 B. 维持科举制度公平性

C. 调和南北士子间矛盾　　 D. 照顾地区间文化差异

高三历史选择题中等难度题查看答案及解析

唐朝后期的藩镇割据为北宋王朝的建立者提供了反面教材。有鉴于此，宋朝为此采取的针对性措施是

A．抑制兼并，打击地方豪强势力　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　 B．进一步完善隋唐以来的科举制度

C．加强对整个官僚集团的分权与监督　　　　　　　　　 　 D．加强对边疆地区的防守

高三历史选择题简单题查看答案及解析