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科学家将一段来自发光水母的基因整合到普通小鼠的基因中，培育出的小鼠外表与普通小鼠无异，但在黑暗条件下可以看到身体能够发出绿色的荧光。科学家培育新品种小鼠采用了
A. 转基因技术 B. 植物组织培养 C. 杂交技术 D. 发酵技术
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科学家将一种来自发光水母的基因整合到普通小鼠的基因中，培育出的小鼠外表与 普通小鼠无异，但到了夜晚却能够发出绿色荧光。科学家培育新品种小鼠采用了
A. 转基因技术 B. 克隆技术
C. 杂交技术 D. 传统生物技术
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科学家将一种来自发光水母的基因，结合到普通老鼠的基因中，培育出的老鼠外表与普通老鼠无异，但到了夜晚居然能够发出绿色荧光。请据此回答：
（1）这些老鼠体内具有发光水母的部分基因，能够发出荧光，实现这种现象所运用的生物技术是_____。
（2）老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对基因B、b控制）。如表表示三组老鼠的交配实验，由交配组合_____（填数字）可判断_____是显性性状。
交配组合
子代表现型及比例
①
丙（黑色）×（黑色）
12（黑色）：4（黄色）
②
甲（黄色）×乙（黑色）
8（黑色）：9 （黄色）
③
甲（黄色）×丁（黄色）
全为黄色
（3）交配组合②产生的子代中，表现型为黑色的雌雄老鼠相互交配后，产生黄色后代的概率是_____。
（4）现有一只黑色雄鼠，若想最快知道该鼠的基因组成，应该选择多只_____色雌鼠与该雄鼠交配，并统计后代老鼠的体色情况。（注：不考虑基因突变）请你预测结果并得出结论：_____。
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科学家将一种来自发光水母的基因，结合到普通老鼠的基因中，培育出的老鼠外表与普通老鼠无异，但到了夜晚居然能够发出绿色荧光。请据此回答：
（1）这些老鼠体内具有发光水母的部分基因，能够发出荧光，实现这种现象所运用的生物技术是 。
（2）老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对基因B、b控制）。下表表示三组老鼠的交配实验，由交配组合 （填数字）可判断 是显性性状。
交配组合
子代表现型及比例
①
丙（黑色）×（黑色）
12（黑色）:4（黄色）
②
甲（黄色）×乙（黑色）
8（黑色）：9 （黄色）
③
甲（黄色）×丁（黄色）
全为黄色
（3）交配组合②产生的子代中，表现型为黑色的雌雄老鼠相互交配后，产生黄色后代的概率是 。
（4）现有一只黑色雄鼠，若想最快知道该鼠的基因组成，应该选择多只 色雌鼠与该雄鼠交配，并统计后代老鼠的体色情况。（注：不考虑基因突变）请你预测结果并得出结论： 。
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科学家将一种来自发光水母的基因，结合到普通的老鼠的基因中，培育出的老鼠外表与普通老鼠无异、但到了夜晚居然能够发出绿色荧光。
（1）由于这些老鼠体内具有了发光水母的部分基因，因此能够发出荧光，这说明生物的性状是由 ______控制的。
（2）老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对遗传基因B、b控制）。右表示三组老鼠交配实验，由交配组合 可判断 是显性性状。
（3）根据上述表中的交配组合可知甲的基因组成是 。
（4）交配组合③产生的子代（黑色雌雄老鼠）交配后，产生的后代毛色为黄色的概率是 。
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科学家将一种来自发光水母的基因，结合到普通老鼠的基因中，培育出的老鼠外表与普通老鼠无异，但到了夜晚居然能够发出绿色荧光。请据此回答：
交配组合
子代表现型及比例
①
丙（黑色）×乙（黑色）
12（黑色）:4（黄色）
②
甲（黄色）×乙（黑色）
8（黑色）：9 （黄色）
③
甲（黄色）×丁（黄色）
全为黄色
（1）这些老鼠体内具有发光水母的部分基因，能够发出荧光，实现这种现象所运用的生物技术是____________。
（2）老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对基因B、b控制）。下表表示三组老鼠的交配实验，由交配组合____（填数字）可判断_____是显性性状。
（3）交配组合②产生的子代中，表现型为黑色的雌雄老鼠相互交配后，产生黄色后代的概率是_____。
（4）现有一只黑色雄鼠，若想最快知道该鼠的基因组成，应该选择多只_____色雌鼠与该雄鼠交配，并统计后代老鼠的体色情况。（注：不考虑基因突变）请你预测结果并得出结论：_______________
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你见过会发出荧光的绵羊吗？最近，科学家培养出一种外表和普通绵羊无异，但到了夜晚居然能够发出荧光的绵羊．这是科学家将一种来自发光水母的基因，结合到这些绵羊的基因中的缘故．
（1）绵羊是生态系统中的________者，对促进生态系统的物质循环有重要作用．
（2）绵羊是哺乳动物，具有体表被毛、________、哺乳的特征．羊羔一出生就会吮吸母乳，从行为获得的途径来看，属于________行为．
（3）由于这些绵羊体内具有了发光水母的部分基因，因此能够发出荧光，这说明生物的性状是由________控制的．
（4）我国科学家曾培养出乳汁中含有治疗血友病珍贵药物的转基因羊，这些羊其实就是种________反应器．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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下图是科学家培育“发光鼠”的过程．
在母鼠受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋白基因，该受精卵发育的幼鼠在暗处能发出荧光．这是世界上第一只可以发光的哺乳动物．
请分析后，回答下列问题．
（1）以上研究过程利用的技术叫_______________．
（2）将获得了绿色荧光基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是__________．最终受精卵在小鼠的 __________内发育成新个体．
（3）该研究成果说明，小鼠的会发绿色荧光这一性状是由 ____________控制的
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下图是科学家培育“发光鼠”的过程．
在母鼠受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋白基因，该受精卵发育的幼鼠在暗处能发出荧光．这是世界上第一只可以发光的哺乳动物．
请分析后，回答下列问题．
（1）以上研究过程利用的技术叫 ____．
（2）将获得了绿色荧光基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是__．最终受精卵在小鼠的__内发育成新个体．
（3）该研究成果说明，小鼠的会发绿色荧光这一性状是由 ___控制的
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上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。根据所学生物学知识，回答下列问题。
（1）作为餐桌上的主食，大米的营养物质主要储存于水稻种子的____________（填结构名称）中；糖尿病患者的____________（填激素名称）往往分泌不足，导致血糖浓度超过正常水平。
（2）“优糖米”能否维持血糖水平？请你尝试完成以下实验设计。
探究步骤：①选取身体和生理状况相近的患有糖尿病的大鼠20只，平均分为甲、乙两组。②甲组饲喂“优糖米”，乙组饲喂_________________________。③一小时后，测量两组大鼠的血糖含量。若甲组和乙组大鼠的血糖含量相当且较高，则说明______________________________________；若甲组大鼠的血糖含量稳定而乙组大鼠的血糖含量较高，则说明___________________________________________________。
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