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为探究不同浓度梯度的香烟烟雾水溶液对大型溞生命活动的影响，某实验小组进行如下实验：
①点燃香烟后，将多数烟雾溶于蒸馏水制取主动组水溶液（代表主动吸烟），将少数烟雾溶于等量蒸馏水制取被动组水溶液（代表被动吸烟），主动组水溶液初始浓度大于被动组。
②将主动组水溶液和被动组水溶液分别稀释成 25%、50%、75%等不同浓度备用。
③每组选取10只生活状况及大小相同的大型溞，分别加入试管中，共10组，观察它们的活动状态。
大 型 溞 活动状态
蒸馏水
主动组水溶液
被动组水溶液
25%
50%
75%
100%
25%
50%
75%
100%
正常
10
8
6
4
2
9
8
7
6
活动受限
0
2
3
3
4
1
2
2
2
死亡
0
0
1
3
4
0
0
1
2
(1)此实验的变量是______，蒸馏水组起到_______作用。
(2)每组选取10只大型溞的目的是_，为了控制无关变量，实验采取的措施是____。
(3)75%烟雾回收液浓度下，主动组大型溞的死亡率大于被动组的原因是______。
(4)为确保实验数据的可靠性，应在重复实验后取______。
(5)本实验可得出的结论是______。
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某校生物兴趣小组为了“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”，进行实验研究如下:取同种品牌、同一批次的香烟四支，取每支香烟烟丝的1/2分别放在20mL、30mL、40mL、50mL,蒸馏水浸泡1天，用其浸出液处理水蚤，观察水蚤的心率变化。
组别
清水
50 mL
40 mL
30 mL
20mL
10s内心跳次数
35
36
37
39
41
下列有关实验的叙述中错误的是
每组实验均只需准备一只水蚤
清水组是本实验组的对照组
烟草浸出液对水蚤心率有促进作用
D一定浓度范围内，水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而加快
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
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下面是某科技活动小组探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”所进行的实验过程：
步骤一：配制不同浓度的烟草浸出液：先取四个烧杯分别加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸馏水，然后都加入等量的同种香烟烟丝浸泡1天，得到不同浓度的烟草浸出液，滤液备用．
步骤二：取20只大小一致的成年水蚤分成5等份，分别移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的烟草浸出液中，5分钟后测量每只水蚤的心跳次数，分别重复3次．
步骤三：分别计算各组水蚤10秒心跳次数，其数据记录如表：
请回答：不同体积的蒸馏水配置的烟草浸出液 20ml 30ml 40ml 50ml 清水（对照） 10秒内心跳次数 42 39 36 35 33
（1）该小组提出的问题是：________？
（2）实验时，一只水蚤只能做两次实验，首先应放在________中观察，重复三次；再在某一浓度的烟草浸出液中观察，重复三次，并记录数据．
（3）为了减少实验误差，在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是________．
（4）通过表中的数据，可以得出结论：烟草浸出液对水蚤心率具有________作用（促进/抑制）．
（5）通过这个实验，我们发现吸烟对生物体的健康有影响，请你用所学的知识举例分析吸烟对人体健康的危害________．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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（5分）下面是某科技活动小组探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”所进行的实验过程。
①配制不同浓度的烟草浸出液：先取四个烧杯分别加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸馏水，然后都加入等量的同种香烟烟丝浸泡1天，得到不同浓度的烟草浸出液，滤液备用．
②取20只大小一致的成年水蚤分成5等份，分别移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的烟草浸出液中，5分钟后测量每只水蚤的心跳次数，分别重复3次．
③分别计算各组水蚤10秒心跳次数，其数据记录如表：
不同体积的蒸馏水配置的烟草浸出液
20ml
30ml
40ml
50ml
清水（对照）
10秒内心跳次数
42
39
36
35
33
请回答：
（1）该小组提出的问题是：
（2）实验时，一只水蚤只能做两次实验，首先应放在 中观察，重复三次；再在某一浓度的烟草浸出液中观察，重复三次，并记录数据。
（3）为了减少实验误差，在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是
（4）通过表中的数据，可以得出结论：烟草浸出液对水蚤心率具有 作用。
（5）通过这个实验，我们发现吸烟对生物体的健康有影响，请你用所学的知识举例分析吸烟对人体健康的危害： 。
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（5分）下面是某科技活动小组探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”所进行的实验过程。
①配制不同浓度的烟草浸出液：先取四个烧杯分别加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸馏水，然后都加入等量的同种香烟烟丝浸泡1天，得到不同浓度的烟草浸出液，滤液备用．
②取20只大小一致的成年水蚤分成5等份，分别移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的烟草浸出液中，5分钟后测量每只水蚤的心跳次数，分别重复3次．
③分别计算各组水蚤10秒心跳次数，其数据记录如表：
不同体积的蒸馏水配置的烟草浸出液
20ml
30ml
40ml
50ml
清水（对照）
10秒内心跳次数
42
39
36
35
33
请回答：
（1）该小组提出的问题是：
（2）实验时，一只水蚤只能做两次实验，首先应放在 中观察，重复三次；再在某一浓度的烟草浸出液中观察，重复三次，并记录数据。
（3）为了减少实验误差，在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是
（4）通过表中的数据，可以得出结论：烟草浸出液对水蚤心率具有 作用。
（5）通过这个实验，我们发现吸烟对生物体的健康有影响，请你用所学的知识举例分析吸烟对人体健康的危害： 。
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为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，兴趣小组的同学进行了如下的实验：向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出液；取20只大小一致、生命力旺盛的水蚤分成5等份，分别移入等量的清水及不同浓度的烟草浸出液中；5分钟后，测量每只水蚤每10秒心跳次数，重复3次，分别计算出平均值，绘成如下曲线图。下列分析错误的是（）
A. 该研究的变量是烟草浸出液的浓度
B. 每组用4只水蚤，并且重复测量3次，是为了减少实验误差
C. 由曲线可知，烟草浸出液可使水蚤的心率加快，浓度越小，心率越快
D. 吸烟有害健康，学生不要吸烟
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为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，兴趣小组的同学进行了如下的实验：向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出液；取20只大小一致、生命力旺盛的水蚤分成5等份，分别移入等量的清水及不同浓度的烟草浸出液中；5分钟后，测量每只水蚤每10秒心跳次数，重复3次，分别计算出平均值，绘成如下曲线图。下列分析错误的是（）
A. 该研究的变量是烟草浸出液的浓度
B. 每组用4只水蚤，并且重复测量3次，是为了减少实验误差
C. 由曲线可知，烟草浸出液可使水蚤的心率加快，浓度越小，心率越快
D. 吸烟有害健康，学生不要吸烟
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为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，兴趣小组的同学进行了如下的实验：向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出液；取20只大小一致、生命力旺盛的水蚤分成5等份，分别移入等量的清水及不同浓度的烟草浸出液中；5分钟后，测量每只水蚤每10秒心跳次数，重复3次，分别计算出平均值，绘成如下曲线图。下列分析错误的是（）
A. 该研究的变量是烟草浸出液的浓度
B. 每组用4只水蚤，并且重复测量3次，是为了减少实验误差
C. 由曲线可知，烟草浸出液可使水蚤的心率加快，浓度越小，心率越快
D. 吸烟有害健康，学生不要吸烟
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为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，兴趣小组的同学进行了如下的实验：向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出液；取20只大小一致、生命力旺盛的水蚤分成5等份，分别移入等量的清水及不同浓度的烟草浸出液中；5分钟后，测量每只水蚤每10秒心跳次数，重复3次，分别计算出平均值，绘成如下曲线图。下列分析错误的是（）
A. 该研究的变量是烟草浸出液的浓度
B. 每组用4只水蚤，并且重复测量3次，是为了减少实验误差
C. 由曲线可知，烟草浸出液可使水蚤的心率加快，浓度越小，心率越快
D. 吸烟有害健康，学生不要吸烟
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烟草燃烧时，烟雾中含有多种有害物质，危害人体健康。同学们为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，实验小组使用等量的某品牌香烟烟丝，分别加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸馏水浸泡一天，制成不同浓度的烟草浸出液，而后分别吸取等量浸出液探究其对水蚤心率的影响。实验结果如表
组号
A
B
C
D
E
制取浸出液加入的蒸馏水体积（B组﹣E组）
清水
50ml
40ml
30ml
20ml
每10秒心跳次数
35
36
37
39
40
（1）实验小组的同学们提出的问题是_____？
（2）该探究实验的变量为_____；为了减少实验误差，使实验更加科学可靠，除了选取的水蚤年龄、大小应一致以外，还应该设置重复组计数水蚤心跳次数，最后取_____。
（3）根据实验数据分析，烟草浸出液对水蚤的心率具有_____作用（选填“促进”或“抑制”）
（4）烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如_____（至少写一种）等，能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌。
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