伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选...

伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？（　　）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？（　　）

A. 西湖春色归，春水绿如染。 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青。

C. 墙角数枝梅，凌寒独自开。 D. 徒步南山，言采其蕨。

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全国热播的“中国诗词大会”，让中国亿万观众赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。请将下列诗句中描述的植物类群对应起来。

①西湖春色归，春水绿于染　　　　　　　　 A. 藻类植物

②明月松间照，清泉石上流　　　　　　　　 B. 苔藓植物

③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦　　 C. 裸子植物

④苔痕上阶绿，草色入帘青　　　　　　　　 D. 被子植物

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复旦大学附中十六岁的才女武亦姝，在全国热播的“中国诗词大会”荣获冠军，让中国亿万观众赞叹的同时，赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。请将诗句中描述的植物类群及特征填入相应表格中。

①藻类植物　 ② 苔藓植物　 ③蕨类植物 ④裸子植物 ⑤被子植物

A.一般具有茎和叶，但茎和叶里没有输导组织

B.有了根、茎、叶的分化，且根、茎、叶里都有输导组织

C.没有根、茎、叶的分化

D.能够产生种子，种子是裸露的，没有果皮包被

E.具有根、茎、叶、花、果实、种子

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全国热播的“中国诗词大会”，让中国亿万观众赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美．请将下列诗句中描述的植物类群对应起来。

①西湖春色归，绿水绿于染________A藻类植物

②明月松间照，清泉石上流________B苔藓植物

③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦________C裸子植物

④苔痕上阶绿，草色入帘青________D被子植物

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某中学生物兴趣小组为了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”，设计并完成了如下实验（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：

①将一盆栽植物放在黑暗处24小时

②选取两片同样大小的叶片A、B进行如图处理

③将整个装置放在阳光下2小时

④取A、B两片叶子，脱去叶片中的叶绿素

⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验

请据此分析回答：

（1）步骤①的目的是______。

（2）该实验的变量是______。

（3）步骤④中，能够溶解叶绿素的溶液是______。

（4）实验结果：变蓝色的叶片是______。

（5）实验结论：植物光合作用______（需要或不需要）二氧化碳。

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2015年10月全省中学生运动会在我市举办，我市进行了城市绿化。在移栽一些树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施，这主要是为了降低植物的

A．呼吸作用　　　 B．蒸腾作用

C．光合作用　　　 D．吸收作用

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“中国诗词大会”秉承“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的宗旨，弘扬了中华传统诗词之美，促进了中华传统文化的传承和发扬，提升了现代中国人的生活和精神质量。下列各项对春天景物的描述中，与生命现象无关的是（　　 ）

A. 月出惊山鸟,时鸣春涧中　　 B. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝

C. 春江潮水连海平，海上明月共潮生　　 D. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼

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学习植物时，同学们收集了一些相关的诗词，如：“早秋惊落叶”“冻雷惊笋欲抽芽”“红豆生南国，春来发几枝”“花褪残红青杏小”“霜叶红于二月花”……并进行了一些有关植物的实验，请回答下列问题：

（1）植物到秋天落叶，这是植物适应__________的结果。

（2）笋是竹子的地下茎（竹鞭）长出的幼芽，可以发育成竹子，这是因为芽中有_______组织。这种繁殖方式可以保持母体的___________特性。

（3）与红豆杉的种子相比，杏树种子外有果皮，果皮是由花中________发育而来的。

（4）在探究影响种子发芽的环境因素中，同学们选择同种种子进行了如下实验。A组：50粒种子+20ºC+浸没在水中；B组：50粒种子+20ºC+潮湿的环境；则探究过程中同学们作出的假设是___________________。

（5）取一段带茎的绿叶，把它放在水中剪断并插入滴有红墨水的水里，一段时间后，变成了“红叶”。这主要是茎、叶中________（填“导管”或“筛管”）运输物质的结果。

（6）植物叶片的气孔张开和闭合会影响到植物的________（填序号）。

①光合作用　　 ②呼吸作用　　 ③蒸腾作用

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学习植物时，同学们收集了一些相关的诗词，如：“早秋惊落叶”“冻雷惊笋欲抽芽”“红豆生南国，春来发几枝”“花褪残红青杏小”“霜叶红于二月花”……并进行了一些有关植物的实验，请回答下列问题：

（1）植物到秋天落叶，这是植物适应__________的结果。

（2）笋是竹子的地下茎（竹鞭）长出的幼芽，可以发育成竹子，这是因为芽中有_______组织。这种繁殖方式可以保持母体的___________特性。

（3）与红豆杉的种子相比，杏树种子外有果皮，果皮是由花中________发育而来的。

（4）在探究影响种子发芽的环境因素中，同学们选择同种种子进行了如下实验。A组：50粒种子+20ºC+浸没在水中；B组：50粒种子+20ºC+潮湿的环境；则探究过程中同学们作出的假设是___________________。

（5）取一段带茎的绿叶，把它放在水中剪断并插入滴有红墨水的水里，一段时间后，变成了“红叶”。这主要是茎、叶中________（填“导管”或“筛管”）运输物质的结果。

（6）植物叶片的气孔张开和闭合会影响到植物的________（填序号）。

①光合作用　　 ②呼吸作用　　 ③蒸腾作用

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