某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验。
1.下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
2.关于上题图中现象的叙述，不正确的是( )
A. A图所示原理对地表形态塑造作用明显 B. B图所示环流只存在于晚上
C. C图反映的是白天的情形 D. D图所示原理是四川盆地多夜雨的成因
高一地理单选题中等难度题
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验。
1.下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是( )
A. B. C. D.
2.关于上题图中现象的叙述，不正确的是( )
A. A图所示原理对地表形态塑造作用明显 B. B图所示环流只存在于晚上
C. C图反映的是白天的情形 D. D图所示原理是四川盆地多夜雨的成因
高一地理单选题中等难度题
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验。
1.下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是( )
A. B. C. D.
2.关于上题图中现象的叙述，不正确的是( )
A. A图所示原理对地表形态塑造作用明显 B. B图所示环流只存在于晚上
C. C图反映的是白天的情形 D. D图所示原理是四川盆地多夜雨的成因
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验。据此回答问题。
1.下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2.关于上题图中现象的叙述，不正确的是（ ）
A．①图所示原理对地表形态塑造作用明显
B．②图所示天气系统过境时会造成大范围的降温
C．③图反映的是白天的情形
D．④图所示原理是澳大利亚东北部热带雨林气候的重要成因之一
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
我市某学校地理兴趣小组为了验证地理原理设计了以下实验流程图，据图回答题。
1.下图中所示地理现象的成因与上述实验原理相同的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.关于上图的叙述，正确的是
A. ①图所示过程对地表形态的影响较小
B. ②图过境时会造成我国大面积的降温
C. ③图反映了冬季风的成因
D. ④图反映了台湾岛东部降水的主要成因
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
下图为济南某学校地理兴趣小组为验证地理原理而设计的实验流程图。据此完成下列各题。
1.该实验主要目的是测试
A.水循环 B.温室效应
C.热力环流 D.海陆热力性质差异
2.下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是
A.① B.② C.③ D.④
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
下图为“济南某学校地理兴趣小组为验证地理原理而设计的实验流程图”.据此完成下列各题
1.下图中所示地理现象的成因与上述实验原理相同的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
2.关于上题各图的叙述,正确的是（ ）
A. A图所示过程对地表形态的影响较小 B. B图过境时会造成我国大面积的降温
C. C图反映了冬季风的成因 D. D图反映了台湾岛东部降水的主要成因
高一地理选择题组简单题查看答案及解析
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答问题。
1.该实验的主要目的是测试
A. 温室效应
B. 昼夜温差
C. 风的形成
D. 海陆热力差异
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
高一地理单选题简单题查看答案及解析
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答问题。
1.该实验的主要目的是测试
A. 温室效应
B. 昼夜温差
C. 风的形成
D. 海陆热力差异
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
高一地理单选题简单题查看答案及解析
某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验。据此完成第下列小题。
1.该实验的主要目的是测试（ ）
A.温室效应 B.热力环流
C.海陆热力差异 D.风的形成
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是（ ）
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验，据此完成下面小题。
1.该实验的主要目的是测试 ( )
A.温室效应 B.热力环流
C.海陆热力差异 D.风的形成
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验，据此完成下面小题。
1.该实验的主要目的是测试 ( )
A.温室效应 B.热力环流
C.海陆热力差异 D.风的形成
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析