如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一...

如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．

（1）在连接电路时，开关必须　　　　 ；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到　　　　 现象；

（2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到　　　　 现象；

（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器　　　　 （选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；

（4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡　　　　 ，另一个灯泡的亮度　　　　 ．（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．

（1）在连接电路时，开关必须　　　　 ；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到　　　　 现象；

（2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到　　　　 现象；

（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器　　　　 （选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；

（4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡　　　　 ，另一个灯泡的亮度　 ．（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）

（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是　　　　 的（填“相同”或“不相同”）．

（6）下表是某同学据如图所示的电路图进行实验，测得A、B、C三点的电流值：

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是　　　　 ，造成错误的原因是　　　　 ．

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如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。

（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到_____现象；

（2）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡_____，另一个灯泡的亮度_____。（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）

（3）下表是某同学据如图所示的电路图进行实验，测得A、B、C三点的电流值：

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_____，造成错误的原因是_____。

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如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．

（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到_____现象；

（2）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡_____，另一个灯泡的亮度_____．（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）

（3）下表是某同学据如图所示的电路图进行实验，测得A、B、C三点的电流值：

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_____，造成错误的原因是_____．

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如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．

（1）在连接电路时，开关必须__________；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个小灯泡，可观察到__________现象；

（2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到__________现象；

（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；

（4）开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡__________，另一个小灯泡的亮度__________（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）；

（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__________的（填“相同”或“不相同”）.

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如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．

（1）在连接电路时，开关必须__________；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个小灯泡，可观察到__________现象；

（2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到__________现象；

（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；

（4）开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡__________，另一个小灯泡的亮度__________（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）；

（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__________的（填“相同”或“不相同”）.

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