阅读下面的材料,根据要求写作。
一位二十多岁的师范大学毕业生到山村做了一名小学教师。有一年她收到了一笔捐款,这笔捐款的使用方式迅速引起社会各界的争议。她没有把钱用在“现实问题”上,比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类,而是将全班孩子带到了深圳,让孩子们第一次走出山沟,亲身感受外面的广阔世界。面对记者的问题,年轻老师只淡淡地说了一句话:“我们那里太穷了,但我想让学生们知道山外有高楼。”
请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
一位二十多岁的师范大学毕业生到山村做了一名小学教师。有一年她收到了一笔捐款,这笔捐款的使用方式迅速引起社会各界的争议。她没有把钱用在“现实问题”上,比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类,而是将全班孩子带到了深圳,让孩子们第一次走出山沟,亲身感受外面的广阔世界。面对记者的问题,年轻老师只淡淡地说了一句话:“我们那里太穷了,但我想让学生们知道山外有高楼。”
请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
年轻漂亮的师范大学毕业生李云飞,到山村做了一名教师。
有一年,她接到了一笔捐款,这笔捐款的使用方式,迅速引起了社会各界的争议。她没有把钱用在“现实问题”上,比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类,而是在其他老师反对下,她将全班孩子“奢侈”地带到了深圳,让孩子们第一次走出山沟,亲身感受外面广阔的世界。
面对记者的一大堆的问题,年轻女教师只恬淡地说了一句话:“我们那里太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
二十多岁、年轻漂亮的师范大学毕业生李云飞,到山村做了一名教师。
有一年,她接到了一笔捐款,这笔捐款的使用方式, 迅速引起了社会各界的争议。她没有把钱用在 “现实问题” 上, 比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类,而是在其他老师反对下,她将全班孩子 “奢侈” 地带到了深圳, 让孩子们第一次走出山沟,亲身感受外面广阔的世界。
面对记者的一大堆的问题,年轻女教师只恬淡地说了一句话: “我们那里太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
二十多岁、年轻漂亮的师范大学毕业生李云飞,到山村做了一名教师。
有一年,她接到了一笔捐款,这笔捐款的使用方式,迅速引起了社会各界的争议。她没有把钱用在“现实问题”上,比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类,而是在其他老师反对下,她将全班孩子“奢侈”地带到了深圳,让孩子们第一次走出山沟,切身感受了外面广阔的世界。
面对记者的一大堆的问题,年轻女教师只恬淡地说了一句话:“我们那里太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的文字,按要求作文。
一位二十多岁、年轻漂亮的师范大学毕业生,到山村小学做了一名女教师。
有一年,她接到了一笔捐款,这笔捐款引起了小小的争议。她没有把钱用在增添一些新的教学工具、改善教学环境之类的“现实问题上”,而是在其他老师反对下,她将全班孩子“奢侈”地带到了深圳,让孩子们第一次走出山旮旯,亲身感受外面广阔的世界。
面对记者一大堆的问题,这位年轻的女教师只恬淡地说了一句话:我们那地方太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。
读了上面的故事,你有何思考?请自选角度,自拟标题,自选文体,写一篇不少于700字的文章。
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阅读下面的文字,按要求作文。
一位二十多岁、年轻漂亮的师范大学毕业生,到山村小学做了一名女教师。
有一年,她接到了一笔捐款,这笔捐款引起了小小的争议。她没有把钱用在增添一些新的教学工具、改善教学环境之类的“现实问题上”,而是在其他老师反对下,她将全班孩子“奢侈”地带到了深圳,让孩子们第一次走出山旮旯,亲身感受外面广阔的世界。
面对记者一大堆的问题,这位年轻的女教师只恬淡地说了一句话:我们那地方太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。
读了上面的故事,你有何思考?请自选角度,自拟标题,自选文体,写一篇不少于700字的文章。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
5月16日,在杭州某小学《我有一个愿望》的讲演比赛上,一名小学生语出惊人,在演讲中说:“人各有志,我的梦想就是发财!”“我不像前几个人说的那么伟大,发财了要去捐款,好不容发了一笔财,给别人发?不太实际了吧!”但他又说:“要真发了财,能帮到人的还是要尽量帮。”“做自己想做的事情,人生才有意义。”听到这里,台下有家长笑出了声:“完了完了,活得太明白了。”这个小学生的演讲获得不少人的赞赏,有人认为“比说假话的强一万倍”。
有人说,小学生真实表达的价值远远超过梦想的意义;也有人说,正是因为是大实话,才更能真实地反映社会价值观的影响。有人说,崇高或世俗,每一个梦想都值得尊重;也有人说,小学生的梦想还是“童真”点好……对此,你怎么看?
请就此写一篇文章。要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
近日,深圳中学发布2019年拟聘教师名单,新聘的35名教师均为硕士以上学历,其中20人毕业于清华大学、北京大学,1人毕业于哈佛大学。这些老师中7人为硕士生,8人为博士生(3人为博士后)。
在羡慕深圳一些学校“豪华”师资的同时,网友也就“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算学历浪费”的话题展开讨论。
针对以上材料,你怎么看?要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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读下面的材料,根据要求写作。
几个即将高中毕业的学生一起谈论未来的选择:
学生1:大学我要读电气工程自动化、计算机科学、机械制造等专业,因为这些都是热门专业。
学生2:我要报医科大学,我的理想是做一名医生,并且从小就对学医特别感兴趣。
学生3:我觉得最重要的不是选什么专业,而是把上大学作为一种经历,让自己开阔眼界、增长才干,以适应大发展的新时代。
就上面几位同学的观点,你有怎样的感触与思考?写一篇不少于800字的文章,表明你的态度,阐述你的看法。
要求:选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
河北姑娘商岱,是村里走出的第一个大学生。临近毕业时,商岱面临三种选择。家里的父老乡亲希望她能回去做教师,传播知识,为改变家乡的贫穷状况尽一份力。对商岱有录用意向的一家著名外企,则鼓励她加盟公司,发挥专业特长,创造优质生活。而商岱自己认为当前创业环境好,很想创办一家医疗器械公司,实现自己的创业梦。
面对商岱的就业选择,你会给出什么建议?请结合材料内容,以商岱朋友的身份给她写一封信,表明你的态度,阐述你的看法
要求:选好角度,确定立意,切合身份;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
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