如图甲为伏安法测电阻的实验电路图;
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于_______(选填“a”或“b”)端;
(2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,“试触”时,发现电流的指针偏转很小;移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是:______________;
(3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙,则此时被测电阻两端的电压为_______V,该电阻的阻值为 _______Ω;
(4)小亮同学继续移动滑片P,适当增大电阻R两端的电压,并进行了多次测量计算电阻的平均值从而_______。
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如图甲所示,是小明做“伏安法测电阻”的实验电路图。
(1)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于_________(选填“A”或“B”端)。
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是____(选填符号)。
A.滑动变阻器断路 B.R断路 C.R短路 D.滑动变阻器短路
(3)排除故障后,当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数如图丙所示,则通过定值电阻R的电流大小为_______A,它的阻值是______。
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小明在“伏安法测电阻”的实验中,电源为三节新干电池,实验时他按照如图甲正确连接电路。
(1)在闭合开关 S 前,他应将滑动变阻器的滑片置于滑动变阻器的最______________端,闭合开关 S 后,电流表出现如图乙所示现象,原因是:____________________。
(2)正确连接电路后,小明选用规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器分别测出两只电阻的阻值,记录数据如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
R/Ω | 5 | 10 |
若换用规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器,不能完成表格中第_______________次实验。
(3)在本次实验中滑动变阻器的主要作用是___________________________________。
(4)多次测量的目的是_________________________。
(5)某小组的同学在测量中发现电流表由于故障而无法使用,于是他们设计了如图所示的电路。
a.并按电路图连好电路;
b.闭合开关 S1,记录电压表的示数为 U0
c._____________,记录电压表的示数为U;则待测电阻 Rx 表达式:__________。
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小聪同学用伏安法测电阻,实验电路图如图甲所示。
(1)该实验的原理是_____。
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于_____端(选填“”或“”)。
(3)假如小聪同学用完好的器材,按如图甲所示实验电路图正确连接电路,实验时正确操作,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:
①:_____②_____。
(4)小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数如图乙所示,电流表示数如图丙所示,被测电阻_____。
(5)若滑动变阻器的最大阻值为,被测电阻的阻值为,实验过程中电流表突然烧坏,不能正常使用了,他想出一个方法,应用现有的器材,也能测出电阻的阻值。
实验步骤如下:
①将滑动变阻器滑到端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为;
②将滑动变阻器滑到端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为;
③读出滑动变阻器的最大值;
④则被测电阻的阻值为:_____(写出表达式)。
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(题文)用“伏安法”测电阻,小华实验时的电路如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)正确连接电路后。闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的 端(选填“左”或“右”).
(3)测量时,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,则I= A,根据实验数据可得Rx= Ω.
(4)如果身边只有一只电流表或电压表,利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx.请仿照表中示例,设计测量Rx阻值的其他方法.
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用“伏安法”测电阻,小华实验时的电路如图14甲所示。
(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)正确连接电路后。闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的端(选填“左”或“右”).
(3)测量时,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图14乙所示,根据实验数据可得Rx________Ω.
(4)如果身边只有一只电流表或电压表,利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx.请设计测量Rx阻值的其他方法(只要求画出实验电路图并写出Rx的结果表达式)。
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(12分)用伏安法测电阻,实验电路图如图1所示,电源电压保持U0不变。
图1 图2 图3
(1)该实验的原理是 。
(2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于 端。
(3)假如小珍同学用完好的器材按如图17所示实验电路图正确连接电路,实验时正确操作,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:① ;② 。
(4)小珍在张芳同学已连好的电路上操作,当闭合开关S,把P向a端移动时,发现电流表示数增大,电压表示数减小。发生此现象的原因是张芳同学把 。
(5)小珍同学按图1所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数如图2所示,电流表示数如图3所示,则此时被测电阻Rx两端电压为 V,通过Rx的电流为 A,被测电阻Rx= Ω。
(6)若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx,实验过程中电流表突然烧坏,请你用剩下的器材测出Rx。先在右边方框内画出此时的实验电路图;再简要写出实验步骤和计算Rx的表达式。
a.实验步骤: 。
b.Rx的表达式:Rx= 。
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用伏安法测电阻,实验电路图如图,电源电压保持不变。
(1)该实验的原理是_____;
(2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于_____端(选填“A”或“B”);
(3)小明用完好的器材按如图所示实验电路图连接电路,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,原因可能是:①_____,②_____;
(4)小华按图所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数、电流表示数如图所示,则此时通过Rx的电流为_____A,被测电阻Rx=_____Ω。
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(13分)用“伏安法”测电阻,某实验小组实验时的电路如图甲所示.
(1)(3分)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2) (3分)正确连接电路后,闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的________端(填“左”或“右”).
(3) (7分)如果身边只有一只电流表或电压表,利用一已知阻值为 R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻 Rx,请仿照表中示例,设计测量R阻值的其他方法.
实验电路图 | 测量的物理量及Rx的表达式 | |
示例 | (1)将电流表与R0串联,测出通过Ro的电流L (2)将电流表与心串联,测出通过R,的电流J, (3) | |
你设计的方法及测量结果的计算公式 |
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导线接触接线柱 | A | B | C | D | E | F | G | H |
电压表示数(V) | 3 | 3 |
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
电压U/V | 1.1 | 1.7 | 1.9 | 2.3 | 2.5 | 2.7 | 2.9 |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 | 0.28 | 0.29 | 0.30 | 0.31 |
电阻R/Ω | 5.5 | 7.1 | 7.6 | 8.2 | 8.6 | 9.0 | 9.4 |
灯泡电阻平均值 R/Ω | 7.9 |
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实验电路图 | 测量的物理量及RX的表达式 | |
示例 | (1)将电流表与R串联,测出通过R的电流I; (2)将电流表与RX串联,测出通过RX的电流IX. (3)RX= | |
你设计的方法 |
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