如图所示是小刚同学“探究电阻一定时,电流与电压的关系”的电路图。
(1)请按电路图将图所示的实物图连接完整 ____________ ;
(2)连接电路时,开关应_____;
(3) 小刚将5Ω的电阻连入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P至适当位置,记录_____;
(4)多次实验后,小刚得到如图所示电流和电压的关系图象。由此他可以得出:当电阻一定时,导体中的电流与其两端电压成_____(选填“正比”或“反比”)。
(5)为了使结论更具有普遍性,小刚还应该_____。
九年级物理实验题中等难度题
如图所示是小刚同学“探究电阻一定时,电流与电压的关系”的电路图。
(1)请按电路图将图所示的实物图连接完整 ____________ ;
(2)连接电路时,开关应_____;
(3) 小刚将5Ω的电阻连入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P至适当位置,记录_____;
(4)多次实验后,小刚得到如图所示电流和电压的关系图象。由此他可以得出:当电阻一定时,导体中的电流与其两端电压成_____(选填“正比”或“反比”)。
(5)为了使结论更具有普遍性,小刚还应该_____。
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在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路如图所示。
(1)请根据如图电路图用笔画线代替导线将如图所示实物连接成完整电路,使滑片向右滑动时,电流表示数变大。
(______)
(2)小玥同学刚刚连接完电路就发现电压表有示数,说明她连接电路时没有________。
(3)多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,实验数据记录如下表。由表中数据可以得出结论:____________________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.12 |
(4)在探究实验过程中,用5Ω的定值电阻做完实验后。 小玥断开开关,但没有移动滑动变阻器滑片把定值电阻更换为2Ω后,你认为她接下来的操作应该是_______。
A.闭合开关,读出电流表的读数
B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移,读出电流表的读数
C.改变电压表、电流表的量程,再进行实验
D.改变电流表的量程,闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移,读出电流表的读数
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用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为恒定,实验用到的电阻分别为、、、、.
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整,使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大______.
(2)实验中多次改变的阻值,调节变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流随电阻变化的图象.由图像可知:当电压一定时,电流与电阻成__________.某次实验中,小海用的电阻做好实验后将的电阻接入电路,闭合开关,接下来应____________________,直到电压表的示数为__________,读出电流表的示数.
(3)为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻值应不小于__________.
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利用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V恒定,实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节变阻器的滑片,使电压表示数保待不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.某次实验中,用5Ω的电阻做好实验后,接下来:断开开关,将滑动变阻器的滑片P移到 端(选填“A”或“B”),然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,保持电压表的示数为 V,读出电流表的示数.
(3)为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻位应不小于 Ω.
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利用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V恒定,实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节变阻器的滑片,使电压表示数保待不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.某次实验中,用5Ω的电阻做好实验后,接下来:断开开关,将滑动变阻器的滑片P移到______端(选填“A”或“B”),然后将10Ω的电阻接人电路,闭合开关,移动滑片P,保持电压表的示数为______V,读出电流表的示数.
(3)为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻位应不小于______Ω.
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小海利用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V恒定,实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节变阻器的滑片,使电压表示数保待不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.某次实验中,小海用5Ω的电阻做好实验后,接下来:断开开关,将滑动变阻器的滑片P移到 端(选填“A”或“B”),然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,保持电压表的示数为 V,读出电流表的示数.
(3)为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻位应不小于 Ω.
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小海利用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V恒定,实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节变阻器的滑片,使电压表示数保待不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.某次实验中,小海用5Ω的电阻做好实验后,接下来:断开开关,将滑动变阻器的滑片P移到 端(选填“A”或“B”),然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,保持电压表的示数为 V,读出电流表的示数.
(3)为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻位应不小于 Ω.
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小海利用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V恒定,实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节变阻器的滑片,使电压表示数保待不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.某次实验中,小海用5Ω的电阻做好实验后,接下来:断开开关,将滑动变阻器的滑片P移到 端(选填“A”或“B”),然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,保持电压表的示数为 V,读出电流表的示数.
(3)为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻位应不小于 Ω.
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