在探究“物质吸热能力”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 ...

在探究“物质吸热能力”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取______相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；

（2）用相同的电加热器加热相同时间，是为了使甲乙两种液体吸收__________热量（选填“相同”或“不相同”），实验通过比较_______来判断吸热能力的强弱；

（3）通过实验，记录数据如上表所示，从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲__Q乙；

（4）分析实验数据可知______________物质的吸热能力强。

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在探究“比较不同物质吸热的情况”的试验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量___________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热，当它们吸收相同热量时，通过比较__________来判断吸热能力的强弱。

（2）通过实验记录数据如表格所示,从开始加热到4min,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲___________ Q乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）分析实验数据可知___________物质的吸热能力强。

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在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

（1）实验中应量取质量______的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中．

（2）用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过______来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少．

（3）实验记录的数据如表所示，分析实验数据可知______物质的吸热能力强．

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在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较________来判断吸热能力的强弱。　　

（2）通过实验，记录数据如表格所示。如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 ________Q乙。　　

（3）分析实验数据可知________物质的吸热能力强。

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在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

（1）实验中应量取质量_____的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较_____来判断吸热能力的强弱．

（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_____Q乙．

（3）分析实验数据可知_____物质的吸热能力强．

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在“探究比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取________（填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。

（2）用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过比较________________来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。

（3）实验记录的数据如表所示，分析实验数据可知________物质的吸热能力强。

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在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

（1）实验中应量取质量　　　　 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较　　　　 来判断吸热能力的强弱．

（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲　　　　 Q乙．

（3）分析实验数据可知　　　　 物质的吸热能力强．

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在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

（1）实验中应量取质量　　　　 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较　　　　 来判断吸热能力的强弱．

（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲　　　　 Q乙．

（3）分析实验数据可知　　　　 物质的吸热能力强．

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探究“比较不同物质吸热的情况”的实验，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量　　　　　　 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较　　　　　　　　　 来判断吸热能力的强弱。

（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量多少的关系为Q甲 　　 　　 Q乙。

（3）分析实验数据可知　　　　　　　　 物质的吸热能力强。

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在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

（1）实验中应量取质量　　　　 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较　　　　 来判断吸热能力的强弱．

（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲　　　　 Q乙．

（3）分析实验数据可知　　　　 物质的吸热能力强．

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