在“测量小灯泡额定电功率”的实验中，各小组选用的器材有：电压恒为5V的学生电源，电流表（0...

在“测量小灯泡额定电功率”的实验中，各小组选用的器材有：电压恒为5V的学生电源，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V），滑动变阻器，额定电压为3.8V的小打泡，开关各一个，导线若干。

(1)图甲是第一组测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并在图中改正；

（________）

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于__________（选填“A”或“B”）端，这样做的目的是____________________；

(3)连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡__________（选填“短路”或“断路”）。排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为__________W；

(4)第二组在实验中发现，本组的电压表0～15V的量程已损坏，而0～3V的量程可以使用。在没有增加任何实验器材的情况下，他们将此电压表并联在__________的两端，实验时，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为__________V时，小灯泡正常发光，他们也可测出小灯泡的额定功率。

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某实验小组做“测量小灯泡的功率”实验，实验所用器材有电压为4.5V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为10Ω）、电流表（0~0.6A；0~3A）、电压表（0~3V；0~15V）、滑动变阻器（50Ω 1A）、开关各一个，导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，连线时导线不能交叉_________。

（2）闭合开关后，两电表都有读数，但小灯泡不亮，可能的原因是_______________。

（3）闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其读数为____A，小灯泡的额定功率为___________W。

（4）小明利用该电路探究电流跟电阻的关系，仅把其中的小灯泡换成了定值电阻，为了使所控制的电压如图丙所示，这些定值电阻不能大于____________ Ω。

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某实验小组做“测量小灯泡的功率”实验，实验所用器材有电压为4.5V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为10Ω）、电流表（0~0.6A；0~3A）、电压表（0~3V；0~15V）、滑动变阻器（50Ω 1A）、开关各一个，导线若干．

（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，连线时导线不能交叉________．

（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最____（左/右）端．

（3）闭合开关后，两电表都有读数，但小灯泡不亮，可能的原因是______．

（4）闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其读数为____A，小灯泡的额定功率为____W．

（5）小明利用该电路探究电流跟电阻的关系，仅把其中的小灯泡换成了定值电阻，为了使所控制的电压如图丙所示，这些定值电阻不能大于____Ω．

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为测量一只标有“6V 3W”的小灯泡的额定功率，某实验小组设计了如图所示的电路图。现有实验器材为：电压表(量程0~3V， 0~15V) 一块，电流表(量程0-0.6A，0- 3A)一块，电源(电压恒为18V)一个，开关一只，两只滑动变阻器是分别标有“10Ω 2A”和“50Ω 1A”的R1和R2，导线若干。实验时:

(1)电压表应选用的量程为______________。

(2)滑动变阻器应选用__________________(选填“R1”或“R2”)。

(3)请你用学过的知识详细说明你选“R1”或“R2”的依据是什么?___________

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小明同学做测量小灯泡电功率实验，选用的器材及连接的部分电路如图甲所示．电源由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是、灯丝电阻约为，滑动变阻器标有“、”字样，电流表、，电压表、．

小明同学做测量小灯泡电功率实验，选用的器材及连接的部分电路如图甲所示．电源由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是、灯丝电阻约为，滑动变阻器标有“、”字样，电流表、，电压表、．

该实验的原理是________．

用笔画线代替导线，将图中滑动变阻器接入电路__________．（要求：滑片向左移时灯变亮）

测量小灯泡的额定功率时，小明应先调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为________，若此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________．

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如图所示是“测量小灯泡额定电功率”的实验，提供的器材有：电压恒为4.5V的电源，额定电压为25V，电阻约为10Ω的待测小灯泡，电流表(0~0.6A，0~3A)，电压表(0~3V，0~15V)，开关和导线若干，还有标有“10Q2A”的滑动变阻器A和标有“5Ω 1A”的滑动变阻器B。

(1)若小明设计电路如图甲所示，请选择合适的量程，并用笔画线代替导线将图甲的实验电路图连接完_____________。

(2)本实验选择的滑动变阻器是____________。(选填“A”或“B”)。

(3)当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数如图乙所示，根据所选正确量程，其示数为____________V。

(4)为了测量小灯泡额定功率，此时应该将变阻滑的滑片P向____________ (选填“A”或“B”)移动。当电压达到小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为____________W。

(5)小明综合分析实验数据发现，灯泡越亮时灯丝的电阻越大，说明灯丝的电阻_______。

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测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(电压恒为6V)、电流表(0～0.6A、0～3A )、电压表(0～3V　　 0～15V)、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。

(1)如图甲所示是某同学开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

（________________）

(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是___________。

A．检查灯泡是否断路　　 　　B．检查灯泡是否短路

C．检查开关接触是否良好　　 D．移动滑动变阻器的滑片

(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，示数为_____A.小灯泡的额定功率为____W，小灯泡正常发光的电阻为_____Ω。

(4)完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R，实验方案如下：

①按电路图连接电路。

②只闭合开关S1，移动R1的滑片，使电流表的示数为I额，灯泡正常发光。

③只闭合开关S2，保持R1的滑片位置不动，移动R2的滑片，使电流表的示数为I额。

④保持R2的滑片位置不动，将R1的滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将R1的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。

⑤小灯泡额定功率的表达式为P额＝___________(用I额、I1、I2、R表示)

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某班同学做“测量小灯泡电功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10,实验室有如下器材：

电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A，0-3A）、电压表（0~3V，0~15V）、开关各一个导线若干，滑动变阻器。某同学设计的电路如图1所示：

（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求：当滑动变阻器的渭片向右移动时，灯泡变亮。

（_____）

（2）正确连接好电路，开关闭合后，小亮发现电流表的指针偏转情况如图2所示，其原因是_______（选填“A”或“Ｂ”）

A.电流表没调零

B.电流表正负接线柱接反了

（3）如表为同字们在实验中记录的数据，则小灯泡的额定功率是_____W

（4）分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明______________________________。

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