（一）阅读下面这个语段，完成下列小题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
（选自《六国论》）
1.下列语句中，加点词语解释正确的一项是（ ）
A. 至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：加速
B. 思厥先祖父，暴霜露 祖父：祖辈和父辈
C. 洎牧以谗诛，邯郸为郡 洎：自从
D. 后秦击赵者再，李牧连却之 却：退却
2.下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A. 暴秦之欲无厌 杳不知其所之也
B. 以地事秦，犹抱薪救火 举匏尊以相属
C. 是故燕虽小国而后亡 其下圣人也亦远矣，而耻学于师
D. 赵尝五战于秦 青，取之于蓝而青于蓝
3.下列对课文赏析，不正确的一项是（ ）
A. “论”是散文的一种，它以议论为主要表达方式，长于析理，表达的是个人对人、事、文章等的看法。“论”可以分为政论和史论。
B. 选文第二段以史实为据，回顾了六国灭亡的进程，以假设进一步申说，具体论证了“盖失强援，不能独完”的道理。
C. “今日”“明日”夸张地说明三国贿赂秦国的频繁，“五城”“十城”都是虚指，说明贿赂秦国的土地越来越多。
D. 本文行文纵横恣肆，善用对比，如“赂者”与“不赂者”对比，秦与诸侯双方土地得失对比，既以秦受赂所得与战胜所得对比，又以诸侯行赂所亡与战败所亡对比，赂秦之频与“一夕安寝”对比气势逼人，富有表现力。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
①刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
②且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
高一语文文言文阅读困难题
（一）阅读下面文言选段，完成下列各题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
（选自《六国论》）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A. 与战胜而得者，其实百倍 实际上 B. 暴霜露，斩荆棘 冒着
C. 奉之弥繁，侵之愈急 奉承 D. 强弱胜负已判矣 决定
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A. 以有尺寸之地 以地事秦，犹抱薪救火
B. 诸侯之所亡 秦之所大欲
C. 较秦之所得 奉之弥繁
D. 然后得一夕安寝 然则诸侯之地有限
3.下列对选段内容的分析，不正确的一项是( )
A. 用诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。
B. 割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。
C. 作者把赂秦比作“抱薪救火”，形象地说明赂秦的危害，警示人们赂秦不可为。
D. 选文以骈文的排比句和对偶句为主，兼用一些散句，语言显得既有气势又有变化。
4.用斜线（/）为下面划波浪线的句子断句。
郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁歧，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。惟超曰：“是 必 济 事 吾 昔 尝 与 共 在桓 宣 武 府 见 使 才 皆 尽 虽 履 屐 之 间 亦 得 其 任 以 此 推 之 容 必 能立 勋。”元功既举，时人咸叹超这先觉，又重其不以爱憎匿善。
摘自《世说新语》
5.翻译下面两个句子。
①苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
②戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
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（一）阅读下面这个语段，完成下列小题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
（选自《六国论》）
1.下列语句中，加点词语解释正确的一项是（ ）
A. 至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：加速
B. 思厥先祖父，暴霜露 祖父：祖辈和父辈
C. 洎牧以谗诛，邯郸为郡 洎：自从
D. 后秦击赵者再，李牧连却之 却：退却
2.下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A. 暴秦之欲无厌 杳不知其所之也
B. 以地事秦，犹抱薪救火 举匏尊以相属
C. 是故燕虽小国而后亡 其下圣人也亦远矣，而耻学于师
D. 赵尝五战于秦 青，取之于蓝而青于蓝
3.下列对课文赏析，不正确的一项是（ ）
A. “论”是散文的一种，它以议论为主要表达方式，长于析理，表达的是个人对人、事、文章等的看法。“论”可以分为政论和史论。
B. 选文第二段以史实为据，回顾了六国灭亡的进程，以假设进一步申说，具体论证了“盖失强援，不能独完”的道理。
C. “今日”“明日”夸张地说明三国贿赂秦国的频繁，“五城”“十城”都是虚指，说明贿赂秦国的土地越来越多。
D. 本文行文纵横恣肆，善用对比，如“赂者”与“不赂者”对比，秦与诸侯双方土地得失对比，既以秦受赂所得与战胜所得对比，又以诸侯行赂所亡与战败所亡对比，赂秦之频与“一夕安寝”对比气势逼人，富有表现力。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
①刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
②且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
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阅读下面文言文，完成下面小题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
1.下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是( )
A. 秦以攻取之外 作《师说》以贻之
B. 诸侯之所亡与战败而亡者 而不知其所止
C. 以有尺寸之地 不知日之入
D. 而秦兵又至矣 吾尝终日而思矣
2.下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )
A. 其实百倍
B. 思厥先祖父
C. 如弃草芥
D. 然后得一夕安寝
3.下列对文中句子的翻译，全对的一项是( )
①奉之弥繁，侵之愈急 ②至于颠覆，理固宜然
A. ①诸侯送秦国的土地越频繁，秦国侵犯诸侯就越厉害。
②以至于发展到灭亡的结局，从道理上说本来就应该这样。
B. ①诸侯送秦国的土地越频繁，秦国侵犯诸侯就越厉害。
②以至于发展到灭亡的结局，事理本来就应该这样。
C. ①诸侯送秦国的土地越频繁，国力消耗就越厉害。
②以至于发展到灭亡的结局，道理本来就应该这样。
D. ①诸侯送秦国的土地越频繁，国力消耗就越厉害。
②以至于发展到灭亡的结局，从道理上说本来就应该这样。
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A. 诸侯贿赂秦国土地，小则送邑镇，大则送城市，足见秦国受赂得地之轻易，同时也暗示秦国贪婪无度。
B. 各诸侯曾经开辟疆土万分艰难，而如今为求苟安而大举割地，向秦国求和；秦国却步步紧逼，欲亡之而后快。
C. 作者引用古人的话，通过“抱薪救火”这一比喻，生动形象地论证了诸侯以地事秦必然走向灭亡的严重后果。
D. 这一段文字概括了韩、魏、楚覆灭的历史进程，运用对比论证、假设论证等方法论述了“赂秦而力亏，破灭之道”的观点。
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阅读下面的文字，完成下面小题
（一）
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕 赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛， 邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不 得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理， 当与秦相较，或未易量。
（节选自《嘉祐集》）
（二）
秦之德义，无足比数，而卒并天下，乃前古所未有，故求其说而不得者，或本以地形，或归诸天助，又或以物所成孰之方宜收功实，而不知秦之得意盖因乎世变。是何也？以谋诈遇德义，则民之归仁，沛然谁能御之？以谋诈驭谋诈，则秦之权变，非六国所能敌。其成功非幸此所谓世变之异也世变异则治法随之故汉之兴多沿秦法。
（节选自《方望溪全集》）
1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A. 故不战而强弱胜负已判矣 判：决定
B. 与嬴而不助五国也 与：参与
C. 可谓智力孤危 智力：智谋力量
D. 秦之德义，无足比数 比数：相提并论
2.用斜线“/”给下面文言文断句。（限 3 处）
其 成 功 非 幸此 所 谓 世 变 之 异 也 世 变 异 则 治 法 随 之 故 汉 之 兴 多 沿 秦 法。
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
（2）以谋诈遇德义，则民之归仁，沛然谁能御之？
4.两段选文认为秦“并天下”的原因分别是什么？请简要回答。
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阅读下面三段文言文，完成小题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
……向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
（苏洵《六国论》）
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（杜牧《阿房宫赋》）
秦王怀贪鄙之心，不信功臣，不亲士民，以暴虐为天下始。今秦二世立，天下莫不引领而观其亡。夫寒者利短褐，而饥者甘糟糠；天下嗷嗷（众多的愁怨声），新主之资也，此言劳民之易为仁也。向使二世有庸主之行，而任忠贤，以礼天下，天下集矣。二世不行此术，而重之以无道，更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。然后奸伪并起，而上下相遁，蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。
野谚曰：“前事之不忘，后事之师也。”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事。察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化应时，故旷日长久，而社稷安矣。
（贾谊《过秦论》）
1.下列各句中画线的词，解释不正确的一项是（ ）
A．故不战而强弱胜负已判矣 判：判断
B．当与秦相较，或未易量 当：同“倘”，如果
C．族秦者，秦也，非天下也 族：使……灭族
D．夫寒者利短褐，而饥者甘糟糠 甘：认为甘美
2.下列各组中画线的词，意思相同的一组是（ ）
A．战败而亡者，其实亦百倍 天下莫不引领而观其亡
B．前事之不忘，后事之师也 巫医乐师百工之人，不耻相师
C．向使三国各爱其地 使六国各爱其人，则足以拒秦
D．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
3.下列各句括号内对画线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．奉之（指秦）弥繁，侵之（指六国）愈急
B．刺客（指荆轲）不行，良将（指李牧）犹在
C．秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也（其中①②③之“后人”指代对象相同）
D．刑戮相望于道，而天下苦之（指秦之暴政）
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阅读苏轼的《六国论》选段，完成下面小题。
六国论
苏洵
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 能守其土，义不赂秦 义：坚守道义
B. 则胜负之数，存亡之理 理：命运
C. 后秦击赵者再 再：第二次
D. 故不战而强弱胜负已判矣 判：决定
2.下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ）
例：洎牧以谗诛，邯郸为郡
A. 刺客不行，良将犹在 B. 赵尝五战于秦
C. 多于南亩之农夫 D. 为国者无使为积威之所劫哉！
3.下列对选文的理解与赏析不正确的一项是（ ）
A. 选文第二段以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”得道理。
B. 选文第一段引用古人“抱薪救火”的话说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。
C. 这两段文字体现了苏洵文风特点：行文纵横肆意，气势逼人；语言朴素简劲，富有表现力。
D. 两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点，发人深思，令人警醒。
4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
（2）至丹以荆卿为计，始速祸焉。
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（一）阅读苏轼的《六国论》选段，完成下面小题。
六国论
苏洵
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 能守其土，义不赂秦 义：坚守道义
B. 则胜负之数，存亡之理 理：命运
C. 后秦击赵者再 再：第二次
D. 故不战而强弱胜负已判矣 判：决定
2.下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ）
例：洎牧以谗诛，邯郸为郡
A. 刺客不行，良将犹在 B. 赵尝五战于秦
C. 多于南亩之农夫 D. 为国者无使为积威之所劫哉！
3.下列对选文的理解与赏析不正确的一项是（ ）
A. 选文第二段以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”得道理。
B. 选文第一段引用古人“抱薪救火”的话说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。
C. 这两段文字体现了苏洵文风特点：行文纵横肆意，气势逼人；语言朴素简劲，富有表现力。
D. 两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点，发人深思，令人警醒。
4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
（2）至丹以荆卿为计，始速祸焉。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
⑴秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草弃，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。（苏洵《六国论》）
⑵君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。《书》不云乎？“好问则裕。”孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。
（刘开《问说》）
1.下列各句中加点的字，是通假字的一项是
A. 固不在战 B. 暴秦之欲无厌
C. 奉之弥繁 D. 好问则裕
2.下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是
A. 诸侯之所亡 灭亡 B. 举以予人 拿
C. 而或不知其细 或许 D. 其奚决焉 怎么
3.下列各句中加点的词语，不是古今异义的一项是
A. 思厥先祖父 B. 然后得一夕安寝
C. 至于颠覆 D. 问焉以资切磋
4.下列各项中加点的词语，用法和意义相同的一项是
A. 秦以攻取之外 以有尺寸之地
B. 然则诸侯之地有限 暴秦之欲无厌
C. 相辅而行者也 好学而不勤问
D. 贤于己者 归于“道问学”
5.把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。
⑴较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。
⑵以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
⑶不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能。
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。“此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
（选自《六国论》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.故不战而强弱胜负已判矣 判：决定
B.至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：加速
C.洎牧以谗诛 洎：等到
D.向使三国各爱其地 向：以前
2.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是
A.较秦之所得 巫医乐师百工之族
B.以有尺寸之地 举匏尊以相属
C.是故燕虽小国而后亡 其下圣人也亦远矣，而耻学于师
D.赵尝五战于秦 青，取之于蓝而青于蓝
3.下列对文章的理解与赏析不正确的一项是
A.选文引用古人的话，以“抱薪救火”为喻证，说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。
B.选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道理。
C.文段体现了苏洵文风特点：行文纵横恣肆，气势逼人；语言朴素简劲，富有表现力。
D.两段文字均采用对比论证及事实论证，论证文章中心论点，发人深思，令人警醒。
4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
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（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥,今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（甲文）
（选自苏洵 《六国论》）
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。（乙文）
（选自贾谊《过秦论》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 故不战而强弱胜负已判矣 判：决定
B. 至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：招致
C. 李牧连却之 却：退却
D. 非及向时之士也 向: 以前
2.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是
A. 暴秦之欲无厌 杳不知其所之也
B. 以地事秦，犹抱薪救火 举匏尊以相属
C. 是故燕虽小国而后亡 仁义不施而攻守之势异也
D. 非抗于九国之师也 青，取之于蓝而青于蓝
3.下列对文章的理解与分析不正确的一项是
A. 甲文引用古人的话，以“抱薪救火”为例证，说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。
B. 甲文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道理。
C. 甲文两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点，发人深思，令人警醒。
D. 乙文认为诸侯六国的实力远胜于陈涉，而秦一统六国却败始于陈涉的原因是仁义不施而攻守之势异也。
4.翻译下列句子。
（1）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?
5.用“/”给下面语段中画线的句子断句。
故先王者见终始不变知存亡之由是以牧民之道务在安之而已矣下虽有逆行之臣必无响应之助。故曰：“安民可与为义，而危民易与为非”，此之谓也。贵为天子，富有四海，身在于戮者，正之非也。是二世之过也。
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