在“测量小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“2.5V”字样的小灯泡（电阻约10Ω）、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．
（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整．
（________）
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________（选填“左”或“右”）端．闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数．电压表无示数，则电路故障是________．
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）端移动。
（4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象，如图丙所示。分析图象可知；小灯泡的额定功率为________W。实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是____________。
（5）下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是了_______．
A. 
B. 
C. 
D. 
九年级物理实验题中等难度题
在“测量小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“2.5V”字样的小灯泡（电阻约10Ω）、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．
（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整．
（________）
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________（选填“左”或“右”）端．闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数．电压表无示数，则电路故障是________．
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）端移动。
（4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象，如图丙所示。分析图象可知；小灯泡的额定功率为________W。实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是____________。
（5）下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是了_______．
A. B.
C. D.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“测量小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“0.3A”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．
（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整．
（_____）
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于____（左/右）端．闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数．电压表无示数，则电路故障是____．
（3）排除故障后，移动变阻器的滑片，使电流表示数为 0.3A，此时电压表示数如图乙所示，其值为____V，小灯泡的额定功率为____W．
（4）测出小灯泡的额定功率后，同学们又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的四分之一，请你帮助分析出这种现象的原因是____．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“测量小灯泡功率”的实验中，提供的器材有:铭牌上仅能看清标有“0. 3 A”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和导线若干.
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物图连接完整.___
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最____(选填“左”或“右”)端.闭合开关后，小灯泡不亮，两电表均无示数.现将电压表接在变阻器两端时有示数，接在开关两端时无示数，则电路故障是_______
(3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0. 3 A，此时电压表示数如图乙所示，其值为____V，小灯泡的额定功率为______W.
(4)在实验过程中，电压表发生故障，现增加电阻箱和单刀双掷开关，设计了如图丙、丁两种方案，则能测出灯泡额定功率的方案是_____.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“测量小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“0.3A”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整_____．
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 __________ （选填“左”或“右”）端．闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数．电压表无示数，则电路故障是 __________ ．
(3)排除故障后，移动变阻器的滑片，使电流表示数为 0.3A，此时电压表示数如图乙所示，其值为 __________ V，小灯泡的额定功率为 __________ W．
(4)测出小灯泡的额定功率后，同学们又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的四分之一，请你帮助分析出这种现象的原因是 __________ ．
(5)下列描述小灯泡功率 P 随滑动变阻器阻值 R 变化情况的图像中，正确的是了 __________ ．
(6)在实验过程中，电压表发生故障，现增加定值电阻R（阻值已知）和开关，设计了如下图4种方案，则能测出灯泡额定功率的方案是 __________ ．
（7）小明这一组实验中，观察到所用小灯泡实际功率越大，灯泡越亮。于是做出了这样的结论：不同灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率大的灯泡亮度大。请你对此结论作出评价： __________ 。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“测量小灯泡电功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“0.2A”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整_____。
(2)正确连接电路后，闭合开关，小灯泡不亮，两电表均无示数。现将电压表接在滑动变阻器两端时有示数，接在开关两端时无示数，则电路故障是____________________。
(3)排除故障后，移动变阻器的滑片，使电流表示数为0.2A，此时电压表示数如图乙所示，其读数为________V，小灯泡的额定功率为__________W。小灯泡正常发光时，灯丝电阻为__________Ω。
(4)在实验过程中，电压表发生故障，现增加电阻箱和单刀双掷开关，设计了如图丙、丁两方案。则能测出灯泡额定功率的方案是图__________(填“丙”或“丁”)。
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在“测量小灯泡功率”的实验中，小灯泡的铭牌上仅能看清“0.3A”字样，现用电压未知的电池组、电压表或电流表、滑动变阻器、电阻箱、单刀双掷开关、导线等，来测量灯泡额定功率，以下设计的方案中不可行的是（ ）
A.
B.
C.
D.
九年级物理单选题困难题查看答案及解析
小明、小马和小虎设计如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验器材有：电源(电压4.5V)、铭牌上仅能看清标有“0.3A”字样的小灯泡L、滑动变阻器R(0-20Ω)、电阻箱R0 (0-999.9Ω)电压表、开关S1、单刀双掷开关S2及导线若干。
(1)请根据图甲所示的电路，在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整_______；
(2)小明闭合开关S1，将开关S2拨至“a”位置，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，电流表示数为0.3A，小灯泡正常发光。再将开关S2拨至“b”位置，调节电阻箱，使电流表示数仍为0.3A，此时电阻箱的示数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻值为_______Ω，小灯泡的额定功率为________W (保留小数点后面两位数字)；
(3)实验中，把电阻箱的阻值从999.9Ω调到丙图所示的阻值时，小马想先把“× 100”档、“×10” 档、“×1” 档以及“×0.1”档都从9调到0，再调“×1”档以及“×0.1”档。你认为他的想法在实验中___ (选填 “可行”或“不可行”)，理由是____；
(4)实验中，小虎将开关拨至“b”位置时，不小心将滑动变阻器的滑片P向左移动了少许，其他操作正确，则小灯泡额定功率的测量值__(选填 “大于”、“小于”或“等于”)真实值，其原因是___。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2，仅能看清分别标有“0.3A”和“0.5A”字样。
(1)如图是小明测量小灯泡L1额定功率时连接的实物图。
①图中有一根线连接错误请在这根线上打“×”，并在图中改正；
（_______）
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于___________(选填“A”或“B”)端；
③闭合开关移动滑片P，通过观察___________表的示数来判断小灯泡是否正常发光。小灯泡正常发光时，电压表的示数如图所示则小灯泡L1的额定功率为___________W。
(2)小亮利用如图所示的电路测出了小灯泡L2的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻R(阻值已知)这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便。
（_______）
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2，仅能看清分别标有“0.3A”和“0.5A”字样。
(1)如图是小明测量小灯泡L1额定功率时连接的实物图。
①图中有一根线连接错误请在这根线上打“×”，并在图中改正；
（_______）
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于___________(选填“A”或“B”)端；
③闭合开关移动滑片P，通过观察___________表的示数来判断小灯泡是否正常发光。小灯泡正常发光时，电压表的示数如图所示则小灯泡L1的额定功率为___________W。
(2)小亮利用如图所示的电路测出了小灯泡L2的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻R(阻值已知)这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便。
（_______）
九年级物理实验题困难题查看答案及解析