小茗同学为了更好地理解所学内容,制作了如下图所示示意图,他可能正在学习A.宋辽的和战 B....

小茗同学为了更好地理解所学内容,制作了如下图所示示意图,他可能正在学习

A.宋辽的和战 B.蒙古的征战 C.金辽的和战 D.元朝的统治

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

构建“学科思维导图”,有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考” “可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学知识制作的关于“秦朝巩固统一”的学科思维导图,请你完成未填写的内容。

A________　　　　 B_________　　　　 C________　　 (将对应内容分别填入答题卷中)

七年级历史填空题中等难度题查看答案及解析

小明同学学完《三国鼎立》一课后，对曹操这个人物非常感兴趣。他根据所学制作了一张知识卡片（如下）。卡片中有一处内容不符合历史史实，请你指出

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是　(　　)

A. 中华文明的起源　　 B. 国家的产生和社会变革

C. 政权分立与民族融合　　 D. 繁荣与开放的社会

七年级历史选择题简单题查看答案及解析

小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是　(　　)

A. 中华文明的起源　　 B. 国家的产生和社会变革

C. 政权分立与民族融合　　 D. 繁荣与开放的社会

七年级历史选择题简单题查看答案及解析

小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是　(　　)

A. 中华文明的起源　　 B. 国家的产生和社会变革

C. 政权分立与民族融合　　 D. 繁荣与开放的社会

七年级历史选择题简单题查看答案及解析

小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是　(　　)

A. 中华文明的起源　　 B. 国家的产生和社会变革

C. 政权分立与民族融合　　 D. 繁荣与开放的社会

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是　(　　)

A.中华文明的起源 B.国家的产生和社会变革

C.政权分立与民族融合 D.繁荣与开放的社会

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是　(　　)

A.中华文明的起源 B.国家的产生和社会变革

C.政权分立与民族融合 D.繁荣与开放的社会

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是　(　　)

A.中华文明的起源 B.国家的产生和社会变革

C.政权分立与民族融合 D.繁荣与开放的社会

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