为完成“探究电流与电阻的关系”实验,小海同学从实验室取得以下器材:电压恒为4.5V的电池组,电流表,电压表,开关,5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个,规格为“40Ω1A”的滑动变阻器,导线若干。
(1)连接电路时,开关应_______。请用笔画线代替导线,在图甲中将实物电路连接完整。要求滑片P向右滑动时电流表示数变大;
(____________)
(2)小海将10Ω电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数如图乙所示,记为_______V,并记录电流表的示数;接着保持滑片位置不变,将电阻换为25Ω后,为保证电压表的示数不变,应向_______(填“左”或“右”)移动滑片;
(3)通过实验得到电流随电阻变化的图象如图丙所示,由此可知:_______一定时,通过导体的电流与其电阻成_______比;
(4)在小海实验基础上,为了得到更多组数据,需要更多规格的定值电阻,则选用的定值电阻最大阻值不允许超过_______Ω;
(5)某次实验,更换电阻R,合上开关后,电压表有示数,电流表无示数,其原因可能是_______;
(6)小金想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,小胡认为他的实验方案不可行,小胡的理由是____________。
九年级物理实验题中等难度题
为完成“探究电流与电阻的关系”实验,小海同学从实验室取得以下器材:电压恒为4.5V的电池组、电流表、电压表、开关、5 Ω、10 Ω、25 Ω的定值电阻各一个,规格为“40 Ω 1A”的滑动变阻器一个、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中将实物电路连接完整。要求:滑片P向右滑动时电流表示数变大;
(_________)
(2)小海将10 欧电阻接人电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数如图乙所示,记为_________V,并记录电流表的示数;接着保持滑片位置不变,将电阻换为25 欧,为保证电压表的示数不变,应向_________(选填“左”或“右”)移动滑片;
(3)通过实验得到电流随电阻变化的图像如图丙所示,由此可知:导体两端的________一定时,通过导体的电流与导体的电阻成________比。
(4)在小海实验基础上,为了得到更多组数据,需要更多规格的定值电阻,则选用的定值电阻最大阻值不允许超过________ Ω。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
为完成“探究电流与电阻的关系”实验,小海同学从实验室取得以下器材:电压恒为4.5V的电池组,电流表,电压表,开关,5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个,规格为“40Ω1A”的滑动变阻器,导线若干。
(1)连接电路时,开关应_______。请用笔画线代替导线,在图甲中将实物电路连接完整。要求滑片P向右滑动时电流表示数变大;
(____________)
(2)小海将10Ω电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数如图乙所示,记为_______V,并记录电流表的示数;接着保持滑片位置不变,将电阻换为25Ω后,为保证电压表的示数不变,应向_______(填“左”或“右”)移动滑片;
(3)通过实验得到电流随电阻变化的图象如图丙所示,由此可知:_______一定时,通过导体的电流与其电阻成_______比;
(4)在小海实验基础上,为了得到更多组数据,需要更多规格的定值电阻,则选用的定值电阻最大阻值不允许超过_______Ω;
(5)某次实验,更换电阻R,合上开关后,电压表有示数,电流表无示数,其原因可能是_______;
(6)小金想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,小胡认为他的实验方案不可行,小胡的理由是____________。
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为完成“探究电流与电阻的关系”实验,小海从实验室取得以下器材:电压恒为4.5V的电池组、电流表、电压表、开关,5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个,规格为“40Ω 1A”的滑动变阻器,导线若干。
(1)如1图,连接电路时开关应___________,开关闭合前,滑片P应移至______________处(选填“最左”或“最右”),目的是_________________________。
(2)小海将10Ω电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数如2图所示,记下此时电压为_____V,并记录电流表的示数;接着保持滑片位置不变,将电阻换为25Ω后,为保证______表的示数不变,应向__________(“左”或“右”)移动滑片。
(3)通过实验得到电流随电阻变化的图象如3图所示,由此可知:_________定时,通过导体的电流与其电阻成________________比;
(4)在小海实验基础上,为了得到更多组数据,需要更多规格的定值电阻,则选用的定值电阻最大阻值不允许超过_____________Ω。
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为完成“探究电流与电阻的关系”实验,小海从实验室取得以下器材:电压恒为4.5V的电池组、电流表、电压表、开关,5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个,规格为“40Ω1A”的滑动变阻器,导线若干。
(1)请根据所学知识,用笔画线代替导线,在1图中将实物连接完整;
(______)
(2)小海将10Ω电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数如图图所示,记为_____V,并记录电流表的示数;接着保持滑片位置不变,将电阻换为25Ω后,为保证_____表的示数不变,应向_____(选填“左”或“右”)移动滑片;
(3)通过实验得到电流随电阻变化的图象如图图所示,由此可知:_____一定时,通过导体的电流与其电阻成_____比;
(4)在小海实验基础上,为了得到更多组数据,需要更多规格的定值电阻,则选用的定值电阻最大阻值不允许超过_____Ω。
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为完成“探究电流与电阻的关系”实验,小海同学从实验室取得以下器材:电压恒为4.5V的电池组,电流表,电压表,开关,、、的定值电阻各一个,规格为“ 1A”的滑动变阻器,导线若干。
(1)连接电路时,开关应_____。请用笔画线代替导线,在图甲中将实物电路连接完整。要求滑片P向右滑动时电流表示数变大;
(______)
(2)小海将电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数如图乙所示,记为_____V,并记录电流表的示数;接着保持滑片位置不变,将电阻换为后,为保证电压表的示数不变,应向_____(填“左”或“右”)移动滑片;
(3)通过实验得到电流随电阻变化的图像如图丙所示,由此可知:_____一定时,通过导体的电流与其电阻成_____比;
(拓展)在小海实验基础上,为了得到更多组数据,需要更多规格的定值电阻,则选用的定值电阻最大阻值不允许超过_____。
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小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω 2A)、定值电阻(5Ω)、开关、导线等。请根据图甲所示的电路图进行实验。
(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路,将图乙中的实物图连接完整__________。
(2)连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于_____(选填“A“或“B”)端;闭合开关后,小明发现电流表无示数,电压表有明显的偏转,原因可能是_____。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,电压表的示数为1.2V,小明想要使电压表的示数变为1.7V,则他应该将滑动变阻器的滑片P向_____移动。
(4)小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片P,测出了通过定值电阻R的不同电流和其对应的电压,并做出了如上所示的表格。老师看后说其中一次是错误的,则小明出错的是第_____次,原因是_____。
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小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0∼0.6A 0∼3A)、电压表(0∼3V 0∼15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只、导线若干,根据图甲所示的电路图进行实验。
(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整___________。
(2)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是___________。
(3)试验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示。老师看后说其中一次是错误的,原因是_______。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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在探究“电流与电阻的关系”实验过程中,老师给同学们准备了以下器材:
蓄电池(6V)、电流表(0﹣0.6A,0﹣3A )、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20Ω)、导线若干.
(1)连接电路时,应将滑动变阻器滑片滑到阻值______滑动变阻器起到_________的作用;
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上.
(______________)
(3)闭合开关,发现电流表指针反向偏转,则说明电流表正、负接线柱_________.
(4)补接后,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为___ A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向________(选填“左”或“右”)移动.
(5)当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因_____.(答出一种情况即可)
(6)同组的小娟同学思考了一会,在不增减器材的条件下解决了这一问题,完成了实验,数据如下表:实验结论:_______;
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(7)本实验采用的方法是_________.
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在探究“电流与电阻的关系”实验过程中,老师给同学们准备了以下器材:
蓄电池(6V)、电流表(0-0.6A ,0-3A )、电压表(0-3V ,0-15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20Ω)、导线若干。
(1)连接电路时,开关应处于____________(选填“断开”或“闭合”)状态。
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上____________ 。
(3)补接后,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为______A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向______(选填“左”或“右”)移动。
(4)当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因_______________________________。(答出一种情况即可)
(5)同组的小娟同学思考了一会,在不增减器材的条件下解决了这一问题,完成了实验,数据如下表:
实验结论:______________________________________________________ ;
(6)本实验采用的方法是________________,利用该电路还能完成的实验有:________(答出1个实验名称即可)。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只、导线若干.根据图甲所示的电路图进行实验.
(1)连接电路.闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于______(选填“A”或“B”)端.
(2)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是_______.
(3)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为_____A.
(4)试验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示.老师看后说其中一次是错误的.帮小明分析出错的是第__次,原因是___________.
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