在探究“电流与电压、电阻的关系”实验过程中,老师给同学们准备了以下器材:蓄电池(6V)、电流表(0-0.6A ,0-3A )、电压表(0-3V ,0-15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20Ω)、导线若干。
(1)连接电路闭合开关前,应使滑动变阻器阻值处于_________ (选填“最小值”或“最大值”)。
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,发现电路漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上________。
(3)在探究电流与电压关系时,滑动变阻器除了有保护电路和_____________的作用。
(4)在探究电流与电阻关系时,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为_________A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,并将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)移动,直到电压表示数为______V,记录此时对应的电流表示数。当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V分析其可能的原因___ .(答出一种情况即可)
九年级物理实验题中等难度题
在探究“电流与电压、电阻的关系”实验过程中,老师给同学们准备了以下器材:蓄电池(6V)、电流表(0-0.6A ,0-3A )、电压表(0-3V ,0-15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20Ω)、导线若干。
(1)连接电路闭合开关前,应使滑动变阻器阻值处于_________ (选填“最小值”或“最大值”)。
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,发现电路漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上________。
(3)在探究电流与电压关系时,滑动变阻器除了有保护电路和_____________的作用。
(4)在探究电流与电阻关系时,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为_________A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,并将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)移动,直到电压表示数为______V,记录此时对应的电流表示数。当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V分析其可能的原因___ .(答出一种情况即可)
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“电流与电阻的关系”实验过程中,老师给同学们准备了以下器材:
蓄电池(6V)、电流表(0﹣0.6A,0﹣3A )、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20Ω)、导线若干.
(1)连接电路时,应将滑动变阻器滑片滑到阻值______滑动变阻器起到_________的作用;
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上.
(______________)
(3)闭合开关,发现电流表指针反向偏转,则说明电流表正、负接线柱_________.
(4)补接后,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为___ A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向________(选填“左”或“右”)移动.
(5)当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因_____.(答出一种情况即可)
(6)同组的小娟同学思考了一会,在不增减器材的条件下解决了这一问题,完成了实验,数据如下表:实验结论:_______;
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(7)本实验采用的方法是_________.
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在探究“电流与电阻的关系”实验过程中,老师给同学们准备了以下器材:
蓄电池(6V)、电流表(0-0.6A ,0-3A )、电压表(0-3V ,0-15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20Ω)、导线若干。
(1)连接电路时,开关应处于____________(选填“断开”或“闭合”)状态。
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上____________ 。
(3)补接后,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为______A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向______(选填“左”或“右”)移动。
(4)当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因_______________________________。(答出一种情况即可)
(5)同组的小娟同学思考了一会,在不增减器材的条件下解决了这一问题,完成了实验,数据如下表:
实验结论:______________________________________________________ ;
(6)本实验采用的方法是________________,利用该电路还能完成的实验有:________(答出1个实验名称即可)。
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在探究“电流与电阻的关系”实验中,老师给同学们准备了以下器材:电源(3V)、电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各一个)、开关、滑动变阻器及导线若干.
(1)请你将图甲中电路连接完整.
(2)小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图乙为 A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向 (填“左、右”)移动.
(3)当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因 .
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在探究“电流与电阻的关系”实验中老师给同学们准备了以下器材:电源3V、电流表(0-0.6A,0-3A)、电压表(0-3V,0-15V)、定值电阻R(5Ω,10Ω、15Ω各一个)、开关、最大电阻值为5Ω的滑动变阻器及导线若干。
(1)请你将图甲中的电路连接完整;
(________)
(2)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移到最_________端(选填“左”或“右”);
(3)小明先將5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图乙为_______A;再將5Ω的电阻更换为10Ω电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数仍为2V;
(4)当小明再換接15Ω电阻吋,无怎祥调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因是_________。
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小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0--0.6A 0--3A)、电压表(0--3V 0~15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只,导线若干。根据图甲所示的电路图进行实验。
(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整。
(_____)
(2)连接电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于______(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,若故障出在定制电阻R或变阻器上,那么原因可能是______。
(4)实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向______(选填“左”或“右”)移动。
(5)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为______ A。
(6)根据表格数据,你得出的实验结论是:______。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流Ⅰ/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0--0.6A 0--3A)、电压表(0--3V 0~15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只,导线若干。根据图甲所示的电路图进行实验。
(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整。
(_____)
(2)连接电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于______(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,若故障出在定制电阻R或变阻器上,那么原因可能是______。
(4)实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向______(选填“左”或“右”)移动。
(5)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为______ A。
(6)根据表格数据,你得出的实验结论是:______。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流Ⅰ/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0∼0.6A 0∼3A)、电压表(0∼3V 0∼15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只、导线若干,根据图甲所示的电路图进行实验。
(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整___________。
(2)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是___________。
(3)试验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示。老师看后说其中一次是错误的,原因是_______。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只、导线若干.根据图甲所示的电路图进行实验.
(1)连接电路.闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于______(选填“A”或“B”)端.
(2)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是_______.
(3)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为_____A.
(4)试验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示.老师看后说其中一次是错误的.帮小明分析出错的是第__次,原因是___________.
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小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只、导线若干.根据图甲所示的电路图进行实验.
(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整_________.
(2)连接电路.闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于 ______ (选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是 ______ .
(4)实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向 ______ (选填“左”或“右”)移动.
(5)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为 ______ A.
(6)试验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示.老师看后说其中一次是错误的.帮小明分析出错的是第 ______ 次,原因是 ______ .
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