如图所示，甲、乙分别是电路图丙中V1和V2的读数示意图，则那么L1两端的电压是_____ ...

如图所示，甲、乙分别是电路图丙中V1和V2的读数示意图，则那么L1两端的电压是_____ V，L2两端的电压是_____V，电源电压是_____V。

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

图甲是用电压表测量电压的实验电路图，电压表所用量程不明，电压表、的指针位置分别如图乙、丙所示．则电压表、的读数分别为　　　　 、　　　　 ，L2两端的电压为　　　　 ．

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如图所示是某同学在测电路中的电压，据右图电压表的读数，试分别指出在这个电路中，总电压是________，L₁两端的电压是________ ,L₂两端的电压是________。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

在研究“串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。

(1)（实验步骤）①连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况。

②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内。

③请你用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压_______。

(2)（得出结论）比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和。

(3)（反思交流）要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：

方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值；

方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；

方案丙：增加电池节数，测出各电压值。

以上三种方案，你认为可行的是________。

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在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。

【实验步骤】

连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；

②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内。

请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。

【得出结论】比较表中数据可知，串联电路的总电压等于各分电压之和。

【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：

方案甲：反复断开，闭合开关，测出各电压值；

方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；

方案丙：增加电池节数，测出各电压值；

以上三种方案，你认为不可行的是_______。

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（1）如图1是伏安法测电阻的电路图，在图中○内填写适当的电表符号，在表旁标“＋”“－”接线柱；

（________）

（2）上题中电压表、电流表的读数分别如图2甲、乙所示，则导体两端的电压是________ V，通过导体的电流是________A，此灯泡的电阻是________；

（3）在“伏安法测电阻”的实验中：

①如图3是某同学连接的实验电路，但电路中有一根导线连接错误，请你在连错的线上打叉并改正过来；

（________）

②若滑动变阻器滑片向右滑动，则电流表示数将________，电压表示数将________，待测电阻大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究：

[实验步骤]

①连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；

②分别用电压表测灯L1，L2和电源两端电压，并将读数记录在表内．

请你用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压___．

[得出结论]比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和．

[反思交流]要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：

方案甲：反复断开，闭合开关，测出各电压值；

方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；

方案丙：增加电池节数，测出各电压值．

以上三种方案，你认为不可行的是 ______ ．

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某同学在用电压表测量串联电路和并联电路两端电压时，分别按图甲、乙两电路图连接．

（1）按图甲连接，电压表在a处时，闭合开关S后，电压表读数为2.5V，则电压表在b处时的读数应为　　　　 V，其原因是　　　　 ．

（2）按图乙连接时，闭合开关S后，单刀双掷开关接通1和3时，电压表读数为4.5V，接通1和2时，电压表示数为2.2V，则L2两端电压为　　　　 V，其依据是　　　　 ．

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