小琳同学观察小灯泡结构后，利用图中一节干电池、 一个小灯泡、一根导线就点亮了小灯泡，在图中小灯泡能够发光的是______图，在点亮前，她还连接过另外两个图，其中属于短路的是_______图 (均选填“A”、“B”或“C”).
九年级物理填空题简单题
小琳同学观察小灯泡结构后，利用图中一节干电池、 一个小灯泡、一根导线就点亮了小灯泡，在图中小灯泡能够发光的是______图，在点亮前，她还连接过另外两个图，其中属于短路的是_______图 (均选填“A”、“B”或“C”).
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小琳同学观察小灯泡结构后，利用图中一节干电池、 一个小灯泡、一根导线就点亮了小灯泡，在图中小灯泡能够发光的是______图，在点亮前，她还连接过另外两个图，其中属于短路的是_______图 (均选填“A”、“B”或“C”).
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在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了如图所示仪器：
(1)实验中干电池的作用是________。
(2)观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图的电路，小灯泡能够发光的是________图，造成短路的是________ 图，断路的是________图。
(3)实验中我们直接用手按压导线，使电路连通，人却不会触电，原因是________ 。
(4)为测量通过小灯泡的电流，同学们添加了开关、电流表、灯座，电池座。请你用笔画线代替导线完成图的电路连接。 此时电流表示数如图，通过小灯泡的电流为 A。
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在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了小灯泡、干电池、导线等器材：
（1）实验中干电池的作用是 ，导线的作用是 ．
（2）观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图的电路，小灯泡能够发光的是 图，造成短路的是 图，断路的是 图．
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在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了如图21所示仪器：
(1)实验中干电池的作用是________。
(2)观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图的电路，小灯泡能够发光的是________图，造成短路的是________ 图，断路的是________图。
(3)实验中我们直接用手按压导线，使电路连通，人却不会触电，原因是________ 。
(4)为测量通过小灯泡的电流，同学们添加了开关、电流表、灯座，电池座。请你用笔画线代替导线完成图的电路连接。 此时电流表示数如图，通过小灯泡的电流为________ A。
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在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了小灯泡、干电池、导线等器材：
（1）实验中干电池的作用是________ ， 导线的作用是________ ．
（2）观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图的电路，小灯泡能够发光的是________图，造成短路的是________图，断路的是________图．
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在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了小灯泡、干电池、导线等器材：
（1）实验中干电池的作用是________ ， 导线的作用是________ ．
（2）观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图的电路，小灯泡能够发光的是________图，造成短路的是________图，断路的是________图．
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