猪笼草是如何将“捕食”到的小昆虫消化的呢?小科摘取猪笼草的一个笼子,并将其切开后,发现笼的内壁会分泌一种透明的液体,如图所示。小科想:这种液体是否像人体内的消化液一样消化昆虫呢?于是,他设计并进行了实验:
①取甲、乙两支洁净的试管,分别加入1cm3瘦肉块,向甲试管中注入2mL新鲜的猪笼草内壁分泌物,乙试管中注入2mL清水,充分振荡两支试管。
②将甲、乙两试管放入35℃的温水中进行水浴加热1小时。
③观察发现甲试管中瘦肉块明显变小,乙试管中瘦肉块无明显变化。
请分析回答下列问题:
(1)实验中,设置乙试管的目的是_____。
(2)猪笼草分泌的这种液体中可能含有_____酶。
(3)若要验证溶液酸碱性对该分泌物活性的影响,应该如何设计实验,请阐述实验设计方案。_____。
九年级生物综合题中等难度题
猪笼草是如何将“捕食”到的小昆虫消化的呢?小科摘取猪笼草的一个笼子,并将其切开后,发现笼的内壁会分泌一种透明的液体,如图所示。小科想:这种液体是否像人体内的消化液一样消化昆虫呢?于是,他设计并进行了实验:
①取甲、乙两支洁净的试管,分别加入1cm3瘦肉块,向甲试管中注入2mL新鲜的猪笼草内壁分泌物,乙试管中注入2mL清水,充分振荡两支试管。
②将甲、乙两试管放入35℃的温水中进行水浴加热1小时。
③观察发现甲试管中瘦肉块明显变小,乙试管中瘦肉块无明显变化。
请分析回答下列问题:
(1)实验中,设置乙试管的目的是_____。
(2)猪笼草分泌的这种液体中可能含有_____酶。
(3)若要验证溶液酸碱性对该分泌物活性的影响,应该如何设计实验,请阐述实验设计方案。_____。
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猪笼草是一种食虫植物,它的叶能捕捉昆虫,并以其分泌物消化虫体。为探究该分泌物的性质,即所含消化酶的种类,有人设计一个实验方案。
实验原理:①酶的作用具有专一性,蛋白酶只能催化蛋白质水解,脂肪酶只能催化脂肪水解,淀粉酶只能催化淀粉水解;②酶的活性受温度影响,在最适温度时,酶活性最大。
材料用具:洁净的试管若干支,瘦肉、肥肉、马铃薯片、清水、猪笼草、新鲜的分泌物、水浴锅等。
试管编号加入物条件现象1、2mL水+1cm3瘦肉块室温无明显变化,2、2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块室温瘦肉块明显变化,3、2mL水+1cm3肥肉块室温无明显变化,4、2mL新鲜分泌物+1cm3肥肉块室温无明显变化,5、2mL水+1cm3马铃薯块室温无明显变化,6、2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块室温无明显变化。
实验步骤:取6支试管,分别进行如表的处理。两个小时后观察、记录现象。请据表回答问题:
试管编号 | 加入物 | 条件 | 现象 |
1 | 2mL水+1cm3瘦肉块 | 室温 | 无明显变化 |
2 | 2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块 | 室温 | 瘦肉块明显变化 |
3 | 2mL水+1cm3肥肉块 | 室温 | 无明显变化 |
4 | 2mL新鲜分泌物+1cm3肥肉块 | 室温 | 无明显变化 |
5 | 2mL水+1cm3马铃薯块 | 室温 | 无明显变化 |
6 | 2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块 | 室温 | 无明显变化 |
(1)此实验说明分泌物中有______,没有______。
(2)试管1、3和5在此实验中的作用是______。
(3)若要验证温度对分泌物活性的影响,进行试验二,再取两支洁净的试管编号A、B,两试管内均应加______,并将A试管放入沸水中,B试管放入冰水中,2小时后观察试管内瘦肉块的变化。
(4)预测实验二中A、B试管的现象______。
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猪笼草是一种植物,当有小虫子误入它们的“笼子”时,它们会将这些小虫子消化吸收掉,这种现象体现的生物特征是( )
A. 生物的生长 B. 生物的运动
C. 生物摄入营养物质 D. 生物的繁殖
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如图是消化系统的局部示意图,以下说法不正确的是
A. ①是肝脏,能分泌胆汁,但不含消化酶
B. ②是胃,是蛋白质初步消化的场所
C. ③是胰腺,分泌胰液,对多种营养物质有消化作用
D. ④是小肠,内壁有皱襞和绒毛,是消化和吸收的唯一场所
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如图是消化系统的局部示意图,以下说法不正确的是
A. ①是肝脏,能分泌胆汁,但不含消化酶
B. ②是胃,是蛋白质初步消化的场所
C. ③是胰腺,分泌胰液,对多种营养物质有消化作用
D. ④是小肠,内壁有皱襞和绒毛,是消化和吸收的唯一场所
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精准扶贫,精准脱贫工作开展以来,我市以提质增效为出发点,因地制宜引导村民发展设施农业,目前,我市许多贫户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。
(1)为了帮助大棚种植户提高产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天,对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定,并绘制如图甲所示的曲线。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a时植物光合作用强度_____(从“大于”,“等于”、“小于”中选填)呼吸作用强度。某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点,一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的_____点。
(2)为了探究植物的生理特点,他们设置了如图的实验装置,乙内装有正在萌发的蚕豆种子(瓶中有适量的水),丙为一盆蚕豆苗(经过暗处理)。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与乙装置进行连接(阀门处于关闭状态),并将其放在阳光下。
①一段时间后打开阀门,蚕豆苗的_____作用会增强,这是由于玻璃箱中_____增加所致。
②在实验过程中,他们发现玻璃箱内壁有水珠,主要是因为叶片进行_____的结果。
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小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有( )
①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液、胆汁等
③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛
④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成.
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有
①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等
③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛
④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
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在小肠的下列结构中,与营养物质的消化功能无直接关系的是( )
A.小肠很长
B.小肠内壁表面有很多皱襞
C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管
D.小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺
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