-
一位同学将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并将下口紧扎于茎的基部．一昼夜后，他发现塑料袋内壁出现很多水珠．请你分析这些水珠主要来自（ ）
A．叶的光合作用
B．叶的呼吸作用
C．叶的蒸腾作用
D．根的呼吸作用九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
某生物兴趣小组的同学在一株盆栽植物的植株上套一个透明的塑料袋，扎进袋口，进行了与如图相关的实验．请你根据实验过程回答下列问题：
（1）在晴天的上午，可看到塑料袋内壁上有 水珠 出现，这是植物进行_____产生的_____凝结而成的．
（2）有同学在下午打开塑料袋，迅速将带火星的木条伸进袋内，结果 带火星的木条燃烧，这是因为_____．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一支燃着的木条，结果_____，这是因为_____．
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，并将其置于温暖的阳光下，过一会袋壁上会出现水珠，这是植物什么作用的结果（ ）
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．呼吸作用
D．植物体内水和无机盐的运输九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的_ _ 凝结而成的，它是_ _的结果。下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的大柴棍进袋内，火柴复燃了，说明袋内的_ _较丰富，这是 _的结果。傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了,说明袋内的 较丰富，这是_ __ 的结果。
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
-
如图，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口：
（1）一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这主要是绿色植物的________作用产生的．此时打开袋口，迅速把一支即将熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的氧气较丰富，这是________作用产生的．
（2）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口．第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的________较丰富，这是________作用的结果．
（3）如果因某种原因要移栽该植物，一般应采取哪些措施增加作物的成活率？（至少写出2条）
________．
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
-
如图，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口：
（1）一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这主要是绿色植物的________作用产生的．此时打开袋口，迅速把一支即将熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的氧气较丰富，这是________作用产生的．
（2）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口．第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的________较丰富，这是________作用的结果．
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
-
晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的_ _ 凝结而成的，它是_ _的结果。下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的大柴棍进袋内，火柴复燃了，说明袋内的_ _较丰富，这是 _的结果。傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了,说明袋内的 较丰富，这是_ __ 的结果。
九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
-
晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的________凝结而成的，它是________的结果．下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴进袋内，火柴复燃了，说明袋内的________较丰富，这是________的结果．第二天打开袋口，迅速伸一支燃烧着的火柴进袋内，火柴熄灭了，说明袋内的________较少，这是________的结果．
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
-
为研究植物的生理作用，某同学设计了如图所示实验装置。下列分析错误的是（ ）
A. 该装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠
B. 该装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊
C. 该装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度可能升高
D. 该装置放在黑暗处几天后，塑料袋里植物的叶片会发黄
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
图甲为某同学设计的探究植物生理作用的装置（套塑料袋前，将花盆的土壤用塑料袋封好），图乙为叶片的结构示意图。请分析回答：
（1）一段时间后，图甲中的塑料袋内壁出现水珠，主要是植物________作用的结果；这些水分是由图乙中[ ]________内的导管运输而来，并由[ ]________散失到大气中。
（2）将图甲中的装置放到黑暗处一昼夜，再光照5小时后，剪下叶片脱色、漂洗、滴加碘液，叶片不变蓝。这是由于氢氧化钠吸收了_________，导致叶片无法合成淀粉。该气体也是_________（填生理作用）的产物。
九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析