“作为斯图亚特家族的成员之一，玛丽赋予新制度以连续性的外观。威廉懂得，在政治生活中，通过争...

“作为斯图亚特家族的成员之一，玛丽赋予新制度以连续性的外观。威廉懂得，在政治生活中，通过争辩达到信服比排斥更为有利。威廉和议会有某些不同看法是难免的……议会的力量更大了。”这段文字反映了

A. 光荣革命前国王与议会的关系

B. 英王已经处于统而不治的地位

C. 实际权力逐渐转移到议会手中

D. 司法权独立于王权原则的确立

历史单选题困难题查看答案及解析

1688年英国“光荣革命”的最重要成果是

A. 推翻了复辟的斯图亚特王朝

B. 使英国建立了君主立宪制度

C. 议会内部各派别实现联合

D. 确立了威廉和玛丽对英国的统治

高一历史选择题简单题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一　

材料二　 到底什么样的政治设计才能够使得多数的人都达到满意？这个问题困扰了英国将近一个世纪。英国的资产阶级曾经通过暴力革命夺取了政权，但是后来封建势力却再次复辟。反复的激烈斗争，不仅仅使得英国社会动荡，而且给英国带来了灾难性的后果。1688年11月，在英国议会邀请下，詹姆斯二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉来到伦敦，1689年1月，在伦敦召开的议会全体会议上，宣布由威廉和玛丽共同管理英国。这次政变就是“光荣革命”。同时，议会也向威廉提出了一个《权利宣言》，威廉接受了这个宣言。当年10月，该宣言经议会批准定为法律，这就是《权利法案》。英国君主立宪制开始确立起来，这个由光荣革命创造出的政治设计也被认为是一个完美的政治设计。

——摘编自趣历史《英国光荣革命创造了什么完美的政治设计》

（1）从政治生态看，两幅图反应了怎样的时代特点？两种现象之间有何内在联系？

（2）根据材料二并结合所学知识，分析君主立宪制被认为“是一个完美政治设计”的原因。

（3）综合材料一和材料二，谈谈你对制度变革的认识。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一　

材料二　 到底什么样的政治设计才能够使得多数的人都达到满意？这个问题困扰了英国将近一个世纪。英国的资产阶级曾经通过暴力革命夺取了政权，但是后来封建势力却再次复辟。反复的激烈斗争，不仅仅使得英国社会动荡，而且给英国带来了灾难性的后果。1688年11月，在英国议会邀请下，詹姆斯二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉来到伦敦，1689年1月，在伦敦召开的议会全体会议上，宣布由威廉和玛丽共同管理英国。这次政变就是“光荣革命”。同时，议会也向威廉提出了一个《权利宣言》，威廉接受了这个宣言。当年10月，该宣言经议会批准定为法律，这就是《权利法案》。英国君主立宪制开始确立起来，这个由光荣革命创造出的政治设计也被认为是一个完美的政治设计。

——摘编自趣历史《英国光荣革命创造了什么完美的政治设计》

（1）从政治生态看，两幅图反应了怎样的时代特点？两种现象之间有何内在联系？

（2）根据材料二并结合所学知识，分析君主立宪制被认为“是一个完美政治设计”的原因。

（3）综合材料一和材料二，谈谈你对制度变革的认识。

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

鉴于当年邀请斯图亚特王朝复辟的教训，议会在授予威廉和玛丽王冠的同时，也提出了一个“权利宣言”即《权利法案》。议会此举要求国王的活动须遵从

A．国家法律　　 　　　　　　　　 B．历史传统

C．政府决策　　 　　　　　　　　 D．自身实力

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

“威廉和玛丽虽有继承斯图亚特王朝的资格，他们被邀来英国，还是要经过一个选举的程序。君权既非神授而实于民授，则国王之权力和义务势必进行新的调整。” 这段材料说明（　 ）

A.国王的权力受到限制 B.资本主义的发展受到阻碍

C.人民的意见得到重视 D.资产阶级革命过程的曲折

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

近代民主思想与实践，根据材料，回答问题。

材料一 主权权力的界限由全体成员通过契约组合的国家，对其每一个成员必须有一种普遍的强制性力量，以便按照最有利于全体的方式来推动和安排各个部分。社会公约赋予了政治体制对其成员的绝对权力，这种权力受到公意的指导时，形成了主权。公民对主权应当服从，但主权者不能给公民加以任何对于集体毫无用处的约束。主权的行为是合法的约定，以社会契约为基础、对一切人都是同等的、目的是为了化共的幸福、有公共的力量和最高权力作为保障。主权权力虽然是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的、但不能超出公共约定的界限。

——卢梭《社会契约论》

材料二 清初之儒，皆讲“致用”，所谓“经世之务”是也。（黄）宗羲以史学为根柢，故言之尤辩。其最有影响于近代思想者，则《明夷待访录》也。……此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，则真极大胆之创论也。故顾炎武见之而叹，谓“三代之治可复”。而后此梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节钞印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。

——梁启超《清代学术概论》

（1）根据材料一概括卢梭的主要观点。

（2）结合所学知识，说明材料二中的“此等论调”为何是真极大胆之创论？从中外民主思想的变化中，谈谈你对人类民主发展的认识。

高三历史综合题困难题查看答案及解析

祭祀祖先，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族、国家的凝聚力和认同感。这一现象源于我国早期的一项政治制度，下列不属于这一制度特点的选项是

A. 血缘纽带与政治关系结合

B. 神权与王权的结合

C. 嫡长子继承制

D. “国”与“家”结合

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，根据要求回答问题。

材料一　 在“家政统于家长”的中国封建宗法制度下，不忠不孝是十恶之首。家长对子女不仅有主婚权，而且《大清律例》有关惩治“子孙违反教令”罪的条例中，已把处死权赋予封建家长了。直到解放前，还有家族对“不贞”女子执行死刑的情况。家庭又把向国家交纳田税赋税以及服差役当作重要的责任，宗法制家庭成为维护封建国家的有力因素。随着一体化结构的强化，封建统治者也有意识地加强宗法制度。宋明以后，宗法制度的家族组织同构作用强化到这种地步，以至于在结构形态上也和国家社会组织一样由三个子系统组成。

——摘编自金观涛、刘青峰《兴盛与危机一论中国封建社会的超稳定结构》

材料二　 直到晚清时期，传统的中国家庭同一个微型王国一样，家长拥有君主之权威，他有权实施家法并操纵家庭成员的生死大权。政府承认家庭的这种全能作用，而且不干涉家庭内部的父子、夫妻和兄弟姐妹之间的关系。但是，随着外国学说和政治哲学的传入，许多研究西学的学者开始推行这样一些基本观念：家长的权利逻辑上隶属于国家，个人拥有不可剥夺的、不受家长控制的权利；男女作为国家的基本分子，是平等的。这些观点，动摇着家庭关系的根基，在年轻人中间广为流行。

——摘编自徐中约《中国近代史》

（1）根据材料一，指出古代中国家族制呈现出的基本特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国家庭中家长地位受到冲击的原因。

高二历史材料分析题困难题查看答案及解析

光荣革命后，由议会迎请入住英国的威廉和玛丽（詹姆士二世女儿）承诺维护议会权力，同时议会立法对于革命期间的种种行为给予合法追认。材料说明

A. 宗法制度遭到破坏

B. 议会事实主导政治

C. 英国君主软弱无能

D. 议会行为并非合法

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析