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(6分〉请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：
（1）提出的问题是。
（2）作出的假设是________。
（3）探究过程中，实验的变量是________。为了保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的，要采用________。所以要设置________和________两种环境。
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请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：
（1）提出的问题是______．
（2）作出的假设是______．
（3）探究过程中，实验的变量是______．为了保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的，要采用______．所以要设置______和______两种环境．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：
（1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因是_____．
（2）探究过程中，需遵循_____变量原则．
（3）如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出_____和_____的对照实验，这时的实验变量则是_____．
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生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。
提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
作出假设：水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
方法步骤：
Ⅰ制作如图所示装置；
Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
Ⅴ根据几次记录的实验数据，统计两种土壤中蚯蚓数目 。
实验
（1）本实验的变量为 ______ 。对照组为______ 组。
（2）多次实验进行数据统计时要两种土壤中蚯蚓数目的 ______ 。
（3）若该同学的实验结果:湿润土壤中的蚯蚓数目明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目，由此得出的实验结论是________________________________________________。
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在做了“探究光对鼠妇生活的影响”的实验后，请你回答下列问题：
（1）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是： ？
（2）作出的假设是： 。
（3）该实验中的变量是： ，在设计实验时，要给鼠妇提供： 和 两种环境。
（4）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了 。
（5）得出的结论是： 。
（6）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是： ，需要给鼠妇提供的两种环境是： 和 。
（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？ 。
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在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，下列说法不正确的是：
A.首先应提出问题，然后作出假设，再制定实验计划
B.要根据实验变量，设计对照实验
C.在设计对照实验时，温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计
D.做完实验后，要把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
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学过植物光合作用后，小蓝作出了“光对植物光合作用有影响”的假设，并设计了甲图
所示A、B两个装置进行探究。请分析回答：(9分)
(1)探究活动前，小蓝提出的问题是：________
(2)探究活动中，小蓝设计A、B两个装置的目的是为了进行________，其变量是________
(3)A、B两个装置中，小白鼠存活时间较长的是[ ]，因为该装置中的绿色植物为小白鼠的生命活动提供了________ (气体)。
(4)经过足够长的时间后，从A、B两装置中各摘取一个叶片，经乙装置脱色处理后，小烧杯中的酒精将变成________色；将叶片取出漂洗并滴加碘液，[ ]装置的叶片不变蓝色，说明该装置的植物没有产生________。
(5)上述两个实验结果是否支持小蓝的假设? ________
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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究，请帮助他们完成探究过程：
（1）提出问题并作出假设：
提出问题：水分对蚯蚓的生活有影响吗？
结合生活经验，可作出假设：_____________________________________。
（2）制定并实施计划：
①取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶．这样做的目的是设置__________实验。
②取蚯蚓放入两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要______。
③将2个装置均放在相同的适宜条件下。
（3）分析实验现象，得出结论：
一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是______ （填甲瓶或乙瓶）。
据此可得出结论：______________________________________。
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探究题： 某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响。
（1）提出问题__
（2）作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中。
（3）进行实验：请你完成下列实验，来探究土壤湿度对蚯蚓的影响：
①准备一个大的盒子，底面铺上一层湿土，分为两个部分，分别标号为甲和乙。甲保持不变，在乙中在浇适量水。这个实验中，变量是________，甲起到的作用____________；
②把相同数量的蚯蚓分别放在盒子甲和乙处。
③定时记录甲和乙中蚯蚓的数量，结果是：随着时间的推移，在甲中，蚯蚓的数量会____________；而在乙中，蚯蚓的数量会____________。
（4）得出结论：________________________。说明了____。
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小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？
（1）根据她提出的问题作出假设：________。
（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是________。
（3）只用1只鼠妇做实验行吗？________。
（4）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？。
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