复眼是昆虫的主要视觉器官，其中的每个小眼都能感光并在一定范围内单独成像。外界光线通过角膜和...

复眼是昆虫的主要视觉器官，其中的每个小眼都能感光并在一定范围内单独成像。外界光线通过角膜和晶锥传向感杆束（如图所示），每个感杆束都可以接收到若干个小眼折射过来的光线并产生神经冲动，神经冲动最终传到脑产生视觉。以下关于复眼的叙述不正确的是（　　）

A. 与人眼相似，复眼能完成折光成像和信号转换

B. 复眼的角膜类似于人眼的角膜，能够透过光线

C. 感杆束的功能类似于人眼视网膜上的感光细胞

D. 昆虫的视觉是在其复眼的感杆束和脑中形成的

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如图是眼球的结构示意图．据图回答问题．

（1）外界物体反射的光线经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，经晶状体等的折射作用，落在________上形成物像．物像刺激了其上的感光细胞，感光细胞产生的与视觉有关的信息经过视神经传导到________，形成视觉．　　

（2）可以用蜡烛、火柴、凸度不同的两个双凸透镜、白纸板等进行探究近视形成或原因的模拟实验．当用一个凸度较小的凸透镜并在白板上观察到一个清晰的物像时，换用一个凸度较大的凸透镜，白纸板上物像会变得模糊不清；若将白纸板向凸透镜慢慢移动，则白板上物像会再次变清晰．这个模拟实验，可以说明眼球的晶状体________，会形成近视．　　

（3）如果已经形成近视，你知道用什么方法进行矫正吗？________．

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图是眼球的结构示意图。据图回答问题。

(1)外界物体反射的光线经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，经晶状体等的折射作用，落在________上形成物像。物像刺激了其上的感光细胞，感光细胞产生的与视觉有关的信息经视神经传导到________形成视觉。

(2)可以用蜡烛、火柴、凸度不同的两个双凸透镜、白纸板等，进行探究近视形成原因的模拟实验。当用一个凸度较小的凸透镜并在白纸板上观察到一个清晰的物像时，换用一个凸度较大的凸透镜，白纸板上物像会变得模糊不清；若将白纸板向凸透镜慢慢移动，则白纸板上物像会再次变清晰。这个模拟实验，可以说明眼球的晶状体________，会形成近视。

(3)如果已经形成近视，你知道用什么方法进行矫正吗? ________。

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昆虫能形成物像的视觉器官是（　　　　 ）

A. 眼点　　 B. 单眼　　 C. 复眼　　 D. 单眼和复眼

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人体能通过感觉器官感知外界刺激，以下表述正确的是（　　）

A. 外界光线进入眼球的途径为：角膜→晶状体→房水→玻璃体

B. 因为瞳孔可以开大与缩小，所以人可以看清远近不同的物体

C. 声波引起振动，在内耳中传导顺序为：前庭→耳蜗→半规管

D. 咽鼓管与中耳相通，吞咽可调节鼓膜内外气压平衡

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人体能通过感觉器官感知外界刺激，以下表述正确的是

A．外界光线进入眼球的途径为：角膜→晶状体→房水→玻璃体

B．因为瞳孔可以开大与缩小，所以人可以看清远近不同的物体

C．声波引起振动，在内耳中传导顺序为：前庭→耳蜗→半规管

D．咽鼓管与中耳相通，吞咽可调节鼓膜内外气压平衡

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上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机体的调节作用。回答下列与调节相关的问题：

（1）看黑板时，黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在_____上形成物像，这些物像信息在通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉，你才能看到黑板上的内容。能进行信息处理的大脑的基本单位是_____。

（2）从老师的声音到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→_____中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过_____这两个结构。

（3）看、听、写等活动要同时完成，需要各器官协调配合，这主要受到_____的调节。而植物没有这种调节方式，原因是_____。

（4）上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这一过程属于_____（填“简单的反射”或“复杂的反射”），同时会出现紧张和心跳加快等现象。由此推测，这个过程除了神经调节外，还有_____。

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