阅读下面文字，根据要求作文。
古语说：欲速则不达。
毛泽东有诗：一万年太久，只争朝夕。
看了上述两句话你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
高一语文材料作文困难题
阅读下面文字，根据要求作文。
古语说：欲速则不达。
毛泽东有诗：一万年太久，只争朝夕。
看了上述两句话你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
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阅读下面文字,根据要求作文。
“与其埋怨天黑,不如点起一支蜡烛。”这是一句富有深意的话,它引起了你怎样的思考?请联系生活体验与认识,写一篇不少于700字的议论文。
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阅读下面材料，按要求作文。
有人说：人生当“藏”，如蔺相如之居功不傲。也有人说：人生当“露”，如《沁园春·长沙》中风华正茂的同学少年应“指点江山，激扬文字”。
你对“藏”与“露”有着什么样的体验或感悟？请根据上述材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说：忙碌是一种幸福，让我们真实地感受生活；让我们无暇空虚，没时间体会痛苦。
又有人说：思想需要经验的积累，灵感需要孤独的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。累积、沉淀、宁静观照，哪一样可以在忙碌中产生呢？奔忙使作家无法写作，音乐家无法谱曲，画家无法作画，学者无法著述。
对此，你有怎样的体验和思考？请结合上述材料，写一篇文章。
（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
紫藤，无挺拔的躯干；篱笆，无秀美的风姿。紫藤借篱笆挺拔起昂扬的美丽，篱笆借紫藤成就了粉白淡紫的风景。
关于上述材料中的“借”，你有何思考和体验？请根据你的感悟或感受自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①写记叙文；②不得透露个人信息；③不得抄袭，不得套作；④不少于800字。
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阅读下面的文字，根据要求作文（60分）
从小到大，我们经历过无数“尴尬”，在一次次“尴尬”后，我们不断长大，不断思考，
也不断感悟生活，体味人生。
请以“尴尬”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于700字。
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阅读下面材料，根据要求作文。
有人说：“既然选择了远方，就只顾风雨兼程。”
有人说：“人生如果走错了方向，停止就是进步。”
以上材料给了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇作文。
要求：立意明确，不要脱离材料内容及含义，自拟文题，文体规范，不得套作，不少于800字。
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阅读下面材料，根据要求作文。
有人说：“既然选择了远方，就只顾风雨兼程。”
有人说：“人生如果走错了方向，停止就是进步。”
以上材料给了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇作文。
要求：立意明确，不要脱离材料内容及含义，自拟文题，文体规范，不得套作，不少于800字。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
在自然界中，色深艳丽的花儿往往香味很淡，而越是色浅朴素的花儿香味却越浓。这会给你带来怎样的思考和启示？
请以“花至朴处自芬芳”为题，联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的议论文。
要求：自选角度，自定立意，文体特征鲜明。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
思考是行为的种子。——[美国]爱默生
伟大的思想，只有付诸行动，才能成为壮举。——[英国]威·赫兹里特
综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的议论文。
要求①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体。④不得抄袭、套作。
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