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下列是某校历史学习小组进行《一座城门见证唐朝历史》的主题探究时收集的材料。材料反映出唐朝
A. 中外交往友好共处
B. 人才汇集经济繁荣
C. 兼容并包繁荣开放
D. 民族交融国家统一
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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些图片资料。下面这组资料体现的主题是
A. 唐朝经济繁荣 B. 明朝科技成就 C. 经济重心南移 D. 对外友好交往
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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是
A. 唐朝的经济繁荣 B. 明朝的科技成就及影响
C. 抗击外来侵略 D. 古代的对外友好交往
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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是
A. 唐朝的经济繁荣
B. 明朝的科技成就及影响
C. 抗击外来侵略
D. 古代的对外友好交往
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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（ ）
A. 唐朝的经济繁荣 B. 明朝的科技成就及影响
C. 抗击外来侵略 D. 古代的对外友好交往
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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（ ）
A. 唐朝的经济繁荣 B. 明朝的科技成就及影响
C. 抗击外来侵略 D. 古代的对外友好交往
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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（ ）
A. 唐朝的经济繁荣 B. 明朝的科技成就及影响
C. 古代经济重心南移 D. 古代的对外友好交往
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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（ ）
A. 唐朝的经济繁荣
B. 明朝的科技成就及影响
C. 古代经济重心南移
D. 古代的对外友好交往
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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（ ）
A. 唐朝的经济繁荣
B. 明朝的科技成就及影响
C. 古代经济重心南移
D. 古代的对外友好交往
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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是
A. 古代的对外友好交往
B. 明朝的科技成就及影响
C. 古代经济重心南移
D. 唐朝的经济繁荣
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