阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
杂诗
曹植
南国有佳人,容华若桃李。
朝游江北岸,夕宿潇湘沚。
时俗薄朱颜,谁为发皓齿?
俯仰岁将暮,荣耀难久恃。
1.对这首作品分析不恰当的一项是
A. 一二句运用比喻手法描写“南国佳人”的美貌,如桃李花开灿烂,耀人眼目。
B. 三四句写佳人朝游长江之北,夕宿潇湘之滨,通过行踪的对比表现其不同凡响的举止。
C. 五六句中“薄”的意思是轻视,说世俗之人不看重佳人,佳人会为谁轻启朱唇一展歌喉呢。
D. 整首诗构思巧妙,语短情长,含蕴丰富,耐人寻味,悲慨之中又具有自然之美。
2.本诗表达诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。
高一语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
杂诗
曹植
南国有佳人,容华若桃李。
朝游江北岸,夕宿潇湘沚。
时俗薄朱颜,谁为发皓齿?
俯仰岁将暮,荣耀难久恃。
1.对这首作品分析不恰当的一项是
A. 一二句运用比喻手法描写“南国佳人”的美貌,如桃李花开灿烂,耀人眼目。
B. 三四句写佳人朝游长江之北,夕宿潇湘之滨,通过行踪的对比表现其不同凡响的举止。
C. 五六句中“薄”的意思是轻视,说世俗之人不看重佳人,佳人会为谁轻启朱唇一展歌喉呢。
D. 整首诗构思巧妙,语短情长,含蕴丰富,耐人寻味,悲慨之中又具有自然之美。
2.本诗表达诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首诗,完成下面小题。
杂诗
曹植
南国有佳人,容华若桃李。
朝游江北岸,夕宿潇湘沚。
时俗薄朱颜,谁为发皓齿?
俯仰岁将暮,荣耀难久持。
1.对这首作品分析不恰当的两项是
A. 一二句运用比喻手法描写“南国佳人”的美貌,如桃李花开灿烂,耀人眼目。
B. 三四句写佳人的行踪,朝游长江之北,夕宿潇湘之滨,表现出其不同凡响的举止。
C. 五六句说世俗之人接近佳人时显得有些轻薄,佳人会为谁轻启朱唇一展歌喉呢?
D. 七八句用“俯仰”一词形象地写出时光飞逝,随后写佳人容颜难以持久也就水到渠成。
E. 前人认为此诗构思巧妙,语短情长,于悲慨之中自具一种自然之美,耐人寻味。
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首诗,完成小题。
杂诗
曹植
南国有佳人,容华若桃李。 朝游江北岸,夕宿潇湘沚。
时俗薄朱颜,谁为发皓齿? 俯仰岁将暮,荣耀难久持。
1.这首作品分析不恰当的两项是( )( )
A. 一二句运用比喻手法描写“南国佳人”的美貌,如桃李花开灿烂,耀人眼目。
B. 三四句写佳人的行踪,朝游长江之北,夕宿潇湘之滨,表现出其不同凡响的举止。
C. 五六句说世俗之人接近佳人时显得有些轻薄,佳人会为谁轻启朱唇一展歌喉呢?
D. 七八句用“俯仰”一词形象地写出时光飞逝,随后写佳人容颜难以持久也就水到渠成。
E. 前人认为此诗构思巧妙,语短情长,于悲慨之中自具一种爽朗自然之美,耐人寻味。
2.首诗抒发了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首诗,完成小题。
杂诗
曹植
南国有佳人,容华若桃李。 朝游江北岸,夕宿潇湘沚。
时俗薄朱颜,谁为发皓齿? 俯仰岁将暮,荣耀难久持。
1.对这首作品分析不恰当的两项是( )( )
A. 一二句运用比喻手法描写“南国佳人”的美貌,如桃李花开灿烂,耀人眼目。
B. 三四句写佳人的行踪,朝游长江之北,夕宿潇湘之滨,表现出其不同凡响的举止。
C. 五六句说世俗之人接近佳人时显得有些轻薄,佳人会为谁轻启朱唇一展歌喉呢?
D. 七八句用“俯仰”一词形象地写出时光飞逝,随后写佳人容颜难以持久也就水到渠成。
E. 前人认为此诗构思巧妙,语短情长,于悲慨之中自具一种爽朗自然之美,耐人寻味。
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。
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阅读下面的古诗,完成下列小题
古风(其四十九)
李 白①
美人出南国,灼灼芙蓉姿。
皓齿终不发,芳心空自持。
由来紫宫②女,共妒青蛾眉。
归去潇湘沚,沉吟何足悲。
注:①李白少负不羁之才,志在济世。初入长安,即作《玉真仙人歌》,欲见到玉真公主,希望陈诗于帝王之前。其结果是未见仙容,反遭玉真侄婿张垍之冷遇,败兴而归。李白自伤其才质之美,有不遇之慨,遂化用曹植《杂诗》“美人迟暮”之意写下此篇。②紫宫:皇帝的居所。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A. 首联意思说南方有一位美丽的女子,她有着芙蓉一般鲜明美好的身姿。
B. “皓齿”代指清脆的歌喉,句意说她的清脆的歌喉最终没有发出声来。
C. “芳心”句中的“空”字用得巧妙,表现出女子有空闲时间保持情怀。
D. “归去潇湘沚”指回到湘江中的小洲上,目的是等待心上人寻觅而来。
E. “沉吟何足悲”表面上说不悲恸,其实是人生的大悲恸,是痛之至极。
2.诗句“由来紫官女,共妒青蛾眉”发挥了屈原(离骚》“众女嫉余之蛾眉分”,有何暗示意义?抒发了作者怎样的思想感情?
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七、阅读下面两首诗歌,完成下列小题。
纵笔(其一)①
苏轼
寂寂东坡一病翁,白须萧散满霜风。
小儿误喜朱颜在,一笑那知是酒红。
醉中对红叶
白居易
临风杪秋②树,对酒长年人。
醉貌如霜叶,虽红不是春。
注释:①宋哲宗元符二年,苏轼由惠州再贬至儋州(在今海南省西部地区),时已64岁,正处于“食无肉,居无室,病无药,出无友”的困境。此年岁末,作《纵笔》三首,此为其一。②杪秋,晚秋。
1.下列对两首诗的理解,不正确的一项是
A. 苏诗第一句点明自己晚年境遇:疾病缠身,衰老已至,倍感寂寞。
B. 苏诗第二句写自己因饱经风霜而发须皆白,但仍保持喜悦的心情。
C. 白诗第一句写了深秋时的景象:树临寒风,秋风萧瑟,红叶凋零。
D. 白诗第二句中的“长年人”意为“年长之人”,与“杪秋树”对仗。
2.“临风杪秋树,对酒长年人”,这两句借树喻人,下列诗句中也使用了这一手法的一项是
A. 春归秣陵树,人老建康城。(李清照《临江仙》)
B. 落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴《灞上秋居》)
C. 野旷天低树,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
D. 雨中黄叶树,灯下白头人。(司空曙《喜外弟卢纶见宿》)
3.“小儿误喜朱颜在,一笑那知是酒红”和“醉貌如霜叶,虽红不是春”中蕴含的情感有何异同?请结合相关诗句说明。
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古代诗歌阅读
阅读下面这首诗,完成后面小题。
情诗
曹植
微阴翳阳景,清风飘我衣。游鱼潜渌水,翔鸟薄天飞。
眇眇客行士,徭役不得归。始出严霜结,今来白露晞。
游子叹黍离,处者歌式微。慷慨对嘉宾,凄怆内伤悲。
【注】①黍离:出自《诗经》,是东周人缅怀故都之作,后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。式微:出自《诗经》,意为家人期盼役夫早归。②处者:指役夫的家人。
1.下列对本诗的理解不正确的两项是( )()
A. 开篇两句写景,薄云遮蔽了阳光,清风吹动着衣裳,景中含情,引发诗人的联想。
B. 三、四句运用了“以乐景写哀情”的手法,与“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”所用手法一致。
C. 七、八句借物象变化,既写出时间流逝,也表现了游子离乡与归家时不同的心情。
D. 九、十句所运用的典故,委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。
E. 这首诗造语自然精妙,音节流美铿锵,意象生动传神,触目所感,情与景会。
2.这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点,它们表达的情感有何不同?
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阅读下面一首唐诗,完成下列各题。
闽中秋思
(唐)杜荀鹤
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
(注)①杜荀鹤,晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所写。
1.诗歌前两句描绘了南国秋日特有的美景,请简析这两句描写的艺术特色。
2.“不着一字,尽得风流”是诗人表情达意的最高境界。全诗无一句写思乡,却将思乡之情表现得淋漓尽致。请结合全诗加以分析。
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
同王徵君湘中有怀
张谓
八月洞庭秋,潇湘水北流。
还家万里梦,为客五更愁。
不用开书帙,偏宜上酒楼。
故人京洛满,何日复同游?
1.诗歌的颔联很有特色,历来被人称道。请简要分析。
2.这首诗抒发了诗人怎样的情感?诗中的景物描写对抒发诗人的情感有怎样的作用?请简要分析。
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阅读下面这首诗歌,完成小题。
[双调]沉醉东风·秋景
卢挚
挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山,一望无穷水。散西风满天秋意。夜静云帆月影低,载我在潇湘画里。【注】
【注】[潇湘画里]宋代画家宋迪曾画过八幅潇湘山水图,世称潇湘八景。历代题咏者不少。潇、湘,湖南境内的两大水名。湘水流至零陵县和潇水合流,世称潇湘。这里极言潇湘两岸的风景如画。
1.“落残霞孤鹜齐飞”一句化用了 (“初唐四杰”之一)《滕王阁序》的“落霞与孤鹜齐飞”这个名句,描绘了秋天傍晚江上明丽的景物;“挂绝壁松枯倒倚”化用了谁人诗文中的什么名句?有怎样的表达效果?请简要分析。
2. 此曲写景很有特点,作者是如何来写景的?表达了作者怎样的情感?
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