小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及...

小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：

（1）小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，让小车从斜面上同一位置滑下，小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离较远，在玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小越慢．推理：如是小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做_______．

（2）牛顿第一定律告诉我们物体的运动_____（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质．

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小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：

（1）小明在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，这样做的目的是为了让　　 不同；

（2）为了使小车在不同水平表面运动的初始速度相同，应该这样操作：　　 ；

（3）分析实验中现象可发现，小车受到的阻力越小，小车运动的路程就越　　 ，小车速度变化得就越　　 。

（4）整个实验中，小车在三种粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是　　 （相等/不等）的。理由是：小车到达底端时具有相同的　　 ，小车在水平面上运动时克服阻力做功消耗这个量，而小车停止时该量被消耗为零.

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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉花表面和木板表面滑行的距离。（原创）

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____________（选填“相等”或“不相等”）。

（2）实验中是通过改变__________来改变小车所受阻力大小的。

（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越____________（选填“快”或“慢”）。

（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做__________。

（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。

（6）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小___________（选填“相等”或“不相等”）。

（7）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将___________（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。

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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离．

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 （选填“相等”或“不相等”）；

（2）实验中是通过改变 　　　　　 来改变小车所受阻力大小的．

（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 　　　　　　　 （选填“快”或“慢”）．

（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 　　　　　　　　 ．

（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 　　　 （选填“能”或“不能”）直接由实验得出．

（6）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小 　　　 （选填“相等”或“不相等”．）

（7）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 　　　　　　 （选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”．）

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布。让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车分别在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____（选填“相等”或“不相等”）。

(2)实验中是通过改变_____来改变小车所受阻力大小的。

(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）。

(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_____。

(5)由上述实验可知，力_____（选填“能”或“不能”）改变物体的运动状态，运动_____（选填“需要”或“不需要”）力来维持。

(6)通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_____（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。

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(2017·百色)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉花表面和木板表面滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___(选填“相等”或“不相等”)。

(2)实验中是通过改变_________来改变小车所受阻力大小的。

(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________(选填“快”或“慢”)。

(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________。

(5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。

(6)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小_______(选填“相等”或“不相等”)。

(7)通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：如图所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_________(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)。

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在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离。

(1)实验中是通过改变_____________来改变小车所受阻力大小的；

(2)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越____（选填“快”或“慢”）；

(3)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小____（选填“相等”或“不相等”）。

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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___(选填“相等”或“不相等”)；

(2)实验中是通过改变________来改变小车所受阻力大小的；

(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_______(选填“快”或“慢”)；

(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_______；

(5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_____(选填“能”或“不能”)直接由实验得出；

(6)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小______(选填“相等”或“不相等”)；

(7)通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_______(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)．

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在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉　 布表面和木板表面滑行的距离。

①实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________（选填“相等”或“不相等”）。

②实验中是通过改变________来改变小车所受阻力的大小的。

③实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受　　 到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。

④推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________。

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