某同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为4.5伏）、待测电阻RX、电流表、电压表、开关各一个，三个滑动变阻器（分别标有“5欧 2安”“10欧 2安”“50欧 1安”字样）以及导线若干。他选择一个滑动变阻器，正确连接电路后，将变阻器的滑片滑到金属杆的端点。闭合开关，电压表、电流表的指针位置如图（a）、（b）所示，记录第一组数据；然后移动变阻器的滑片至某一位置时，发现电压表、电流表的指针自（a）、（b）位置均转过三小格，记录第二组数据；接着继续操作完成实验。
（1） 实验中电压表所选的量程为______伏。
（2）判断实验中所选的变阻器。______（需写出计算过程）
（3）该同学的第二组数据中，电压、电流及计算出RX的阻值是______。
九年级物理实验题困难题
某同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为4.5伏）、待测电阻RX、电流表、电压表、开关各一个，三个滑动变阻器（分别标有“5欧 2安”“10欧 2安”“50欧 1安”字样）以及导线若干。他选择一个滑动变阻器，正确连接电路后，将变阻器的滑片滑到金属杆的端点。闭合开关，电压表、电流表的指针位置如图（a）、（b）所示，记录第一组数据；然后移动变阻器的滑片至某一位置时，发现电压表、电流表的指针自（a）、（b）位置均转过三小格，记录第二组数据；接着继续操作完成实验。
（1） 实验中电压表所选的量程为______伏。
（2）判断实验中所选的变阻器。______（需写出计算过程）
（3）该同学的第二组数据中，电压、电流及计算出RX的阻值是______。
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| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
| 电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
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| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
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| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
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探究“一定电压下，电流与电阻的关系”．提供的实验器材有电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（10Ω，15Ω，20Ω），滑动变阻器一个（40Ω，1A），导线若干．
（1）请根据如图电路图用笔画线将如图实物图连接完整_________．
（2）实验时，在a、b间先接入20Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P使电压表的示数为2V，记下相应电流值，再改接15Ω的电阻，此时滑片P应向________ （选填“E”或“F”）端移动，移动滑动变阻器的目的是________ ．
（3）如表所示，根据分析，得到的结论是________ ．
（4）闭合开关，电表均正常工作，但一段时间后，电流表示数为0，电压表示数接近电源电压，则出现故障的原因可能是________ ．
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探究“一定电压下，电流与电阻的关系”。提供的实验器材有电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（10Ω，15Ω，20Ω），滑动变阻器一个（40Ω，1A），导线若干。
（1）请根据图1电路图用笔画线将图2实物图连接完整。
（2）实验时，在a、b间先接入20Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P使电压表的示数为2V，记下相应电流值，再改接15Ω的电阻，此时滑片P应向 （选填“E”或“F”）端移动，移动滑动变阻器的目的是 。
（3）如表所示，根据分析，得到的结论是 。
| R/Ω | 10 | 15 | 20 |
| I/A | 0.2 | 0.13 | 0.1 |
（4）闭合开关，电表均正常工作，但一段时间后，电流表示数为0，电压表示数接近电源电压，则出现故障的原因可能是 。
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在探究“电流与电阻的关系”实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干。
（1）连接电路时，开关应当_____。
（2）小新将实物连接成如图所示电路，其中有一处连接错误，请你在连接错误的导线上画“X”并改正。
（________）
（3）进行实验前，滑动变阻器的滑片应滑至_____（选填“A”或“B”）端。
（4）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表有示数，电压表无示数（两表正常），其原因可能是_____。
（5）排除故障后，实验时，先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向_____（选填“A”或“B”）端移动，所以滑动变阻器在该实验中，除了保护电路外，还有一作用是_____，为顺利完成实验，他应选择的滑动变阻器规格是_____，实验数据如表，若绘制图象，应为如图_____（选填“甲”或“乙”），通过分析数据可得出结论：_____。
（6）探究完欧姆定律后，小新发现在实验室有一定值电阻，但标签已丢，爱学的他决定利用刚才的器材测一下它的阻值，他的实验原理是_____，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的指针如图所示，由此算出它的阻值为_____Ω。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
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在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表、开关各一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别“10Ω 2A”、“20Ω 1A”），导线若干．
（1）请根据图甲电路图用笔画线将图乙实物图连接完整；
（2）按图乙连接好电路，闭合开关前，变阻器的滑片P应调至 （C/D）端；
（3）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能为
（R短路/R断路）；
（4）排除故障后，小明在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使表示数
2.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向 （C/D）端移动，
（5）小明为完成实验，选用了三个定值电阻，他应选择的滑动变阻器规格是 。
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小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”：
实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），导线若干；
(1)小强将滑动变阻器的滑片移到最右端后，闭合开关S，电压表的指针_____（选填“几乎不动”或“偏转很大”）；请你在连接错误的一条导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；
（______）
(2)实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像；由图乙可以得出，导体两端电压一定时，_______________________；
(3)在上述实验中，小强先用5Ω的电阻做完实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，小强用10Ω的电阻替换5Ω的电阻后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向_________选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数为_____________时，读出电流表的示数；
(4)当小强改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值，小强选用的滑动变阻器是_______________；经过认真思考，他找出了原因，并利用现有的实验器材解决了问题，完成了实验。
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