如图甲所示，图中木块A的长度是 cm；图乙中弹簧测力计的示数是 N．

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如图甲所示，图中木块A的长度是　　　 cm；图乙中弹簧测力计的示数是　　　 N．

九年级物理填空题简单题

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如图甲所示，图中木块A的长度是　　　 cm；图乙中弹簧测力计的示数是　　　 N．

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（1）如图1所示，木块的长度是______cm．
（2）图2中弹簧测力计的示数是______N．

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（1）如图1所示，木块的长度是______，图2中弹簧测力计的示数是______．
（2）如图3，电能表的示数为______；观察此表，写出其中任意一个参数的含意：
______

（3）小明想了解2002版5角硬币是由什么材料制成的，便进行了如下实验：①使用天平称量20个硬币的质量，调节天平横梁平衡时，出现如图4所示情况，他应向______调节横梁平衡螺母，使横梁平衡．在正确测量的情况下，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图5，请把天平的读数填入图6的表格中．
②小明查得有关金属的密度如表（图7）．根据表中数据，初步判定5角硬币主要由______制成．
③在不损坏人民币的情况下，利用______可以进一步验证小明的判断．
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在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，装置如图所示：
(1)图甲中，弹簧测力计拉着木块A沿水平方向做运动时，木块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数，三次实验中弹簧测力计的示数，图中F3为_____N；
(2)比较甲、乙两次实验，可以得出：在_____相同时，_____，滑动摩擦力越大；
(3)丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力_____（选填“变大”“变小”或“不变”），木块A上面的砝码_____（选填“受”或“不受”）摩擦力。

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在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中，某实验小组用完全相同的木块分别做了如图所示的实验，实验中弹簧测力计的示数已在图中标出．甲、乙、丙三次实验拉动木块在长木板上运动，丁实验拉动木块在长玻璃板上运动．（实验中长木板和长玻璃板均固定在水平面上）

（1）每次实验弹簧测力计均拉着木块沿水平方向做匀速直线运动的目的是：______．
（2）甲、乙两图的实验说明了滑动摩擦力的大小与______无关．
（3）甲、丙两图的实验说明了______．
（4）甲、丁两图的实验是探究滑动摩擦力与______是否有关．
（5）在实验过程中，某同学用原来有一定示数的弹簧测力计进行实验，实验测出的摩擦力______实际摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）．
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写出以下三种仪器的读数：

（1）图（a）中木块的长度是______cm；
（2）图（b）中弹簧测力计示数______ N；
（3）图（c）中温度计的示数是______℃．
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（1）图甲中木块B的长度为______cm，图乙中弹簧测力计的示数为______N．

（2）图丙所示杠杆处于平衡状态，则l₁=______l₂（每个钩码的重力相等）．

（3）图丁呈现的实验说明：在同种液体的______，液体______大小相等．

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读出下列各测量工具或仪器的示数．
（1）图1中，木块B的长度为________cm．
（2）图2表示一支温度计的一部分，它的示数是________℃．
（3）图3中弹簧测力计的示数是________N．

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读出下列各测量工具或仪器的示数．
（1）图1中，木块B的长度为________cm．
（2）图2表示一支温度计的一部分，它的示数是________℃．
（3）图3中弹簧测力计的示数是________N．

（4）图4中电流表的示数是________A，图5中电阻箱的读数是________Ω．
（5）小红家里在3月底抄表时，电能表的示数如图6（甲）所示，4月底抄表时，小红家电能表的示数如图7（乙）所示，则小红家4月份用电________kW•h．

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（7分）在图中，探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时：
（1）小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块所受的摩擦力　　　　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）小明增大拉力后，木块被拉动了，而且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为这时的摩擦力大小为2N，老师指出了他操作中的错误是　　　　　　　　　　　　　　。
（3）改正错误后，小明顺利地完成了探究过程，比较图甲、丙两次实验可得出的结论是：　　　　　　　　　　。
（4）小明又添一块玻璃板，斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表。
三次实验中，小车在　　　　　表面上停止的最慢，为了推理得出牛顿第一定律，实验顺序应调整为　　　　　　　　　　　　　　（填实验序号）。
（5）为了“探究小车的动能与哪些因素有关”，小明选取同一个路面，并将小木块放在A处，小木块的作用是　　　　　　　　　　　　　　。让小车从斜面不同高处由静止滑下，是为探究　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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