在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，装置如图所示：(1)图甲中，弹簧测力计拉着木块A...

在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示：

（1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量_____。

（2）鞋底做的凹凸不平，应用了比较_____两次实验所得的结论。

（3）从本实验的器材中选择_____，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。

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在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示：

（1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了间接测量_____，这是根据_____原理进行测量的。

（2）鞋底做的凹凸不平，应用了比较图14中_____两次实验所得的结论。

（3）从本实验的器材中选择_____，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。

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小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.

（一）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做　　 运动.

（二）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：

（1）分析序号　　　 两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.

（2）分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，　　 越大，滑动摩擦力越大.

（3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号　　 两组数据得出的结论来解释.

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在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示

（1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量_______。

（2）比较_______两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。

（3）鞋底做的凹凸不平，应用了比较_______两次实验所得的结论。

（4）从本实验的器材中选择_______，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。

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在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示

（1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量_______。

（2）比较_______两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。

（3）鞋底做的凹凸不平，应用了比较_______两次实验所得的结论。

（4）从本实验的器材中选择_______，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。

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在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示。

（1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_____直线运动，这样操作是为了测量_____，主要是根据原理_____得到的；

（2）比较_____两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；

（3）鞋底做的凹凸不平，是通过增大摩擦力的，应用了比较_____两次实验所得的结论；

（4）从本实验的器材中选择_____，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。

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在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，装置如图所示：

(1)图甲中，弹簧测力计拉着木块A沿水平方向做运动时，木块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数，三次实验中弹簧测力计的示数，图中F3为_____N；

(2)比较甲、乙两次实验，可以得出：在_____相同时，_____，滑动摩擦力越大；

(3)丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力_____（选填“变大”“变小”或“不变”），木块A上面的砝码_____（选填“受”或“不受”）摩擦力。

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用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，某同学用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，记录的部分实验数据如下表。

(1)分析序号为1、2、3的三组实验数据可得：滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力大小的关系式是_____。

(2)通过分析序号为_____的三组实验数据可得：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。

(3)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示，其中0-3s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_____N的水平拉力拉木块；如果实验时木块受的拉力是1.8N，下列表述中对木块所处状态的判断正确的是_____。

A．始终静止　　　　　　　　　 B．始终做匀速直线运动

C．静止或匀速直线运动　　 D．条件不足，无法判断

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小明用如图甲所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（1）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，目的是使_____。若实验时，若木板不水平，如图乙所示，仍拉动木块做匀速直线运动，则弹簧测力计对木块拉力_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）摩擦力。

（2）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：

①分析序号_____两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。

②分析序号1、2两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大。

③小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号_____两组数据得出的结论来解释。

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