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取4个较大的玻璃瓶，分别编号并作以下处理（各瓶中的同样物质同质同量，同种小鱼的身体状况和体重相近）。然后盖紧瓶盖，哪瓶中的小鱼生存时间最长（ ）
瓶号
A
B
C
D
内容物
清水、
小鱼
清水、小鱼、
黑藻
清水、小鱼、
黑藻、河泥
清水、小鱼、
黑藻、河泥
条件
密闭、见光
密闭、见光
密闭、见光
密闭、黑暗
A. A B. B C. C D. D
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小明和同学们为研究植物的光合作用，设计了下图的实验装置，选用同种、生长状况相近的天竺葵，经暗处理一昼夜后，分别放入甲、乙两个密闭玻璃罩中，甲装置中有一杯氢氧化钠，乙装置中有一杯等量的清水，然后将它们放在光下照射几小时。（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
（1）甲、乙两装置的区别是___________________________，此实验的变量是______________。
（2）小明分别从两盆植物上摘下多个叶片，经酒精脱色、碘液染色等过程，变蓝的是___________盆中的叶片。小明在每盆植物上摘了多片叶子，这样做是为了________________________。
（3）经上述实验，同学们应得出的结论是_______________________。
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取两个相同的透明玻璃瓶甲、乙，装满水后分别放入等量的金鱼藻，测出瓶中水的含氧量后盖上瓶盖．然后将甲包上黑胶布，乙不作处理．放在同样的光照和温度条件下n小时，再次测出瓶中水的含氧量，两次测量结果如图所示．则n小时内甲瓶金鱼藻呼吸作用消耗的氧气量是______g；乙瓶光合作用产生的氧气量是______g．
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用体重相近，发育正常且程度相似的甲、乙、丙三个雄性小狗进行实验，甲不作处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，如下表所示（单位：微克/100ml血液）．对表分析错误的是
（ ）
激素名称
甲
乙
丙
甲状腺激素
3
0.1
2.8
生长激素
6
5.8
0.1
A．甲在实验中起对照作用 B．乙切除的是甲状腺
C．丙切除的是垂体 D．手术后乙狗发育正常
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用体重相近，发育正常且程度相似的甲、乙、丙三个雄性小狗进行实验，甲不作处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，如下表所示(单位：微克/100ml血液)。对表分析错误的是
A. 甲在实验中起对照作用 B. 乙切除的是甲状腺
C. 丙切除的是垂体 D. 手术后乙狗发育正常
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（敬仲中学--翟振亮）某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”， 做了如下实验：
①取一样大小的4个花盆，分别装入同种等量的土壤，并编号。
②将16棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中，每个花盆中4棵。
③再将4个花盆分别放在表中设置的环境中（见下表），并观察记录甘薯的生长状况。请回答下列问题：
(1)③号和④号进行对照，变量是________ ；预测实验结果都不会生长发育，这说明设计对照实验时除变量不同外，其余的条件应该________。
(2) 本实验探究了________环境因素对甘薯生长发育的影响。
(3)请预测：一段时间后，生长状况最佳的是________ 号花盆的甘薯。
(4 该小组同学在做实验时，将实验没用完剩下的甘薯放在实验桌上，忘记处理了，过了几星期后，发现这些甘薯的芽也进行了一定程度的发育，只是甘薯个体比原来明显小了很多。请分析这主要是 消耗甘薯内的有机物了。
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某同学从科学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落．”为了验证这一结论，该同学进行了如下实验，实验中所需要的步骤是（ ）
①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号甲株、乙株、丙株
②将3株全部保留顶芽
③将3株全部去掉顶芽
④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素
⑤将甲、乙去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素，丙竹保留幼叶
⑥观察3株植株叶柄脱落情况．
A．①③④⑥
B．①②④⑥
C．①③⑤⑥
D．①②⑤⑥九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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为探究某些生态因素对生物的影响，有人设计了如下实验：
①在A、B两个大小形状相同的瓶中加入等量的清水和等量的河泥；
②向两个瓶中放入等量的水藻；
③向两个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；
④把A瓶置于阳光下，B瓶放在黑暗的环境中．实验装置如下图所示：
（1）实验装置A、B中，相同的非生物因素有______（至少写两种）；
（2）这个实验中控制的变量是______；
（3）比较A、B的实验结果可知，______装置中的鱼活的时间长；是因为该装置中水藻在______的条件下进行______能产生______；
（4）另一装置中小鱼存活的时间较短，最可能的原因是______．
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实验探究
为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
①在四个大小形状相同的生态球中加入等量的清水，另外向C、D球中加入等量的河泥；
②向B、C、D中放入等量的水藻；
③向四个球中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；
④把A、B、C球置于阳光下，D球放在黑暗的环境中。实验装置如图所示：实验结果如下：
生态瓶编号
A
B
C
D
瓶中小鱼生存时间（d）
3
11
25
2
（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是___；比较A、B的实验结果可知，小鱼存活的时间与___有关。
（2）在B、C的实验装置中，小鱼的存活时间较长，其中主要的原因是水藻进行___。
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是___。
（4）该实验设计有___组对照实验。
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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小江进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题：
（1）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是 。
（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是 。
（3）小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少 。
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