史论结合是历史学习的基本方法。下表中的推论与史实不相符的是
A.A
B.B
C.C
D.D
九年级历史选择题中等难度题
史论结合是历史学习的基本方法。下表中的推论与史实不相符的是
A.A
B.B
C.C
D.D
九年级历史选择题中等难度题
史论结合是历史学习的基本方法。下表中的推论与史实不相符的是（）
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 洋务运动 | 提倡“自强”“求富”，揭开了中国近代化的序幕 |
| B | 百日维新 | 宣传“变法图强”，是近代中国一次思想解放运动 |
| C | 辛亥革命 | 践行“三民主义”，推翻中国2000多年的封建统治 |
| D | 新文化运动 | 启发人们追求民主和科学，积极探索救国救民的真理 |
A. A
B. B
C. C
D. D
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
史论结合是历史学习的基本方法。下表中的推论与史实不相符的是（ ）
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 洋务运动 | 提倡“自强”“求富”，揭开了中国近代化的序幕 |
| B | 百日维新 | 宣传“变法图强”，是近代中国一次思想解放运动 |
| C | 辛亥革命 | 践行“三民主义”，推翻中国2000多年的封建统治 |
| D | 新文化运动 | 启发人们追求民主和科学，积极探索救国救民的真理 |
A. A B. B C. C D. D
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史论结合是历史学习的基本方法。下表中的推论与史实不相符的是（ ）
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 洋务运动 | 提倡“自强”“求富”，揭开了中国近代化的序幕 |
| B | 百日维新 | 宣传“变法图强”，是近代中国一次思想解放运动 |
| C | 辛亥革命 | 践行“三民主义”，推翻中国2000多年的封建统治 |
| D | 新文化运动 | 启发人们追求民主和科学，积极探索救国救民的真理 |
A. A B. B C. C D. D
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史论结合是学习历史的基本方法。下面的推论与史实不相符的是
A.洋务运动提倡“自强”“求富”，揭开了中国近代化的序幕
B.百日维新宣传“变法图强”，在思想文化方面产生了广泛的影响
C.辛亥革命践行“三民主义”，推翻了中国2000多年的封建统治
D.新文化运动提倡民主与科学，动摇了封建道德礼教的统治地位
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史论结合是历史学习的一种基本方法。下列推论与史实不相符的一项是（ ）
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 《南京条约》 | 中国近代第一个不平等条约 |
| B | 《马关条约》 | 大大加深了中国的民族危机 |
| C | 洋务运动 | 使中国开始走上了富强的道路 |
| D | 《辛丑条约》 | 清政府完全成为西方列强统治中国的工具 |
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史论结合是历史学习的一种基本方法，下列推论与史实不相符的一项是（ ）
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 《南京条约》 | 中国近代第一个不平等条约 |
| B | 《马关条约》 | 大大加深了中国的民族危机 |
| C | 洋务运动 | 使中国开始走上了富强的道路 |
| D | 《辛丑条约》 | 清政府完成为西方列强统治中国的工具 |
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史论结合是学习历史的一种基本方法，下列推论与史实不相符的是
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 《南京条约》 | 中国近代第一个不平等条约 |
| B | 《马关条约》 | 大大加深了中国的民族危机 |
| C | 洋务运动 | 使中国开始走上了富强的道路 |
| D | 《辛丑条约》 | 清政府完全成为西方统治中国的工具 |
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史论结合是历史学习的一种基本方法。下列推论与史实不相符的一项是
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 《南京条约》 | 中国近代第一个不平等条约 |
| B | 《马关条约》 | 大大加深了中国的民族危机 |
| C | 洋务运动 | 使中国开始走上了富强的道路 |
| D | 《辛丑条约》 | 清政府完全成为西方列强统治中国的工具 |
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史论结合是历史学习的基本方法，请判断下列推论。（ ）
| 史实 | 推论 |
| 《辛丑条约》 | 中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
| 洋务运动 | 清政府“自强”旗号下的自救运动 |
| 中共成立 | 标志着国共两党合作的形成 |
| 遵义会议 | 成功探索出符合中国国情的革命道路 |
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史论结合是历史学习的一种基本方法。下列推论与史实不相符的一项是
| 选项 | 史 实 | 推 论 |
| A | 《南京条约》 | 中国社会性质开始发生改变 |
| B | 《马关条约》 | 最能体现帝国主义资本输出特征 |
| C | 戊戌变法 | 希望中国走上民主共和的道路 |
| D | 《辛丑条约》 | 清政府完全成为西方列强统治中国的工具 |
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