补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中:“_______,______”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
(2)《琵琶行》中表达诗人与琵琶女同病相怜的句子是“_______,______!”
(3)韩愈《诗说》中所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的,即“彼童子之师________,_________”。
高一语文情景默写简单题
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中“ , ”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
(2)杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是:“_______________,_______________。
(3)《湘夫人》开头,被誉为是“千古言秋之祖” 且为全诗定下感情基调的写景的诗句是“ , 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中“______________,_____ ”,强调了整天空想不如片刻学习收获多的道理。
(2)《望海潮》下阕中,运用互文修辞手法,对仗也很工稳的两个句子“_____________________ ,_____________________ ”说明不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
(3)《雨霖铃》中的“_____________________ ,_____________________ ”两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,有千言万语要倾诉、叮嘱,因为气结声阻 ,却连一句话也说不出来。
(4)《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜有儒将风度,指挥若定,轻松从容大败曹军的诗句是“ ________,_________,__________”。
(5)《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功,描写他驰骋战场,所向披靡的两句是“_________________ ,_____________________”。
(6)《水龙吟·登建康赏心亭》中“___________,____________”两句,展现出一幅水天一色,辽阔无际的壮阔秋景图。
(7)荀子在《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”与韩愈《师说》中的“___________,____________”两句蕴含的思想是一致的。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中:“_______,______”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
(2)《琵琶行》中表达诗人与琵琶女同病相怜的句子是“_______,______!”
(3)韩愈《诗说》中所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的,即“彼童子之师________,_________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中,“______________,_____________”强调了整天空想不如片刻学习的收获大的道理。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼神游故国,跌入现实后,表达自嘲自伤情绪的句子是“______________,_____________”
(3)诸葛亮在《出师表》中认为“______________,_____________”是西汉兴隆的原因。
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补写出下列句子中的空缺部分。
⑴荀子《劝学》中“__________________________________”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
⑵韩愈《师说》中“_____________________________”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。
⑶《过秦论》中揭示秦王朝灭亡原因的句子:________________________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中“ , ”强调了整日空想不如片刻学习收获大的道理。
(2)李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是:“ , , ”。
(3)《琵琶行》中“ , 。”描写琵琶女初次出场时的情态。
(4)此情可待成追忆, 。(《锦瑟》)
(5)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也? 。(《过秦论》)
(6)无边落木萧萧下, 。 ,百年多病独登台。(《登高》)
(7)王无罪岁, 。(《寡人之于国也》)
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补出空缺的语句
(1)苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂,并向往大江永恒的名句是“_______,_________。”
(2)荀子《劝学》中“_________,__________”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
(3)《氓》结尾处回忆了少年时代尽情欢娱的情景,“总角之宴,_________”以及恋爱时的盟誓 “_______,不思其反。”
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(1)荀子《劝学》 中“ ________,_________ ”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
(2) 《离骚》中写屈原受着委屈而压抑自己,忍受着小人的责骂和侮辱的句子是:_______,_______ 。
(3)白居易在《琵琶行》中运用比喻描写乐曲高潮部分的名句是:_________,_________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《咏怀古迹(其三)》运用拟人手法,借用山水蓄势,用以烘托昭君形象的句子是:__________________。
(2) 先秦儒家代表人物荀子在《劝学》一文中说自己整天思考不如片刻学习收获大的两句是:___________。
(3)《琵琶行(并序)》中的“___________________”,是由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中用“________________,________________”两句来强调哪怕是片刻学习都比整天空想作用更大。
(2)荀子在《劝学》中用“劣马”的事例来强调人生贵在坚持的道理的两句是“________________________________”。
(3)《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“ , ”就凝练地概括了“士大夫”不愿从师的荒谬心态。
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