如图所示，电源电压保持不变。将一个定值电阻R（图甲中）接在AB间（图乙中），闭合开关，观察...

如图所示，电源电压保持不变。将一个定值电阻R（图甲中）接在AB间（图乙中），闭合开关，观察灯泡的亮度；再将两个同样阻值的电阻R串联起来（图甲中）接在AB间（图乙中），闭合开关，观察到灯泡的亮度_____（选填“变亮”“变暗”或“不变”），由实验现象，可以得到的结论是_____。

九年级物理填空题简单题查看答案及解析

如图所示，电源电压保持3V不变，小灯泡L上标有“2.5V 0.2A”字样，小灯泡的阻值保持不变，开关S1闭合，S2断开时，灯泡正常发光，则R0的电阻值是_____Ω；若再闭合S2，小灯泡L亮度_____（选填“变亮”“变暗”或“不变”），电流表的示数变_____。

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如图所示，电源电压保持3V不变，小灯泡L上标有“2.5V 0.2A”字样，小灯泡的阻值保持不变，开关S1闭合，S2断开时，灯泡正常发光，则R0的电阻值是_____Ω；若再闭合S2，小灯泡L亮度_____（选填“变亮”“变暗”或“不变”），电流表的示数变_____。

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如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动过程中（　　）

A．  滑动电阻器阻值变大        B．   灯泡亮度变大

C．   电流表示数变小       D．  电压表示数变小

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小明将16V的学生电源（电压保持不变）、开关、两个阻值分别为和的电阻丝串联后，连接了如图甲所示的电路。他将两张同样的餐巾纸分别包裹在两个电阻丝上，闭合开关，通电一段时间，发现电阻丝上的餐巾纸先燃烧起来，如图乙所示。

请完成下列问题：

（1）根据上述实验现象，请提出一个可探究的科学问题：_____________________。

（2）若要探究电流产生的热量与电阻大小的关系，需要控制____________ 不变。

（3）你认为利用上述实验器材_________（选填“能”或“不能”）探究电流产生的热量和电流大小的关系，依据是___________________。

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如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关S1，灯泡L1正常发光，再闭合开关S2，则整个电路的

A.总电阻增大，L1亮度变小，总功率变小

B.总电阻减小，L1亮度变大，总功率变小

C.总电阻减小，L1亮度不变，总功率变大

D.总电阻增大，L1亮度不变，总功率变大

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小亮利用图甲这种电位器自制了一个可调亮度的手电筒，其电路图如图乙所示。电源两端电压U为6 V且保持不变，小灯泡电阻R1 为10Ω（不考虑温度对灯丝电阻的影响）。开关S闭合后，求：

（1）当电位器R接入电路的电阻R2 为20Ω 时，通过电阻R1 的电流I ；

（2）当电位器R接入电路的电阻R3 为10Ω 时，小灯泡R1的电压U1。

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如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关S1，灯泡L1正常发光，再闭合开关S2，则整个电路的（　 ）

A.总电阻增大，总电流减小，L1亮度变小 B.总电阻减小，总电流增大，L1亮度变大

C.总电阻减小，总电流增大，L1亮度不变 D.总电阻增大，总电流减小，L1亮度不变

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