如图所示，甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，图丙是他根据实验数据作出的温...

如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图________；图丙是他根据实验数据作出的温度一时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度________，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压________（选填“高”“低”或“相等”），为了减少从开始加热到沸腾的时间，可采用的方法是________．

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如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图______；图丙是他根据实验数据作出的温度--时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度______，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压______（选填“高”“低”或“相等”）。由下表可知，本次实验应选用测温物质为______的温度计；

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如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图_____；图丙是他根据实验数据作出的温度﹣﹣时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度_____，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_____（选填“高”、“低”或“相等”）．

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（2010·广安中考）如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图_____；图丙是他根据实验数据作出的温度—时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度_________，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_____（选填“高”、“低”或“相等”）.为了减少从开始加热到沸腾的时间，可采用的方法是________________________________________.

【解析】（1）水在沸腾前，底部水温高，上部温度低，由于热胀冷缩，气泡上升时，体积变小，而沸腾时，由于部分水不断地沸腾变为水蒸气，使气泡内水蒸气数量增加，体积增大.

（2）由图像可知，当温度升至98℃时，虽然吸收热量，但温度不再升高.

（3）沸点随气压的减小而降低，在标准大气压下，水的沸点为100℃，而本题中水的沸点是98℃，说明此时大气压低于标准大气压.

（4）答案不惟一，合理即可.例如：适当减少水量、给烧杯加盖子、适当提高水的初温等.

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如图所示，甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，图丙是他根据实验数据作出的温度一时间图象．

（1）甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图　　 　．

（2）从图丙中可以看出，水的沸点是　　 　℃．此时当地的大气压比l个标准大气压　 　（选填“高”、“低”或“相等”）．

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如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图__________；图丙是他根据实验数据作出的温度━━时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度_____________，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压__________。（选填“高”、“低”或“相等”） 全品中考网

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如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图__________；图丙是他根据实验数据作出的温度━━时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度_____________，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_____________（选填“高”、“低”或“相等”）。

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