在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡．（1）在连接电路时，开关应该...

在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两相同的灯泡:

（1）在连接电路时，开关应该________。图甲是小明已经完成部分的电路，请用笔代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压.

（2）图乙所示的电路图中，用电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为_____V.

（3）依次将电压表接入到电路中的ab、cD.ef两点之间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论:并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论_______（选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是_______.

A. 更换不同规格的灯泡，再次实验.

B. 将L1、L2的位置交换，再次探究.

C. 保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压.

（4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1_______U2（选填“>”、“=”或“<”）.

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在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡。

甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　 乙　　　　　　　　　　　　　　 丙

（1）在连接电路时，开关应该________。图甲是小明已经完成部分的电路，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压_________ 。

（2）图乙所示的电路图中，用电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为_____V。

（3）依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论_______（选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是_______。

A．更换不同规格的灯泡，再次实验

B．将L1、L2的位置交换，再次探究

C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压

（4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1_______U2（选填“>”、“=”或“<”）。

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在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡．

（1）在连接电路时，开关应该______．图甲是小明已经完成一部分的实物电路图，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压；

（__________）

（2）图乙所示的电路中，将电压表并联在a、b两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为______；

（3）依次将电压表并联到图乙电路中的ab、cd、ef之间，小明发现电压表示数相等．由此他得出结论：并联电路中，各支路两端的电压相等．此结论______（填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是______。

A．更换不同规格的灯泡，再次实验

B．将L1、L2的位置互换，再次实验

C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图：

（1）小明在实验时，他应选择两个规格　　　　 的（选填“相同”或“不相同”）小灯泡的在连接实物电路时，开关应处于　　　　 状态．

（2）电流表应该　　　　 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应该接在甲图中的　　　　 点．

（3）小明在测量A点的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙，原因是　　　　 ．

（4）他把电流表正确地分别接入A、B、C三点，得到了如下的数据：

小明分析了记录的实验数据后，他得到的结论是：并联电路中各支路电流相等，他得出错误的实验结论主要原因是　　　　 ，为了使实验结论更有不具科学性．

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探究串联电路中的电压规律时，

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．

（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_________．

（3）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1 __________或L2___________．

（4）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？答：_________，原因是________．

（5）若按图甲连接电路时，不小心将电压表串联在电路中，闭合开关后，看到的现象是：原来能发光的两灯都不发光，电压表________（选填“有”或“无”）示数．

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探究“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，有问题的是（　 ）

A.在连接电路过程中，开关要保持断开状态

B.在不确定待测电压时，应该先采用大量程试触

C.测量时，应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验

D.电压表应该与待测用电器并联

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为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有：干电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡(规格不相同)、开关、导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压________。

(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为_______.根据这组数据，该小组就得出了并联电路中电压的规律。这样处理实验数据，得出结论，你认为实验的不妥之处是_________。纠正后得到并联电路中的电压规律为________.

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“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示．

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择　　　　 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．

（2）小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该　　　　 ．

（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？答：　　　　 ．

（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由．

答：　　　　 ．

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“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图（1）所示。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，Ll、L2 应该选择_____（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。

（2）小明根据连接好电路，闭合开关，电压表示数如图（2）所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_____。

（3）测出Ll两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是_____（填“正确”或“错误”），电压表将出现的现象是_____，纠正方法是_____。

（4）测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据进行分析而不用一个小组的数据，你认为这样做的理由_____。

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