为了比较水和煤油的吸热能力,小强用两个相同的装置做了如图所示的实验
物质 | 质量 m / g | 初温t /℃ | 末温t /℃ | 加热时间 / min |
水 | 60 | 20 | 45 | 5 |
煤油 | 60 | 20 | 70 | 5 |
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、______相同的水和煤油。实验中选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内______ 。
(2)加热结束时,煤油升高的温度比水升高的温度______(填“高”或“低”)。在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量______(填“大于”、“等于”或“小于”)煤油吸收的热量,这表明______的吸热本领更强。
(3)由实验数据可知,水和煤油的比热容之比为______。
九年级物理实验题中等难度题
为了比较水和煤油的吸热能力,小强用两个相同的装置做了如图所示的实验
物质 | 质量 m / g | 初温t /℃ | 末温t /℃ | 加热时间 / min |
水 | 60 | 20 | 45 | 5 |
煤油 | 60 | 20 | 70 | 5 |
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、______相同的水和煤油。实验中选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内______ 。
(2)加热结束时,煤油升高的温度比水升高的温度______(填“高”或“低”)。在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量______(填“大于”、“等于”或“小于”)煤油吸收的热量,这表明______的吸热本领更强。
(3)由实验数据可知,水和煤油的比热容之比为______。
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为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图1所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如表。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 最后温度/℃ | 加热时间/min |
水 | 60 | 20 | 45 | 6 |
煤油 | 60 | 20 | 68 | 6 |
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_____来研究水和煤油吸收热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给_____加热更长的时间,此时水吸收的热量_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
(3)实验表明,_____(选填“水”或“煤油”)吸热能力强。
(4)根据实验数据绘制的水和煤油温度随加热时间变化的图象如图2所示。据此判断,图中甲图象表示的物质是_____(选填“水”或“煤油”)。
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为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下表:
物质 | 质量/g | 升高温度/℃ | 加热时间/min |
水 | 200 | 10 | 4 |
煤油 | 200 | 10 | 2 |
(1)在此实验中,必须控制水和煤油的_______相同;
(2)小明在实验中是通过控制升高温度相同,通过比较_______来研究水和煤油吸热能力的差异;
(3)如果要使水和煤油吸收的热量相同,_________升高的温度更高。________的吸热能力强;(均填“水”或“煤油”)
(4)由表中数据可以得出的初步结论是:_______升高相同的温度,吸收的热量不相同。
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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
(1)为了得到质量相同的水和煤油,应该选用的实验器材是 。
(2)为了比较水和煤油的温度变化情况,应该选用的实验器材是 。
(3)为了使水和煤油 ,应用相同的酒精灯加热相同的时间。
(4)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异.
(5)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(6)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同, 物质的这种特性用 这个物理量来描述
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
(1)为了得到质量相同的水和煤油,应该选用的实验器材是 _________。
(2)为了比较水和煤油的温度变化情况,应该选用的实验器材是 _________。
(3)为了使水和煤油 ____________,应用相同的酒精灯加热相同的时间。
(4)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 _________来研究水和食用油吸热能力的差异.
(5)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 ___________加热更长的时间,此时水吸收的热量 ___________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
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为了比较水和煤油的吸热能力,小陈同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_____(选填“质量”或“体积”)相同的水和煤油;
(2)实验中搅拌器的作用是使液体受热_____;选用相同酒精灯加热,使水和煤油在相同时间内吸收的热量_____;
(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得较快,如果要使水和煤油最后温度相同,就要给_____加热更长的时间,此时水吸收的热量_____(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。这表明_____的吸热本领更强。
(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_____这个物理量来描述。
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为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验.
为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验.
在两个相同的烧杯中应加入初温相同、________相同的水和煤油;
实验中搅拌器的作用是:使液体________;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内________;
实验中发现煤油的温度比水的温度升高得________(选填“快”或“慢”),这表明________吸热本领更强.
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为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验.
为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验.
在两个相同的烧杯中应加入初温相同、________相同的水和煤油;
实验中搅拌器的作用是:使液体________;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内________;
实验中发现煤油的温度比水的温度升高得________(选填“快”或“慢”),这表明________吸热本领更强.
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为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验.
为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验.
在两个相同的烧杯中应加入初温相同、________相同的水和煤油;
实验中搅拌器的作用是:使液体________;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内________;
实验中发现煤油的温度比水的温度升高得________(选填“快”或“慢”),这表明________吸热本领更强.
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小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相同的煤油和水分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热煤油和水,实验装置如图所示,实验数据记录如表所示。
物质 | 质量m/kg | 升高的温度Δt/℃ | 加热的时间t/min |
煤油 | 0. 15 | 20 | 3 |
水 | 0.15 | 20 | 6 |
(1)实验中,物质吸收热量的多少是通过________来反映的。
(2)分析以上实验数据可得:相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量________(选填“相同”或“不同”),________的吸热本领更强(选填“水”或“煤油”)。
(3)若水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),请你估算出实验中,煤油升高20℃吸收的热量是________J。
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