阅读下面一段文字，完成后面的题目。
行走，是与自己相遇的途径。亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰ráo（ ）和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷；__________，__________；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生xuàn（ ）丽多姿。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。
（3）仿照前后句，在横线处续写句子，要求意义连贯，结构一致（两横线处都是主谓宾结构）。
九年级语文基础知识综合中等难度题
阅读下面一段文字，完成后面的题目。
行走，是与自己相遇的途径。亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰ráo（ ）和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷；__________，__________；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生xuàn（ ）丽多姿。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。
（3）仿照前后句，在横线处续写句子，要求意义连贯，结构一致（两横线处都是主谓宾结构）。
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
读书可以一步步去除遮蔽与狭（ài），让我们遇见越来越好的自己。它是一项缓慢的工程，并无捷径可走。对待经典的书 ，我们要反复咀嚼，如饥似渴地（shǔn）吸书中有价值的东西，内化为自己的东西。
（1）根据拼音写出相应的汉字
狭（ài）________ （shǔn）________吸
（2）填入文中最恰当的一项是（_____）
A.藉 B.籍
（3）加点字“嚼”在文中的正确读音是（_____）
A.jué B.jiáo
九年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
阅读下面文章，完成后面小题。
珍重那些“无用”的阅读
陈佳冉
①4月23日是世界读书日，让我们问自己一句：为什么读书？
②每个人都能给出若干个理由：书籍是人类进步的阶梯，书籍是指引人生的灯塔，书籍是抚慰心灵的鸡汤……书籍的功用如此之大。然而，市场上卖得好的书，却往往更注重实用：养生、美容、商战、股票、英语……书海茫茫，各取所需的阅读要的是直奔主题，要的是立竿见影。更便捷的数字阅读，攻势凌厉地抢占着传统阅读市场，浅读、速读、泛读成为新的阅读趋势，“好读书，不求甚解”，我们的阅读行为正悄然发生着急剧变化。
③读书的功用显而易见。然而，除了信息和知识，书籍还带给我们思想和审美。法国人夏尔·丹齐格在《为什么读书》一书中说：“在功利主义的世界里，阅读维系着超脱，而超脱有利于我们的思考。读书毫无用处。正因为这个，读书才是一件大事。”“无用”的阅读常常萌芽于一颗对世界敏感而好奇的心，当求知的欲望带领着人类穿过重重迷雾后，收获的是一种别开生面的人生境界。
④“无用”的阅读不是生存或者生计所必需的。2012年当莫言获得诺贝尔文学奖时，人们希望通过他的获奖，“唤起国人对好书的热爱，走进书本，沉湎其中，重回20世纪70年代的阅读时光。”在那个时代，在从城市下放到乡村劳动之余，多少青年倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。
⑤“无用”的阅读看似无用，但一定会留下痕迹。它就像一种文化的渗透，缓慢、恒久、绵密。因为无故乱翻书，因为不带任何阅读的预期，因为起于一种非功利的自发行为，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。当女作家铁凝还是一个少年时，她读到法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》的扉页上的题记：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了”时，深受震动，她说“这两句话让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气。”
⑥阅读的重量不仅是来自于它给你实际生活的帮助，有时更来自于它对心灵造成的重击。“无用”的阅读可以跳脱自己的世界，让我们感受到他人的存在；“无用”的阅读可以超越时空的局限，让我们收获“最难风雨故人来”的感动。一本好书，从来不会因为它的表面“无用”而折损了它的价值。当又一个世界读书日来临之际，让我们把阅读当作是一种心境的解放，多做一些无目的的阅读、休闲的阅读，而不是说纯粹为了解决一个问题，为了完成一门学业，为了考到一个文凭而去阅读。希望阅读能与生活始终相伴。
1.简要概述第③段的论证思路。
2.文章第②段说，“我们的阅读行为正悄然发生着急剧变化”，请具体说明“阅读行为”出现了哪些方面的变化？
3.第⑤段划线句子运用了什么论证方法？有何作用？
4.结合文本，简要阐述“无用阅读”的价值。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面一段文字，完成题目。
阅读，是我们ji（ ）取人生营养的重要途径。书中形象生动地告诉我们许多深刻的人生哲理。无私奉献、以身徇职的白求恩告诉了我们ke（ ）尽职守的内涵，辉煌繁密、活力迸贱的紫藤萝告诉了我们战胜挫折的愉悦， ，阅读这些优美的篇章，我们会在人生的道路上走得更快更好。
（1）根据拼音写出汉字。
__________________
（2）划线句中有两个错别字，请找出并加以改正。
___________________
（3）在横线处续写一个句子，使之与前后文构成一组排比句。
___________________
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
对唐朝诗人来说，lǚ 行是一种时尚。他们喜欢骑着一头毛驴，走走停停，看天 地也看山水，看生活也看自己。他们行走在广阔的时空里，观察草长． 莺飞，欣赏土 肥地美。每一个春雨过后的清晨，每一次 yì 站古道的启程，每一段重逢的喜悦与离别的酸楚，都深深地刻印在唐朝诗人的诗行中，给人们呈 ① 出一幅幅优美的画卷。
(1)加点字“长”在文中的正确读音是（____）。
A．cháng B．zhǎng
(2)填入文中①处最恰当的一项是（____）。
A．现 B．献
(3)根据拼音写出相应的汉字。
lǚ________行 yì________站
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读下面一段文字，完成后面的题目。
阅读是一把钥匙，为我们打开知识的宝库；阅读是一座灯塔，为我们指明前进的方向； ， ； ， ……2018年4月22日上午，第六届连云港读书节开幕仪式暨“共享书香·接力阅读”大型图书漂流活动，在苍梧绿园拉开wéi 幕。连云港市委书记项雪龙莅临活动现场，并进行高屋建líng 的讲话和指导。据悉，本次开幕式结束后，市阅读办还将陆续开展“经典·阅读达人”选拔赛等多项活动，分享“经典作品”的魅力，感受璀càn 的传统文化，为深入推进“高质发展、后发先至”提供精神滋养。
（1）根据拼音写出汉字。（______）（______）（______）
（2）仿照文中划线的句子，续写两个句子。_______________________。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
（2018济宁改编）阅读下文，完成下面小题。
人生因阅读而气象万千
陈 凌
①每到世界读书日，这样一张照片所定格的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。
②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。
③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。 （1） 。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。
④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神”。书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品。远离书籍，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵； （2） 。
⑤ （3） 。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”
⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。
（选自《人民日报》2018－4－23，有删改）
1.文章第②段有何作用？
2.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置。
A. 浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋，让人生气象万千。
B. 越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。
C. 读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。
（1） （2） （3）
3.简要分析第⑥段的论证思路。
（拓展设问）
4.（2018襄阳）请说说文章的中心论点是什么。
5.（2018威海）如何理解文章题目“人生因阅读而气象万千”？
6.（2018威海）文章开头描述了照片所定格下的历史瞬间，有什么作用？
7.（2018威海）阅读第④段，用自己的话说说“曾国藩们”是怎样的一类人。
8.（2018威海变式）第⑤段运用了什么论证方法？有什么作用？
9.（2018襄阳）有人认为将第④⑤段和第⑥段调换位置不会影响文意的表达，你的看法呢？请谈谈你的观点和理由。（注：2018襄阳将上文最后一句单独成为第⑦段）
10.（2018襄阳）第⑥段中画线句子中加点的词语能否去掉？为什么？
11.（2018襄阳）下面一则材料能否证明本文的中心论点？请说明理由。
二战期间，美国士兵往往因为战争间歇期间生活乏味而士气涣散、训练消极，长官为此头痛不已。在政府向军队提供了1.2亿本“军供版”图书后，士兵很快就恢复了士气，积极投入训练中。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面一段文字，完成题目。
年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束缚。然而青春的岁月不会一番风顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸； ， 。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由áo（ ）翔。
1.给加横线字注音，根据拼音写出汉字。
荆（ ）棘áo（ ）翔
2.文中有两个错别字，请找出并加以改正。
改为 改为
3.在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。
，
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《不动笔墨不读书》选段，完成后面的题目。（共8分）
①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢？古今中外有很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。
②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，将经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。
④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉！还有朱熹批注的《大学》《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。
⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹作定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作者的精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。
⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。
1.本文的中心论点是_______________________________________（2分）
2.文章从多个方面围绕中心论点进行了论证，其中第二个方面是：（2分）
答：___________________________________________________
3.第④段中画线句子运用了____________和____________的论证方法。（2分）
4.简要谈谈第⑤段在文中的作用。（2分）
答：___________________________________________________
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面一段文字，完成题目。(6分)
年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束fù( )。然而青春的岁月不会一番风顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tuó( )自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸； ， 。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。
(1)根据拼音写出汉字。(2分)
束fù( ) 开tuó( )
(2)画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。(2分)
改为 改为
(3)在横线处写一个句子，使之与前文构成一组排比句
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析