尾联抒发了作者怎样的思想感情？
七年级语文语言应用中等难度题
尾联抒发了作者怎样的思想感情？
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古诗赏析
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
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下列关于课文的说法完全正确的一项是（ ）（3分）
A.《风筝》选自《野草》,作者鲁迅,原名周树人,字豫才，浙江绍兴人,著名文学家、思想家、革命家。《风筝》回忆了“我”的一件少年往事，并由此抒发了自己忏悔、自责的思想感情。
B.《羚羊木雕》以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和万芳之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母只重视孩子分数的行为，告诫父母要理解孩子的心，尊重他们纯真的感情。
C.《皇帝的新装》作者安徒生，印度著名童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《丑小鸭》等。
D.《山市》作者蒲松林，字留仙，世称“聊斋先生”，元代文学家，著有长篇小说集《聊斋志异》。
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《峨眉山月歌》
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
1.这首诗写了哪些事物？分别是从哪两个方面来写的？
2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）（ ）
A．《春》是朱自清的散文名篇。文章按照“盼春”“绘春”“赞春”的顺序组织材料，通过对春天景色的细致的描写，抒发了作者热爱春天的思想感情。
B．《七颗钻石》作者是俄国作家托尔斯泰。他的主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
C．《幼时记趣》节选自《浮生六记》，作者是清代作家沈复。这是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文。文章围绕“记趣”这一中心，选取了三个典型事例进行记叙。
D．北魏地理学家、散文家郦道元写的《三峡》是按照夏——秋——春冬的季节顺序和由旺到枯的水变化过程，展现了三峡的美丽风光。
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阅读诗歌，完成后面问题。（6分）
春夜洛城①闻笛
【唐】 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【注释】①洛城：今河南洛阳。
1.全诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
2. 运用生动形象的语言描述诗歌一、二两句的画面内容。（4分）
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赤壁
折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
1.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句采用了什么手法进行议论？
2.全诗抒发了作者怎样的思想感情？
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阅读古诗，完成下面小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了作者怎样的思想感情？
2.“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？
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诗词赏析。
客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
1.颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理？
2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
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阅读下面这首诗，完成后面小题
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.这首诗写了哪两个时间？哪两个空间？
2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
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