图甲为探究冰熔化特点的实验装置,图乙为观察“碘锤”中物态变化实验装置.已知标准 大气压下,冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃.对比两实验有以下判断:
(1)冰和碘都经历了固态变为液态的过程;
(2)冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量.这两个判断
A.只有(1)正确 B.只有(2)正确
C.都正确 D.都错误
九年级物理单选题简单题
图甲为探究冰熔化特点的实验装置,图乙为观察“碘锤”中物态变化实验装置.已知标准 大气压下,冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃.对比两实验有以下判断:
(1)冰和碘都经历了固态变为液态的过程;
(2)冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量.这两个判断
A.只有(1)正确 B.只有(2)正确
C.都正确 D.都错误
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图甲为探究冰熔化特点的实验装置,图乙为观察“碘锤”中物态变化实验装置.已知标准 大气压下,冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃.对比两实验有以下判断:
(1)冰和碘都经历了固态变为液态的过程;
(2)冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量.这两个判断
A.只有(1)正确 B.只有(2)正确
C.都正确 D.都错误
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某实验小组用如图甲所示的装置“探究冰熔化特点”的实验,在一个标准大气压下实验中保持热源供热一直不变,每隔记录一次温度计的示数,根据实验数据绘制了温度随时间变化的关系图像,如图乙所示
(1)由图乙可知,放入试管中的冰加热到时处于______态(选填“固”“液”或“固液共存”);
(2)图乙中AB段和CD段倾斜程度不同的主要原因是____________。
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小强对热现象的有关实验进行如下探究:
(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使冰_____;根据图甲可知,冰属于_____(选填“晶体”“非晶体”).
(2)完成上述实验后,小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”.加热一段时间后,烧杯内的水温度升高,是通过_____方式增加水的内能.图乙水的沸点没有达到100℃,可能是当地大气压强_____(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压.
(3)结合两次实验图象可知:冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是_____.
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小宇同学用图甲的装置对冰加热(气压为1标准大气压).根据实验记录画出温度随时间变化的图线如图乙所示,请你回答:
(1)图甲中温度计的示数为 ℃;图乙中 段表示冰的熔化过程,熔点为 ℃.
(2)根据水沸腾的特点,小宇所画的图线中 段是不合理的.
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小宇同学用图甲的装置对冰加热(气压为1标准大气压).根据实验记录画出温度随时间变化的图线如图乙所示,请你回答:
(1)图甲中温度计的示数为 ℃;图乙中 段表示冰的熔化过程,熔点为 ℃.
(2)根据水沸腾的特点,小宇所画的图线中 段是不合理的.
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小强对有关热现象进行如下探究:
(1)先在探究“冰熔化时温度变化规律”实验时画出了图象甲,由图象甲可知冰属于______(选填“晶体”或“非晶体");
(2)完成上述实验后,小强换用其他装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后,烧杯内的水温度升高,是通过______方式增加水的内能。由“温度-时间”图象乙可知,水的沸点没有达到100°C,其原因可能是当地大气压强______(选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压;
(3)结合两次实验图象可知:冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是______。
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在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,两组同学在相同的环境中,用如图甲所示的装置分别进行实验,并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图像,由图像可知:
(1)水面上方的气压 _____1标准大气压。(选填“>”、“<”或“=”)
(2)两组同学的实验中,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为ma___________mb。(选填“>”、“<”或“=”)
(3)小明发现撤掉酒精灯后,烧杯内的水没有立即停止沸腾,造成这一现象的原因是___________。
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