(2018福建)请给下列病句提出修改意见。
这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。
九年级语文语言应用中等难度题
(2018福建)请给下列病句提出修改意见。
这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
(2018资阳)请给下列病句提出修改意见。
我们要像对待生命一样对待生态环境,留给子孙后代的不仅有美丽文化,更有天蓝地绿水清的壮丽河山。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
(2018随州)请给下列病句提出修改意见。
“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
(2018天津)请给下列病句提出修改意见。
作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
(2018孝感)请给下列病句提出修改意见。
中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
(2018陕西)请给下列病句提出修改意见。
它已经融入到我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
(2018云南)请给下列病句提出修改意见。
在央视的文化栏目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,使观众看到了国宝的“前世今生”。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
(2018遂宁)请给下列病句提出修改意见。
扶贫攻坚活动深入人心,基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
(2018黄冈)请给下列病句提出修改意见。
央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
①闽越文化是福建地区古代居民创造的地方文化。闽越族文化与中原华夏文化的接触与交流,可以上溯到原始社会。自商周时期起,闽越地区与中原文化交流日益加强。
②闽越地区与相邻地区及中原文化交流的史实,得到了考古材料的印证。1986年福建考古队在闽北的武夷山、光泽、邵武、松溪、政和等地发现商周闽越人活动及生活遗址。再如广泛分布于我国南方地区的几何印纹陶,印纹陶中的云雷纹、夔纹是商周青铜礼器上常见的纹饰,它们应是受商文化影响的结果。1971年,恭城春秋墓出土的鼎、樽、编钟和戈等,形制与纹饰都和中原地区所出同期的同类物基本相同,应是由中原地区输入的。
③汉文化南传是从秦开始进入第一次高潮的。在秦统一闽越争战中,五十万秦军戍守闽越及岭南,一万五千名妇女为戍越兵补衣,其后又不断迁徙中原之民与越人杂处,使这个地区的民族成份发生了较大的变化。秦统一是用武力征服的,政治制度的推行是以强大的戍军做后盾,因此,汉越民族隔阂仍很深,这在相当大的程度上影响了汉越文化的交流。
④秦亡后,赵佗在岭南推行“和辑百越”的正确方针,使汉越之间的民族隔阂逐渐消除,民族感情逐渐融洽,从而加速了汉文化的传播,促进了汉越文化的融洽。
⑤汉文化的传播首先表现在语言文字方面。由于历史的原因闽越人没有创造出自己的文宇,而是直接接受汉字。在秦汉以前,中原汉字可能已经开始在闽越地区流通。
⑥松溪县渭田镇发现西晋永兴三年(306年)的古墓葬文物表明,至迟在西晋时中原人民已大规模南迁入松,中原古汉语也随之传入。经过长期演化,至今仍保留有中原古汉语的痕迹,成为古汉语的活化石。至今的闽方言中还保留着不少古汉语,如“锅”叫“鼎”,“走”叫“行”,“逃”或“跑”叫“走”,等等。可以说,懂得闽方言,对研究古汉语大有帮助。
⑦汉字的广泛使用,对闽北地区文化的进步具有重要意义,它象征一座连接汉越民族的桥梁,使越族地区的文化水准迅速提高在汉字流通的同时,中原汉族那一套封建伦理道德,礼仪葬制,也输入闽北,并逐渐为闽越人所接受。
(摘编自月明日《神秘消失的古国续》)
1.下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )
A. 南方出土的印纹陶的云雷纹、夔纹受到了商文化的影响。
B. 秦的武力征服造成民族隔阂及汉越文化交流中断的后果。
C. 中原汉字可能早在秦汉以前就已经开始在闽越地区流通。
D. 出土的文物表明中原人民在西晋时大规模迁入松溪县。
2.第⑥段加点的“活化石”怎么理解?请结合文章内容举例解释。
3.文章认为促成汉越文化交流融合的因素主要有哪些?请结合全文简要概括。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析