阅读下面科普短文。
生活垃圾通常是指在日常生活中产生的固体废物。北京市某研究所针对城六区居住小区人均生活垃圾日产量进行调查,结果(2017 年发表)如图1 。
生活垃圾如果不进行处理,会大量占用土地,污染环 境、影响人们的健康。国家实施积极的财政政策,加大城 市环保基础设施建设,制定了固体废物防治实行“减量化、资源化、无害化”处理的方针。按《“十三五”全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划》要求,到 2020 年底,北京市将实现原生垃圾“零填埋”,无害化处理率达到 100%,城市生活垃圾焚烧处理能力占无害化处理能力的 60%以上。生活垃圾焚烧发电处理,首要目标是解决垃圾处置问题,获取能源是附带效应。北京市生活垃圾焚烧发电过程基本类同,主要工艺过程如图 2
北京市某垃圾焚烧发电厂 2015 年每吨垃圾CO2气体排放量如图 3所示(其中 0.227 t 为焚烧产生的电能可带来的CO2 减排量)。
垃圾减量是防治生活垃圾的重要途径,可分为源头减量和资源化再利用两方面。修订后的《北京市生活垃圾管理条例》将于 2020 年 5 月 1 日起实施,将全面推行生活垃圾分类。在推进垃圾减量和垃圾分类行动中,我们要贡献一份力量。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)对北京城六区居住小区的调查,人均日产量最多的生活垃圾是_____。
(2)垃圾焚烧过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
(3)图 2 烟气净化过程中通过布袋除尘器除去飞灰,该过程类似于_____(填“溶解”、“过滤”或“蒸发”)操作。
(4)根据图 3 计算,垃圾焚烧发电厂每吨垃圾CO2净排放量为_____t。
(5)下列说法不正确的是_____(填序号)。
A 垃圾焚烧首要目标是获取能源
B 图 2 中生活垃圾在垃圾池内脱水、干燥有利于垃圾的焚烧
C 垃圾焚烧发电是无害化处理的一种方式
D 垃圾分类有利于资源化再利用
九年级化学科普阅读题中等难度题
阅读下面科普短文。
生活垃圾通常是指在日常生活中产生的固体废物。北京市某研究所针对城六区居住小区人均生活垃圾日产量进行调查,结果(2017 年发表)如图1 。
生活垃圾如果不进行处理,会大量占用土地,污染环 境、影响人们的健康。国家实施积极的财政政策,加大城 市环保基础设施建设,制定了固体废物防治实行“减量化、资源化、无害化”处理的方针。按《“十三五”全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划》要求,到 2020 年底,北京市将实现原生垃圾“零填埋”,无害化处理率达到 100%,城市生活垃圾焚烧处理能力占无害化处理能力的 60%以上。生活垃圾焚烧发电处理,首要目标是解决垃圾处置问题,获取能源是附带效应。北京市生活垃圾焚烧发电过程基本类同,主要工艺过程如图 2
北京市某垃圾焚烧发电厂 2015 年每吨垃圾CO2气体排放量如图 3所示(其中 0.227 t 为焚烧产生的电能可带来的CO2 减排量)。
垃圾减量是防治生活垃圾的重要途径,可分为源头减量和资源化再利用两方面。修订后的《北京市生活垃圾管理条例》将于 2020 年 5 月 1 日起实施,将全面推行生活垃圾分类。在推进垃圾减量和垃圾分类行动中,我们要贡献一份力量。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)对北京城六区居住小区的调查,人均日产量最多的生活垃圾是_____。
(2)垃圾焚烧过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
(3)图 2 烟气净化过程中通过布袋除尘器除去飞灰,该过程类似于_____(填“溶解”、“过滤”或“蒸发”)操作。
(4)根据图 3 计算,垃圾焚烧发电厂每吨垃圾CO2净排放量为_____t。
(5)下列说法不正确的是_____(填序号)。
A 垃圾焚烧首要目标是获取能源
B 图 2 中生活垃圾在垃圾池内脱水、干燥有利于垃圾的焚烧
C 垃圾焚烧发电是无害化处理的一种方式
D 垃圾分类有利于资源化再利用
九年级化学科普阅读题中等难度题查看答案及解析
阅读下面科普短文。
生活垃圾通常是指在日常生活中产生的固体废物。北京市某研究所针对城六区居住小区人均生活垃圾日产量进行调查,结果(2017年发表)如图1。
生活垃圾如果不进行处理,会大量占用土地,污染环境、影响人们的健康。国家实施积极的财政政策,加大城市环保基础设施建设,制定了固体废物防治实行“减量化、资源化、无害化”处理的方针。
按《“十三五”全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划》要求,到2020年底,北京市将实现原生垃圾“零填埋”,无害化处理率达到100%,城市生活垃圾焚烧处理能力占无害化处理能力的60%以上。生活垃圾焚烧发电处理,首要目标是解决垃圾处置问题,获取能源是附带效应。北京市生活垃圾焚烧发电过程基本类同,主要工艺过程如图2。
北京市某垃圾焚烧发电厂2015年每吨垃圾CO2气体排放量如图3所示(其中0.227 t为焚烧产生的电能可带来的CO2减排量)。
垃圾减量是防治生活垃圾的重要途径,可分为源头减量和资源化再利用两方面。修订后的《北京市生活垃圾管理条例》将于2020年5月1日起实施,将全面推行生活垃圾分类。在推进垃圾减量和垃圾分类行动中,我们要贡献一份力量。(原文作者张丽、王龙等,有删改)
依据文章内容,回答下列问题。
(1)对北京城六区居住小区的调查,人均日产量最多的生活垃圾是______。
(2)垃圾焚烧过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)图2烟气净化过程中通过布袋除尘器除去飞灰,该过程类似于______(填“溶解”、“过滤”或“蒸发”)操作。
(4)根据图3计算,垃圾焚烧发电厂每吨垃圾CO2净排放量为______t。
(5)下列说法正确的是______(填序号)。
A垃圾焚烧首要目标是获取能源
B图2中生活垃圾在垃圾池内脱水、干燥有利于垃圾的焚烧
C垃圾焚烧发电是无害化处理的一种方式
D垃圾分类有利于资源化再利用
九年级化学科普阅读题中等难度题查看答案及解析
阅读下面科普短文。
随着生活水平的提高,生活垃圾也变得越来越多。2018年北京市生活垃圾各组分所占比例如图所示。
《北京市生活垃圾管理条例》将生活垃圾分为四类,并采用不同颜色的垃圾桶进行区分:厨余垃圾(绿色)、可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)和其他垃圾(灰色)。
类别 | 主要包括 |
厨余垃圾 | 菜帮菜叶、瓜果皮壳、鱼骨鱼刺、剩菜剩饭、茶叶渣等 |
可回收物 | 废玻璃、废金属、废塑料、废旧织物、废纸张、废书籍等 |
有害垃圾 | 充电电池、温度计、消毒液、含汞荧光灯管、过期药品、杀虫剂等 |
其他垃圾 | 卫生纸、塑料袋、纸尿裤、餐盒、大棒骨、陶瓷碎片等 |
垃圾分类不仅有助于降低垃圾混合处理所带来的污染问题,还能提高垃圾处理的针对性。如厨余垃圾通过厌氧发酵法转化为沼气,主要成分如图所示,经过提纯处理后,可制成CNG压缩天然气,CNG中CH4含量≥97%。
垃圾分类需要每一个人的支持与参与。
依据文章内容,回答下列问题:
将下列物质与应投入的垃圾桶连线_______。
(2)沼气的主要成分为甲烷(CH4),甲烷完全燃烧的产物是_______。
(3)垃圾分类的意义有_______(写出一条)。
(4)厨余垃圾转化为沼气的方法是_______。
(5)下列说法正确的是_______。
A 2018年北京市生活垃圾中厨余垃圾所占比例最高
B 北京生活垃圾分为四类,用不同颜色的垃圾桶区分
C 沼气制成CNG压缩天然气,主要去除了H2S、CO2
D “光盘行动”有助于减少厨余垃圾
九年级化学科普阅读题中等难度题查看答案及解析
阅读下面科普短文。新版《北京市生活垃圾管理条例》5月1日正式施行,全面推行生活垃圾分类。生活垃圾分为四大类:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
表1 2019年北京市某转运站生活垃圾组成的质量分数(%)
厨余 | 纸类 | 塑料 | 玻璃 | 金属 | 木竹 | 砖瓦 | 纺织类 | 灰土类 |
39-53 | 17-24 | 18-26 | 0.9-1.9 | 0.1-0.3 | 1.7-6.1 | 0.8-2 | 1.1-4.4 | 1-4.9 |
截止至2019末,北京常住人口2100万,每人每天可产生垃圾1.3kg,每天产生垃圾总量2.77万吨。北京市生活垃圾卫生填埋场库容趋于饱和,面对紧迫形势,开展垃圾分类、垃圾减量势在必行。垃圾分类既可以改善生活环境又有利于资源循环利用。目前全球垃圾处理基本就是三个渠道:填埋、焚烧、堆肥。填埋可分为卫生和不卫生填埋。焚烧是最易引起民众反感的处理方法,但实际并非如此。焚烧是垃圾处理中实现三化最
好的方法,即:无害化、减量化、资源化,垃圾焚烧将成为未来生活垃圾处理的主流方式。图1是2009-2017年我国生活垃圾无害化处理量结构分布情况。让我们大家都携起手来,共同参与垃圾分类,一起来建设绿色美好的家园!
(1)垃圾分类的目的是___。
(2)下列垃圾归类不合理的是__ 。
A | B | C | D | |
垃圾 | 废易拉罐 | 废塑料瓶 | 废荧光灯管 | 茶叶渣 |
垃 圾 分 类 |
|
(3)由表1可知,该转运站生活垃圾中数量最多的是_____。
(4)从图1中信息可知2009-2017年_____处理量明显升高。
(5)下列说法正确的是_____(填序号)。
A 垃圾焚烧产生大量污染空气的物质,故不宜采用此方法
B 将垃圾分类回收是垃圾处理的发展方向
C 垃圾处理常用的方法是填埋、焚烧、堆肥
D 焚烧垃圾实现了垃圾处理的无害化、减量化、资源化
九年级化学科普阅读题简单题查看答案及解析
阅读下面科普短文。
2020年,我国包括北京在内的46个城市,将要推行生活垃圾分类制度。
表1 2016年北京市生活垃圾主要组成的质量分数(%)
厨余 | 纸类 | 塑料 | 玻璃 | 金属 | 木竹 | 砖瓦 | 织物 |
53.22 | 19.60 | 19.59 | 1.25 | 0.15 | 2.83 | 0.60 | 0.72 |
生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前垃圾的处理方式主要为填埋、焚烧和堆肥。
垃圾焚烧处置的过程中,很容易产生恶臭气体和酸性气体,如:NO2、SO2等,严重污染自然环境。NO2是大气污染物之一,所带来的环境效应包括:湿地和陆生植物物种之间竞争与组成变化,大气能见度降低,地表水的酸化、富营养化等,还能与空气中的氧气和水化合,形成酸雨主要成分之一的硝酸(HNO3)。
依据文章内容回答下列问题。
(1)由表1可知,2016 年北京市生活垃圾中数量最多的是_____。
(2)矿泉水瓶、旧报纸_______(填“是”或“不是”)可回收垃圾。
(3)酸性气体NO2、SO2中氮、硫元素的化合价为_______。
(4)形成酸雨主要成分之一的硝酸,所发生反应的化学方程式为_______。
(5)请你分析图1,能得到的结论是_______。
九年级化学科普阅读题简单题查看答案及解析
阅读下面科普短文。
生活垃圾处理不当会造成环境的污染,我们能为赖以生存的环境做些什么呢?可以将生活垃圾分类,把可回收物和有害垃圾分别投入相应的垃圾箱。其实,还可以把厨余垃圾中的鲜垃圾用来制作“环保酵素”。
制作方法:按1:3:10的比例将红糖、鲜厨余(水果皮、菜叶等)、水混合装入桶中,盖盖发酵3个月,过滤出液体,得到环保酵素。
环保酵素在农业生产和日常生活等诸多方面都有着重要的作用。
防城港市农产品质量安全检测中心对生长中的芥菜残留农药进行了研究。首先检测喷洒农药2小时后初始附着量,然后分四组分别喷洒:清水,1:200、1:300、1:400(环保酵素和水的体积比,下同)的酵素液,检测96 h后3种农药降解情况,结果如下图所示。
我国是农业大国,施用化学肥料是保证粮食高产、稳产的一种重要措施,但与此同时,长期施用化肥会造成土壤退化、生态环境污染等问题。玉溪师范学院资源环境学院研究人员分别用1:250、1:500、1:750、1:1000的酵素液(每周施浇3次)对土壤中有机质等含量进行了研究,结果如图所示。
绿水青山就是金山银山。保护环境,从自身做起。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)生活中制作环保酵素,过滤液体时,常采取的工具是______。
(2)长期施用化肥会造成的后果是______。
(3)红糖主要成分化学式为C12H22O11,其相对分子质量是342,计算式为______。
(4)四组实验中,对芥菜中残留农药降解作用最好的是______。
(5)下列说法正确的是______(填序号)。
A 环保酵素对土壤中有机质含量提高有一定的效果
B 施浇环保酵素到第7周,土壤改良效果最佳
C 环保酵素浓度越大,土壤改良效果越好
九年级化学科普阅读题中等难度题查看答案及解析
阅读下面科普短文。
生活垃圾处理不当会造成环境的污染,我们能为赖以生存的环境做些什么呢?可以将生活垃圾分类,把可回收物和有害垃圾分别投入相应的垃圾箱。其实,还可以把厨余垃圾中的鲜垃圾用来制作“环保酵素”。制作方法:按1:3:10的比例将红糖、鲜厨余(水果皮、菜叶等)、水混合装入桶中,盖盖发酵3 个月,过滤出液体,得到环保酵素。环保酵素在农业生产和日常生活等诸多方面都有着重要的作用。
防城港市农产品质量安全检测中心对生长中的芥菜残留农药进行了研究。首先检测喷洒农药2小时后初始附着量,然后分四组分别喷洒:清水,1:200、1:300、1:400(环保酵素和水的体积比,下同)的酵素液,检测96 h后3种农药降解情况,结果如下图所示。
我国是农业大国,施用化学肥料是保证粮食高产、稳产的一种重要措施,但与此同时,长期施用化肥会造成土壤退化、生态环境污染等问题。玉溪师范学院资源环境学院研究人员分别用1:250、1:500、1:750、1:1000的酵素液(每周施浇3次)对土壤中有机质等含量进行了研究,结果如图所示。
绿水青山就是金山银山。保护环境,从自身做起。
(原文作者李方志、韦文芳等,有删改) 依据文章内容,回答下列问题。
(1)生活中制作环保酵素,过滤液体时,常采取的工具是_____。
(2)长期施用化肥会造成的后果是_____。
(3)红糖主要成分化学式为 C12H22O11,其中碳元素质量分数的计算式为_____。
(4)四组实验中,对芥菜中残留农药降解作用最好的是_____。
(5)下列说法正确的是_____(填序号)。
A 环保酵素对土壤中有机质含量提高有一定的效果
B 施浇环保酵素到第 7 周,土壤改良效果最佳
C 环保酵素浓度越大,土壤改良效果越好
九年级化学科普阅读题中等难度题查看答案及解析
阅读下面科普短文.
形形色色的塑料制品极大地丰富了人们的生活,但废弃塑料在自然界里分解得很慢,完全分解要几十年,甚至上百年.“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓.因而塑料的降解和重新利用问题摆在了当今所有环境化学家面前.目前人们也已经研制出来了可降解塑料,可降解的塑料一般分为四大类:光降解塑料、生物降解塑料、光/生物降解塑料和水降解塑料.其中生物降解塑料[生物降解是指一类由自然界存在的微生物如细菌、霉菌(真菌)和藻类的作用而引起降解.如:“纸”是一种典型的生物降解材料料.]由于具有良好的降解性,主要用作食物软硬包装材料,这也是现阶段其最大的应用领域.生物降解塑料是通过淀粉和聚乙烯醇(PVA)等成分混合合成的.而生物降解塑料的性能是与其中的PVA和塑化剂有关.依据文章内容,回答下列问题.有一组同学做了两组实验,将数据处理之后得左、右两图表.
(1)下列说法不正确的是_____.
A 白色污染是白色物质造成的
B 生物降解过程中生成了新物质
C 纸可以通过细菌的作用得到降解
D 难降解塑料在环境中是稳定存在的
(2)可降解餐具是指可在自然环境微生物(细菌、霉菌、藻类)酶作用下,发生生物化学反应,引起外观霉变到内在质量变化,最终形成二氧化碳和水的餐具.下列说法错误的是_____.
A 可降解餐具的寿命极短
B 降解过程中发生了化学变化
C 可降解餐具由碳、氢、氧三种元素组成的
D 可降解餐具不会对环境产生污染
(3)生物降解塑料的性能是与_____有关.
(4)图中可得知关于PVA质量分数与可降解塑料拉伸强度的关系,而且可知PVA质量分数在_____时有明显的强度变化.
(5)请你综合两图中得到的信息.试判断他们做的是什么方面的研究_____.
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
阅读下面科普短文。
1896年,瑞典科学家Svante Arrhenius发表题为《空气中碳酸对地面温度的影响》的论文,首次针对大气中C02浓度对地表温度的影响进行量化。1909年 “ 温室效应(Greenhouse Effect ) ” 一词开始成为人类研究大气系统的专业术语。
大气层中存在微量的H2O、CO2 、O3 、CH4 、N2O、CO等气体,这些气体能够让太阳辐射的热量透过到达地面,使地球表面升温,又能阻挡地球表面向宇宙空间辐射热量,从而保持地表面的温度,这就是温室效应。随着地球的演化,温室效应使得地球表面平均温度由-23℃上升到自然生态系统和人类适宜生存的15℃, 全球平均地表温度上升了38℃左右,可以说有了温室效应才有了生机勃勃的地球。
但是随着人类活动的发展,大气成分也发生了变化,如化石燃料的燃烧、森林被破坏,使大气中的CO2 的含量增加了32%;很多工业生产又给大气增添了新的温室气体CFCS、HFCS、SF6等。一些报道中指出CO2的增加是上世纪全球气温上升的主要原因,从全球升温的贡献百分比来说,CO2的占比约为55%,以下是100多年间CO2变化与气温变化的曲线图。
依据文章内容回答下列问题。
(1)科学家Svante Arrhenius发表的论文题目为《空气中碳酸对地面温度的影响》,结合你所学的知识说一说二氧化碳与碳酸的关系______________(写出有关反应的化学方程式)
(2)常见的温室气体有CO2、____________(再例举2种)。
(3)SF6中“F”的化合价为-1,计算“S”的化合价为___________。
(4)以下关于“温室效应”的说法错误的是________(填写字母序号)。
A.温室气体是空气污染物
B.“温室效应”给人和其他动植物的生存带来危机没有好处
C.“温室效应”是大气层中原有气体成分造成的与人类活动无关
D.工业上改用脱硫煤作燃料可以减少“温室效应”
(5)某同学看了以上两幅曲线图认为大气温度上升不仅仅是CO2增加的原因,他这样说的理由是_______。
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
阅读下面科普短文。
日常生活中,我们常饮用桶装水。网上盛传“千沸水”(指反复多次烧开的水)中含有大量亚硝酸盐,摄入一定量可导致中毒;此外,亚硝酸盐在人体内还能形成强致癌性物质-亚硝胺,饮用会致癌。这是真的吗?
水中亚硝酸盐主要来源于微生物的还原作用,适宜的温度会使水中的微生物增多,微生物释放出的还原酶可将水中的硝酸盐还原成亚硝酸盐。
童贵忠、董智军等人对微生物检测的实验:
取15种桶装水与饮水机装配好,分别测使用过程(动态)中不同时段水桶内的水样。取13种桶装水(不与饮水机装配)静态放置进行检测。检测结果如下表:
样品类别 | 动态实验样品(72小时) | 静态实验样品(1个月) |
数量 | 15 | 13 |
微生物超标数 | 14 | 2 |
微生物超标率/% | 93.0 | 15.4 |
解释:使用过程中,随桶中水量的减少,空气进入水桶中也会带入许多空气中的微生物。加热时,桶内水温会达到微生物大量繁殖的适宜温度。
加热次数对亚硝酸盐含量是否有影响呢?我国在《GB 19298-2003瓶(桶)装饮用水卫生标准》中对亚硝酸盐(以NO2﹣计)的含量规定为小于5 μg/L。
邹伶俐、张雪娇等人的实验:
取新鲜的桶装水放置在饮水机上,测定36 h内反复加热(共计181次)的水样,亚硝酸盐含量(以NO2﹣计)检测结果如下表:
加热时间/h | 含量/μg/L |
0 | 0.67 |
1 | 0.73 |
3 | 1.12 |
6 | 1.23 |
12 | 1.81 |
24 | 2.44 |
36 | 3.53 |
取检验合格的14桶桶装水分两组(每组7份)静态放置,进行存放环境检测,亚硝酸盐含量(以NO2﹣计)检测结果如图。
人在日常生活中主要摄取亚硝酸盐的途径是蔬菜,通过人体唾液的转化,间接进入人体的亚硝酸盐含量最高在300 mg/kg,人并没有因为食用蔬菜而导致亚硝酸盐中毒,由此可知“千沸水”中的亚硝酸盐不足以使人中毒。没有明确证据证明亚硝酸盐能致癌,在正确使用饮水机的前提下,“千沸水”不会致癌。反复煮沸的水,只是活性降低了,不易被人体细胞吸收。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)水中亚硝酸盐主要来源于______。
(2)在使用过程中,桶装水内微生物的增多与大量繁殖与______有关。
(3)你认为“千沸水”可以饮用吗?说明理由______。
(4)依据图,静态放置时,影响桶装水中亚硝酸盐含量的因素有______。
(5)请你结合文章和生活实际,谈谈饮用桶装水时的注意问题______。
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析