制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图是小王制作的关于某一主题的知识卡片内容。据此判断,卡片横线上应填写的主题是
A.西欧庄园
B.租地农场
C.分散的手工工场
D.集中的手工工场
九年级历史选择题困难题
制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图是小王制作的关于某一主题的知识卡片内容。据此判断,卡片横线上应填写的主题是
A. 西欧庄园
B. 租地农场
C. 分散的手工工场
D. 集中的手工工场
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制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图是小王制作的关于某一主题的知识卡片内容。据此判断,卡片横线上应填写的主题是
A. 西欧庄园
B. 租地农场
C. 分散的手工工场
D. 集中的手工工场
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制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。下图是某同学制作的一张知识卡片,卡片横线上应填写
A. 和平共处五项原则的提出
B. 中国在联合国合法席位的恢复
C. 中美建交
D. 中国加入世贸组织
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(2017四川乐山18题)制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。右下图是陈雨同学制作的一张知识卡片,卡片横线上应填写( )
A. 九一八事变
B. 七七事变
C. 西安事变
D. 八一三事变
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(2017四川乐山18题)制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。右下图是陈雨同学制作的一张知识卡片,卡片横线上应填写( )
A. 九一八事变
B. 七七事变
C. 西安事变
D. 八一三事变
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制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。下图是陈雨同学制作的一张知识卡片,卡片横
线上应填写()
A.九一八事变
B.七七事变
C.西安事变
D.八一三事变
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构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是( )
A. 美苏两极格局形成 B. “凡尔赛——华盛顿体系”建立
C. 经济全球化的浪潮 D. 世界多极化发展趋势
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构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是( )
A. 美苏两极格局形成 B. “凡尔赛——华盛顿体系”建立
C. 经济全球化的发展 D. 世界多极化趋势的发展
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构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是( )
A. 美苏两极格局形成 B. “凡尔赛——华盛顿体系”建立
C. 经济全球化的发展 D. 世界多极化趋势的发展
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构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是( )
A. 美苏两极格局形成 B. “凡尔赛——华盛顿体系”建立
C. 经济全球化的发展 D. 世界多极化趋势的发展
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