下列词语中加点字的读音，正确的一组是（ ）
A.湓浦口（pén）/ 憔悴（qiáo）/ 六玄（yāo）/ 轻拢慢捻抹复挑（tiāo）
B.铮铮然（zhēng）/ 贾人（jiǎ）/ 荻花（dí）/ 一曲红绡不知数（xiāo）
C.虾蟆陵（há）/ 嘈杂（cáo）/ 钿头（diàn）/ 春江花朝秋月夜（zhāo）
D.江浸月（jìn）/ 呕哑（yā）/ 嘲哳（zhā）/ 又闻此语重唧唧（zhòng）
高一语文选择题简单题
下列词语中加点字的读音，正确的一组是（ ）
A.湓浦口（pén）/ 憔悴（qiáo）/ 六玄（yāo）/ 轻拢慢捻抹复挑（tiāo）
B.铮铮然（zhēng）/ 贾人（jiǎ）/ 荻花（dí）/ 一曲红绡不知数（xiāo）
C.虾蟆陵（há）/ 嘈杂（cáo）/ 钿头（diàn）/ 春江花朝秋月夜（zhāo）
D.江浸月（jìn）/ 呕哑（yā）/ 嘲哳（zhā）/ 又闻此语重唧唧（zhòng）
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下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．寒暄 膏腴 沸反盈天 轻拢慢捻抹复挑
B．嫡亲 炮烙 放涎无礼 空闻虎旅传霄柝
C．雾蔼 愚顽 怙恶不悛 潦倒新停浊酒杯
D．纨绔 徇葬 漫不经心 飞湍瀑流争喧豗
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补写出下列空缺部分的内容。（6分）
(1) 飞湍瀑流争喧豗， 。《蜀道难》
(2) 丛菊两开他日泪， 。《秋兴八首（其一）》
(3) 轻拢慢捻抹复挑， 。 《琵琶行》
(4) ， 不尽长江滚滚来。《登高》
(5) ，蓝田日暖玉生烟。《锦瑟》
(6) 假舆马者，非利足也， 。《劝学》
高一语文名句名篇简单题查看答案及解析
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（四题中任选三题，全选按照前三题给分，6分）
1.轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》， ， 。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（白居易《琵琶行》）
2.都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 ， 。（柳永《雨霖铃》）
3. ，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世， ！（陆游《书愤》）
4. ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
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加点字用法完全相同的一项是
A. 使快弹数曲。一曲红绡不知数。
B. 自言本是京城女。同是天涯沦落人。
C. 轻拢慢捻抹复挑。商人重利轻别离。
D. 满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.这节诗运用了许多比喻和通感，表现了琵琶声的不同特点，根据要求填空。
(1)形容乐声粗重急促的:_______________________
(2)形容乐声亲切细柔的:_______________________
(3)形容乐声错落有致，清脆圆润的:_____________
(4)形容乐声婉转流畅的:_______________________
(5)形容乐声低沉凝涩的:_______________________
(6)形容乐声激越高亢的:_______________________
(7)形容乐声凄厉裂心的:_______________________
2.这部分对音乐的描写十分成功，请谈一谈比喻修辞手法在其中产生的艺术效果。
3.《琵琶行》诗中有三处描写江月，请找出来细细体会，并分析这三处景物描写的作用。
（1）____________，其作用是______________。
（2）____________，其作用是_______________。
（3）____________，其作用是_______________。
4.《琵琶行》全诗由明暗两条线索，明线是___，暗线则是______。一虚一实，虚实相生，最后两条线索交织在“_______，_______”上？全诗结构严谨而又错落有致。
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下列诗句中加点词的意思和用法完全相同的一项是
A. ①使快弹数曲 ②一曲红绡不知数
B. ②千呼万唤始出来 ②是夕始觉有迁谪意
C. ①轻拢慢捻抹复挑 ②商人重利轻别离
D. ①满座重闻皆掩泣 ②座中泣下谁最多
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阅读下列这首唐诗，完成文后小题。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.对下列词语的解说，不恰当的一项是（ ）
A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
D．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。
2.分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句，对描写音乐的作用。
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阅读下列这首唐诗，完成文后各题
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.对下列词语的解说，不恰当的一项是（ ）
A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
D．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。
2.分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句，对描写音乐的作用。
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阅读下面诗段，回答问题。
琵琶行（并序）（节选） 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.对下列词语的解说，不恰当的一项是( )
A. “轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
B. “大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C. “间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
D. “大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。
2.以下对部分诗句的分析，不正确的一项是( )
A. “冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B. “别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。
C. “银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D. “曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
3.分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句对描写音乐的作用，并另选本首诗带“月”的诗句，分析环境描写的作用。
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