如图所示,小明“测量平均速度”时,在带有刻度的斜面底端B处放一金属片,让小车从斜面顶端由静止滑下,下列说法正确的是( )
A.小车通过AB段的路程是9.00dm
B.小车碰撞金属片前、后运动状态发生了变化
C.这个实验还能说明物体的运动不需要力来维持
D.小车对斜面的压力和小车受到的重力是一对平衡力
九年级物理多选题简单题
如图所示,小明“测量平均速度”时,在带有刻度的斜面底端B处放一金属片,让小车从斜面顶端由静止滑下,下列说法正确的是( )
A.小车通过AB段的路程是9.00dm
B.小车碰撞金属片前、后运动状态发生了变化
C.这个实验还能说明物体的运动不需要力来维持
D.小车对斜面的压力和小车受到的重力是一对平衡力
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示,在小车从斜面顶端A点由静止释放沿斜面运动过程中,小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度,请你将小东设计的实验步骤补充完整:
(1)测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为S;测量小车的长度记为L,小车运动的距离为________。
(2)把挡板放在B点,让小车从斜面顶端A点由静止开始运动至小车前端撞上挡板,
测出________ 的时间t;
(3)表达式:v = ________。
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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置;让小车从带有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”),则
(1)实验是根据公式________进行测量的;
(2)中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”).金属片的作用是________.
(3)在AB段运动的路程sAB是________dm;在AC段运动的平均速度vAC是________m/s;
(4)验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,则会使所测量的运动速度偏________.
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如图所示,是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑,图中的圆圈是小车到达A,B两处时,电子时钟所显示的两个不同的时刻,则:
(1)由图可知,斜面上的刻度尺的最小分度值为_____mm。
(2)该实验原理是_____。
(3)在实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当_____(选填“大”或“小”)一些。
(4)由图可知:小车在A,B两点间运动的平均速度为_____m/s。
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如图所示,是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑,图中的圆圈是小车到达A,B两处时,电子时钟所显示的两个不同的时刻,则:
(1)由图可知,斜面上的刻度尺的最小分度值为_____mm。
(2)该实验原理是_____。
(3)在实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当_____(选填“大”或“小”)一些。
(4)由图可知:小车在A,B两点间运动的平均速度为_____m/s。
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如图所示,是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑,图中的圆圈是小车到达A,B两处时,电子时钟所显示的两个不同的时刻,则:
(1)由图可知,斜面上的刻度尺的最小分度值为______mm。
(2)该实验原理是______。
(3)在实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当______(选填“大”或“小”)一些。
(4)由图可知:小车在A,B两点间运动的平均速度为______m/s。
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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达,三处时电子表的显示(数字分别是"小时:分:秒")
(1)测平均速度一般需要测量_________和_________两个物理量,所用的测量工具是_________和_______。
(2)该实验是根据公式_________进行测量的。
(3)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_________(填"大,小");
(4)请根据图中所给信息回答: sAB= ______ cm, tBC= ____ s,vAC= ______ m/s。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段平均速度偏___(填"大,小")。
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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑.
(1)该实验是根据公式________进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较________(填“大、小”).
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏________(填“大、小”).
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小明在“测量平均速度”的实验中,设计了如图甲所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C、D、E处电子表的时间显示(数字分别表示“小时:分:秒”)。
(1)为减小计时的误差,斜面坡度应该较_______(选填“大”或“小”)。
(2)某次实验中,小明得到小车运动状态如图甲所示,此时小车做_______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。小车从A点到B点的平均速度是_________m/s。
(3)另一实验小组的小红想让小车做匀速直线运动,她应该把斜面坡度____(选填“增大”或“减小”)。
(4)小红在某次实验中忘记记录数据,请你在图乙中根据v—t图像画出对应的S—t图像_______。
(5)小明完成“测量平均速度”的实验后,他向老师借了弹簧测力计,利用已有器材,拉着小车在水平面上做匀速直线运动,如图丙所示,此时弹簧测力计的读数是_________N。由此可知:滑动摩擦力大小与物体速度是______(选填“有关”或“无关”)的。
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