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硬水不仅对健康造成危害，而且会给生活带来很多麻烦，如用水器具上结水垢、肥皂和清洁剂的洗涤效率降低等。硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，其他成分不参与反应。实验室由水垢制取纯净氯化钙固体的流程如下：
请按要求填空：
(1)用____________区别硬水和软水，生活中硬水软化的方法是______________。
(2)步骤②中加的碱的化学式是____________；步骤③过滤操作中用到玻璃棒的作用是_____。
(3)步骤④中加入适量稀盐酸的目的是____________________，若盐酸过量对氯化钙固体的纯度有无影响______(填“是”或“否”)。
(4)步骤⑤是利用______________________的方法得到氯化钙固体。
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水是生命之源。硬水并不对健康造成直接危害，但是会给生活带来很多麻烦，比如用水器具上结水垢、肥皂和清洁剂的洗涤效率减低等。化学课外小组同学在老师的指导下对2份硬水样品进行研究，请你一同参与。
[实验一]软硬水的鉴别?
生活中硬水、软水可用_____区分，具体现象为____。
[实验二]如何区分永久性硬水和暂时性硬水?
[查阅资料]如果水中的可溶性物质是由碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]和碳酸氢镁[Mg(HCO3)2]构成的，系暂时性硬水，可将其煮沸生成不溶性碳酸钙和氢氧化镁而沉淀软化。如果是由含有钙、镁的硫酸盐或氯化物引起的，系永久性硬水，加热不沉淀。
[实验与结论]小明得知2份硬水样品分别是永久性和暂时性的，于是设计下列实验加以区分。
| 实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1 | _____ | 有气泡产生 | 该硬水样品为暂时性硬水。写出该实验其中一个化学方程式____ |
| 2 | ①取水样，加入适量稀盐酸 ②____ | ①___ ②产生白色沉淀 | 该硬水样品为永久性硬水，且含有可溶性硫酸盐 |
结合以上实验。你觉得永久性硬水软化的方法可以是_____。
[查阅资料]暂时性硬水受热产生的水垢成分是碳酸钙和氢氧化镁。氢氧化镁受热易分解，生成两种氧化物;碳酸钙则需要更高的温度下才可以分解。
[实验与结论]小红取某水垢样品进行加热，加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。
(1)ab段发生的化学反应方程式为_____。
(2)bc段固体质量没有减少的原因是_____。
(3)cd间任一点(不包括c、d两点)的剩余固体成分为______。
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硬水不仅对健康造成危害，而且会给生活带来很多麻烦。硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，其他成分不参与反应，实验室由水垢制取纯净氯化钙固体的流程如下：
请按要求填空：
（1）用_____区别硬水和软水。
（2）步骤②中加的碱的化学式是_____；步骤③过滤操作中用到玻璃棒的作用是_____。
（3）步骤④中加入适量稀盐酸的目的是_____，若盐酸过量对氯化钙固体的纯度_____（选填“有”或“无”）影响。
（4）步骤⑤是利用_____的方法得到氯化钙固体。
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硬水不仅对人体健康有害，而且会给生活带来很多麻烦。硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。实验室用水垢制取纯净氯化钙固体的流程如图所示(假设水垢中的其他成分不参加反应)：
请回答下列问题：
(1)生活中常用__________区别硬水和软水，生活中硬水软化的方法是____________。
(2)步骤②中生成沉淀的化学反应方程式是__________________________________________。
(3)步骤④中加入过量稀盐酸的目的是_____________________________________。
(4)步骤⑤是利用____________的方法得到氯化钙固体。
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水是生命之源，人类的生产、生活离不开水。
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用___________来区分硬水和软水，常用______的方法来降低水的硬度。
（2）在利用太阳能使水分解获取清洁氢能的过程中，太阳能转化为_______能。此过程发生反应的化学方程式为__________。
（3）水变成水蒸气的过程中，下列变化正确的是_________（填序号）
A.水分子质量减小 B.水分子变大 C.水分子间隔变大 D.水分子体积增大
（4）根据下表回答相关问题。
| 温度（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度（g/100g水） | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110．0 | 169.0 | 246.0 |
| NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
①上表中两种物质的溶解度相等的温度范围是在____________℃
②20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，其含义是______________。该温度下，将20gKNO3放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是______。要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是_________。
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水是生命之源，工农业之本；没有水就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．下列叙述中不正确的是（ ）
A．将硬水用作锅炉用水易结水垢
B．软水与肥皂水混合搅拌不易起泡沫
C．地球上可被人类直接利用的淡水资源是有限的
D．生活污水的任意排放会造成水体污染
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水是生命之源，人类的生产、生活都离不开水。
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____；
（2）水分为硬水和软水，硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水。
（3）生理盐水、碘酒、汽水是我们经常接触到的溶液，它们的共同点是_____（填字母）。
A、溶质都是固体B、溶剂都是水C、都是无色透明的溶液 D、都是混合物
（4）下列有关水的认识或观点，你认为不正确的是_____（填字母序号）
A、天然降水洁净清澈，可直接作为饮用水来饮用
B、在通电分解水的实验中，电源负极产生的气体是氢气
C、凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含氧分子
D．水由氢、氧元素组成；每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
（5）根据图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。
①温度为_____℃时，甲、乙物质的溶解度相等
②甲、乙、丙三种物质中，_____的溶解度受温度影响最小。
③分别将100g甲、丙的饱和溶液从T3℃降温到T1℃时，对所得溶液的叙述正确的是_____（填序号）
A．甲，丙都是饱和溶液
B．所含溶剂质量：甲=丙
C．溶液的质量：甲＞丙
D．溶质的质量分数：甲＞丙
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硬水会给我们的生活和生产带来很多危害，如用硬水洗衣物既浪费肥皂，也洗不净衣物；烧锅炉时用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸；人长期饮用硬水可能会得结石．
（1）下列能降低水的硬度方法是________（填序号）；
①过滤 ②加活性炭 ③煮沸 ④加消毒剂
（2）在学校开展研究性学习时，某同学提出可以用稀盐酸除去水垢（主要成分是Mg（OH）2和CaCO3），请写出相关的化学反应方程式：________；________．
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目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水．
（1）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，区别野外采集的水样是硬水、还是软水，可选用______．
（2）生活中可通过______的方法使硬水软化．
（3）除去水中难溶性固体杂质的操作是______．
（4）水在直流电的作用下分解的微观示意图如图，在电解器中与电源负极相连的玻璃管内产生______气，与电源正极相连的玻璃管内产生______气，这两种气体的体积比大约是______，该实验证明水是由______元素和______元素组成的．
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硬水会给我们的生活和生产带来很多危害，如用硬水洗衣物既浪费肥皂，也洗不净衣物；烧锅炉时用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸；人长期饮用硬水可能会得结石。
下列能降低水的硬度方法是________（填序号）；
①过滤 ②加活性炭 ③煮沸 ④加消毒剂
在学校开展研究性学习时，某同学提出可以用稀盐酸除去水垢（主要成分是Mg(OH)2和CaCO3），请写出相关的化学反应方程式：
___________________________________；___________________________________。